第二章练习_艺术欣赏
第二章
一、单选题
1、( A )是创作的源泉和基础.
A社会生活 B心理活动 C 实践思想 D 素材
2、(A)可以说是艺术创作准备阶段,它可能是一个相当长期的过程。 A艺术体验活动 B艺术构思活动 C艺术传达活动 D艺术发现活动
3、艺术风格的民族特色,归根结底根源于(C)。
A 本民族的地理环境、社会状况
B本民族的文化传统
C本民族的社会基础与经济生活
D本民族的风俗习惯
二、多选题
1、主体性作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程,包括(ABC)
A艺术创作、B艺术作品C艺术鉴赏D艺术发现
2、关于艺术家,说法正确的是:(ABCD)
A艺术家内部有多种多样的职业和分工。
B真正的艺术家往往具有为艺术而献身的精神。
C艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力。
D艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性,具有强烈的创新意识
3、艺术创作过程大致可以分为(ABC)这样三个方面或三个阶段.
A艺术体验活动B艺术构思活动C艺术传达活动D艺术发现活动
4、艺术风格多样性的形成,有着多方面的原因,主要来自以下几个方面(ABCD) A艺术风格的多样性,来自艺术家独特的创作个性
B艺术风格的形成,离不开艺术家独特的人生道路、生活环境
C艺术风格的多样性,来自审美需求的多样化
D艺术风格的形成,离不开艺术家独特的阅历修养和艺术追求
6、艺术流派的类型有:(ABC)
A 由一批具有相同艺术主张的艺术家们,自觉结合而形成的艺术流派
B 由一批艺术风格相近或相似的艺术家们,不自觉而形成的艺术流派
C艺术家们本身并没有形成流派的计划或意愿,甚至自己并不意识到属于某一流派,只是由于艺术风格的相似或相近,被后世人们在艺术鉴赏或艺术批评中,将其归纳为特定的流派
D由一批年龄相近的艺术家们形成的艺术流派
三、判断题
1艺术家必须具有专门的艺术技能(对)
2艺术创作不受一定社会生活方式的制约(错)
3间接体验是基本的,是艺术创作的基础;直接体验是必要的,是艺术创作的补充(错)
4术既是再现,又是表现(对)
5术才能是先天禀赋,和后天训练无关(错)
6术家的文化修养需要长期勤奋的学习和实践(对)
7艺术写作是艺术创作的起始阶段,也是艺术创作的基础。(错)
8想象在艺术构思活动中具有重要的地位和作用(对)
9如果说想象是艺术构思的核心,那么情感就是艺术构思的动力。(对) 10艺术传达活动可以离开一定的艺术媒介或艺术语言。(错)
11、艺术风格是创作主体独特个性的表现(对)
12、几个或多个艺术流派则形成了艺术思潮。(对)
A旋律、节奏 B和声、复调 C曲式、调式 D调性
6、古典乐派是从 18 世纪下半叶至 19 世纪初在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派,其代表人物有:( ABC )
A海顿 B莫扎特 C贝多芬 D肖邦
7、浪漫乐派,是 19 世纪在欧洲兴起的音乐流派,前期浪漫乐派的代表人物主要是(ABCD)
A德国作曲家舒伯特 B匈牙利的李斯特
C波兰的肖邦 D法国的柏辽兹
8、浪漫乐派,是 19 世纪在欧洲兴起的音乐流派,后期浪漫乐派的代表人物主要是( B C )
A德国作曲家舒伯特 B 德国音乐家瓦格纳 C俄国音乐家柴柯夫斯基 D法国的柏辽兹
9、19 世纪中叶以后,在欧洲各国兴起和发展了民族乐派,民族乐派的主要代表人物包括( ABCD )
A格里格
B德沃夏克
C穆索尔斯基
D里姆斯基-柯萨科夫
10、舞蹈是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段,运用的基本要素有(ABCD)
A语言 B节奏 C表情 D构图
11、下列属于大型古典芭蕾舞剧有( ABCD)
A《吉赛尔》B《爱斯梅拉达》C《天鹅湖》D《睡美人》
12、音乐形象具有(ABCD)特点
A多义性 B模糊性和朦胧性 C抽象性 D象征性和复杂性
13、舞蹈形象的美学特征有(ACD)
A直观性 B直接性 C动态性 D表情性
14、表情艺术的审美特征有:(ABCD)
A抒情性 B表现性 C表演性与形象性 D节奏性与韵律美等。
三、判断题
1、音乐是声音的艺术、时间的艺术,不是表现的艺术、再创造的艺术。(错)
2、我国声乐一般又被划分为民歌唱法、美声唱法和通俗唱法三大类。(对)
3、从体裁形式来划分,贝多芬的《英雄交响曲》是夜曲。 (错)
4、人们常把旋律称为音乐的灵魂。(对)
5、交响乐可以说是音乐艺术的精髓,是音乐创作的最高形式。 (对)
6、古典乐派音乐最大的特点就是强调激情,强调抒发主观情感,强调表现个性。(错)
7、最早的舞蹈常常是歌、舞、乐三者合为一体,既是巫术礼仪,又是歌舞活动(对)
8芭蕾舞动作要求规范化,不稳定性和外开性(错)
9抒情性是音乐、舞蹈的基本属性(对)
10音乐、舞蹈这一类表情艺术,长于摹拟或再现客观对象(错)
11音乐形象的不确定性、非语义性、多义性和朦胧性,是它的局限,又是它的长处,(对)
12表演艺术仅仅是一度创作,不需要二度创作的过程(错)
13音乐与舞蹈紧密结合,节奏正是它们结合的纽带。(对)
14、由于音乐形象具有抽象性、象征性和复杂性的特点,使得音乐最具有形而上学的意义(对)
15音乐、舞蹈的抒情性,来源于它们内在的本质属性和特殊的表现手段(对) 16戏剧性欣赏的理论,又被称之为“学院派”音乐欣赏理论,主张“音乐的内容就是乐音的运动形式”。(错)
17音乐形象即具有空间性,却具有时间性(错)
18音乐与舞蹈、绘画、雕塑等具体直观的艺术形象不同,不占有空间的位置,只是在时间的流动里存在。(对)
19、舞蹈形象需要依靠动作和姿态来表现人物性格(对)
20、形象性是音乐艺术和舞蹈艺术的重要审美特征(对)
21、萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校—国立音乐院(对)
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