张主任在高三年级组会议上讲话(2)

8、研究高考，把握命题趋向，提高教学的效率

教而不研则浅，研而不教则空”。作为高三教师，尤其要更加深入地研究高考考试说明，知道考什么，怎么考，从而成竹在胸地去教。要重视知识的联系和深层理解，重视向学科本质逼近，着重加强语数外基础性和工具性的作用，加强相关学科间的交融。

具体工作

1、教学进度：

仅供参考

在保证教学质量的前提下，各高考学科尽量加快复习的教学进度，力争在2014年1月底前结束第一轮复习工作。

2、教学（复习）安排

第一阶段： 2014年1月底结束一轮复习

第二阶段：2014年2月——2014年4月底，完成高考第二轮复习，即专题知识复习

阶段。

第三阶段：2014年5月初——2014年5月底完成高考综合训练.

第四阶段：回归课本，即查缺补漏，高考模拟，心理指导阶段。

3、月考及市模拟考试安排(附后)

4、其它具体工作安排（建议）

⑴、各班高考目标生确定，做到培养有对象，有目的。

⑵、定期召开备课组工作会议、班主任工作会议，分析情况，掌握学情，及时发现解决问题。

⑶、分别召开好高三家长会、高三学生动员会。

⑷、对艺体类考生专业过关，确定为教学重点对象，使之成为2014届高考增长点。 ⑸、组织好教师外出学习，收集高考信息，开展好各科高考讲座。

⑹、组织一次各学科如何复习的复习方法会议，探讨复习课的教学模式和方法。 ⑺、高三教师高考动员会。

⑻、高考体检、学生心理健康辅导、高考动员会。

⑼、优生动员大会；体、艺生动员大会。

⑽、各班班主任在大考前后做好对优生、边缘生的谈话、谈心工作。

⑾、高考百日冲刺誓师大会。

⑿、组织一次会议讲解在高考各科考试中答题规范和考试通用技巧的讲座会议。

各位老师，面对我校新形势、新挑战、新机遇，现在我们站在了高三起点上，准备接受学校新一轮的检验。我相信在校长室领导关怀下，各位老师的辛勤下，本届高三一定会创造2014年新辉煌！

仅供参考

附高三每月主要工作安排表