初中语文鄂教版八年级下册第三单元第13-1课《我爱这土地》优质课

初中语文鄂教版八年级下册第三单元第13-1课《我爱这土地》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中语文鄂教版八年级下册第三单元第13-1课《我爱这土地》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。

2、正确划分诗歌的节奏，在饱含深情诵读中领会诗歌所表达的思想感情。

3、学习有关象征的表现手法，尝试仿写诗歌。

2重点难点

1、关键诗句的理解。

2、作者的思想感情，本诗的主旨。

3教学过程

3.1一、导入新课：

3.1.1教学活动

活动1【导入】导入

土地，万物生灵的根基。曾有人掠夺它而百般蹂躏，曾有人捍卫它而披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，在它的肌肤上烙印着多少眷恋情结。谁不钟爱自己的土地，谁不爱恋大地母亲，让我们深情吟唱艾青诗人的《我爱这土地》，随着诗中所迸发的爱国情感的火花而燃烧。（板书：我爱这土地）

活动2【讲授】简介

１、作者简介：

艾青（1910—1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人。早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁；抗战时期的诗作，格调昂扬；建国后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理。主要诗集有《大堰河》、《火把》等，代表作有《大堰河——我的保姆》、《黎明的通知》、《我爱这土地》等。诗人曾自称为“悲哀的诗人”。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生过重大影响的诗人，在世界上也享有声誉，1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。

２、背景介绍：