现代教育技术试题及答案(2)

3指在教学活动告一段落时，为把握活动最终结果而进行的评价。借以进行鉴定、区分等级和对整个教学方案的有效性作出评定。 4教师将计算机作为教学媒体，学生通过与计算机交互作用进行学习的一种教学形式

5以光纤电缆为通道，以多媒体计算机为交互工具,使用能传递文字、图像、声音等形式信息的四通八达的信息网，连接道千千万万个计算机用户。光缆具有信息量大、抗干扰性能好、可提供进行双向交流和开展大范围内合作的条件。

6按一定的系统，借助一定的物质载体，遵循一定的目标进入教育传播过程之中，供传受双方进行交换、控制的内容。

7也称行为目标，是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确、具体的表述。对要求学生达到的学习成果或最终行为明确阐述。

五、简答题

1.教育技术内涵，即定义为：“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。”教育技术的外延涵

盖了五个领域，教育技术领域是：开发、应用、管理、设计、评价五大领域的理论和实践。

2．随着科学技术和社会的发展及教育发展的需要，现代教育技术也将不断地发展，其发展的趋势有以下几个方面：

①现代教育技术设备将日益自动化、微型化、多样化;

②现代教育技术将日益网络化;

③现代教育技术将日益大众化、综合化、多媒体化;

④现代教育技术理论将日益系统化、科学化。

3．教育技术的理论基础是学习理论、教学理论、教育传播理论和科学技术等。

4． 摄像机的摄像原理是通过使用分光镜头，将光分解成红、绿、蓝三种成分的光。然后一句其光强的大小，用光、电转换器转换成相应

的电信号。对该电信号进行方法处理后，转换成亮度信号、彩色信号、同步信号等组成的视频信号。

5.答题要点：

①提供丰富的动态视听结合的感性材料，加速学生感知和理解的过程；

②具有多视点、可变时空的表现手法，能发展学生的观察力，思维力和想象力；

③丰富文字教材的内容，扩大学生的知识领域；

④扩大教学规模，提高教学效率。

六、论述题

1.教学媒体的选择思路是：对教学目标和内容、教学策略、媒体的教学特性和功能、经济性与适用性进行整体考虑，择优选择适合的教学媒体。选择教学媒体的基本方法有四种：问题表、矩阵选择表、流程图和戴尔的经验之塔。

问题表是列出一系列相关问题，通过对这些问题的回答，寻找发现适用于一定教学目标的媒体。

矩阵选择表是将教学媒体的种类为一维，以它们的教学功能做另一维，进行列表，再用一种评价尺度反应两者之间的关系。如平价尺

度可用高、低、中三种层次。

流程图是将选择过程分解维一套按序排列的步骤，每一步都有相应的标有“是“和”

否“的问题，选择问题的是与否则进入不同的分支步骤，回答完问题，会有一种或一

组媒体被确认为是最适用的。

“经验之塔“是美国媒体教育家戴尔提出的，它将媒体提供的学习经验进行排列，

形成金字塔状，由上而下共11层。见图所示，越往顶层，越抽象。

2．关于教学媒体在教学中的功能，有这样一些较为成熟的研究结论：

教学媒体一般是灵活可以替换的。如通过阅读印刷品实现的教学目标，通过其他媒体（如电视教学）同样可以实现。每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容，同时也存在一定的不足。比如，同是电视录像教学片，对有些信息内容可以表现的非常恰当，教学效果好；而对另外一些内容则效果不佳。不存在对任何教学目标都最适用的“超级媒体“。但是对某一个特点的具体的教学目标来说，存在使用某一种媒体的教学效果明显优于其他媒体情况，即不同的媒体有各自的长处与短处。

运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果。使用媒体不会“自动“促进学习。根据媒体特性和学生的需要特点，考虑学生的特点，教学的需要，经过仔细选择、设计、编制的媒体，对学生的学习有明显的帮助。

媒体技术不等于教育技术，而是教育技术的一部分。

1.现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要___设计教材__，学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

2.现代教育技术是对学习过程和__学习资源___进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

3.表征教育信息的符号可分为语言符号和___非语言符号__两大类。

4.___ 模象直观__主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。

5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_精神心理条件____、___审美条件__及学校卫生条件等等。

6.现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是__教学理论___、__学习理论___及传播

7.在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是综合性和__程序性___。

8.在使用投影仪时，如果影幕上的图象模糊，应调节投影仪的______光圈______。

9.有一只镜头焦距为50mm的照相机，标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16，如果拍照时选用的光圈值8，则此时相机镜头的进光孔直径为__50/8(或6.25)___mm。

10.盒式录音机主要由___磁头__、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。

11.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、___演示型__和表演型等四种。

12.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的__电磁转换___过程。

13.计算机辅助教学系统中的教师是负责_编写教学程序(课件)____和__选择课件___工作。

14.有时在播放录像带时，电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声，这时可以尝试调节录像机上__磁迹跟踪___旋钮来消除此干扰。

15.教学设计以__优化教学效果___为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将___教学系统__作为研究对象。

16.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成。

17.当代学习理论的三大学派分别是__行为主义联结学派___、___认知学派__和联结-认知学派。

18.课的划分依据一般为：教学对象的特点，教学目标之间的联系，两课之间的间隔时间和___教学目标的平衡__。

二、判断题：

1．上每一课程时，应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区。（对）

2．在上课时，我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机的任何磁盘分区中。（ 错）

3．在将U盘插入计算机后，应该及时将自己的U盘加锁。（对 ）

4．我校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。（ 错 ）

5．Prowerpiont是一种专用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片的工具，它是以页为单位制作演示文稿.（对 ）

三、单项选择题

1.教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是( B )

A.教育传播模式 B.教育传播媒体 C.教育传播通道 D.教育传播环境

2.现代教育技术的方法论基础是( D )

A.学习理论 B.教学理论 C.传播理论 D.系统科学

3.国外现代教育技术是在( D )的促进下兴起的。

A.系统科学理论研究发展 B.学习与教学理论研究发展

C.教育传播理论研究发展 D.直观教育与媒体技术

4.校风和班风是属于教育传播活动中的( B …… 此处隐藏：2608字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……