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七年级上册语文第六单元文言知识总结

来源:网络收集 时间:2026-09-04
导读: 初一上第六单元文言知识重点 ————————————————七年级上册语文第六单元文言知识总结—————————————— 一.文言实词 ☉知:1人不知而不愠(动词 了解) ☉以:1本所以疑以疑(与“所”组成固定结构,译为“......的原因”) ☉自

初一上第六单元文言知识重点

————————————————七年级上册语文第六单元文言知识总结——————————————

一.文言实词

☉知:1人不知而不愠(动词 了解) ☉以:1本所以疑以疑(与“所”组成固定结构,译为“......的原因”) ☉自:1并自为其名(代词,自己) ☉闻:1余闻之也久(动词 听说)

2温故而知新(动词 理解) 2世以此定华 王之优劣(介词,根据) 2自是指物作诗立就(介词 从) 2不能称前时之闻(名词 指好名声) ☉帖:1昨夜见军帖(名词 文告) ☉市1愿为市鞍马(动词 买)

2对镜帖花黄(动词 通“贴”粘) 2东市买骏马(名词 集市)

二.通假字

☉不亦说乎。(“说”通“悦”,高兴,愉快) ☉学而不思则罔(“罔”通“惘”,迷惑不解) ☉尊君在不(“不”通”否”,在句末表询问。) ☉宁可以急相弃邪(“邪”通“耶”相当于“吗”表疑问) ☉日扳仲永环谒于邑人(“扳”通“攀”牵 拉)☉著我旧时裳(“著”通“着”穿) ☉对镜帖花黄(“帖”通“贴” 粘) ☉火伴皆惊忙(“火”通“伙” 伙伴)

三.词类活用

☉学而时习之(时:名词作状语,时常) ☉温故而知新(故 新:形容词作名词。旧知识 新知识) ☉好之者不如乐之者(乐:形容词意动用法。以........为乐。)

☉歆辄难之(难:形容词意动用法,以......难) ☉邑人奇之(奇:形容词意动用法,以......为奇) ☉稍稍宾客其父(宾客:名词移动用法,把.......当做宾客)

☉父利其然(利 名词意动用法 以为...有利) ☉愿为市鞍马(市:名词作动词 买) ☉策勋十二转(策:名词作动词,记下)

☉却话巴山夜雨时(却话 名词作动词,叙说) ☉风烟望五津(风烟 名词作状语,在风烟中)

初一上第六单元文言知识重点

四.特殊句式

1.省略句:☉可以为师矣(“以”后省略宾语“之”) ☉期日中。(省略主语“他们”和介词“于”) ☉朗曰:幸尚宽。(省略主语“船里”) ☉即书诗四句,并自为其名(省略主语 仲永)

☉昨夜见军帖(省略主语“木兰”)

倒装句:☉何为不可?(疑问句宾语“何”前置。) ☉日扳仲永环谒于邑人(状语后置即:日扳仲永于邑人环谒) ☉问女何所思(宾语前置,即:问女所思何)

五.古今异义※

☉可以:古义:可以凭借。例 可以为师矣。 ☉三:古义:表示数量少,不是确数。例 三人行 ☉期:古义:约定。例 陈太丘与友期行 ☉去:古义:离开。例 太丘舍去。

今义:表示许可,可能。 今义:数词,三。 今义:日期;期望。 今义:到,住。

☉顾:古义:回头看。例 元方入门不顾 ☉文理:古义:文采和道理 例 其文理皆有可观者。 ☉爷:古义:父亲。例:卷卷有爷名 ☉市:古义:买。例 愿为市鞍马。

今义:照顾。 今义:文章内容方面有条理。 今义:爷爷。 今义:城市

☉但:古义:只。例 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ☉转:古义:当时爵位每升一级叫一转 例 策勋十二转。☉将:古义:搀扶。例 出郭相扶将。 ☉走:古义:跑。例 双兔傍地走。

今义:但是。 今义:转动。 今义:将要。 今义:行走。

☉杨花:古义:柳絮。例 杨花愁杀渡江人。 ☉无为:古义:不要做。例 无为在歧路。 ☉儿女:古义:青年男女。例 儿女共沾巾。☉稍稍:古义:纷纷。例 稍稍宾客其父 今义:杨树开的花。 今义:顺其自然,不必有作为。 今义:子女。 今义:稍微。

☉或:古义:代词,有的人。例 或以钱币乞之。☉众人:古义:普通人。例 泯然众人矣。

今义:或者。 今义:许多人。

初一上第六单元文言知识重点

六.虚词

而 : 一、表顺接关系的连词 以: 一、用作介词,译为“把”、“因为”“用”、“拿”、“在”、“从” “靠”、“凭借”、“根据”

二、表转接关系的连词,译作“但是”“可是”“却”。 二、作连词,表目的时,可译作“(用)来”,“以便”;;表结果时,可译作“以致”;表原因,可译作“由于”、“因为”。 之 一、作助词用。主要用法有四种类型: 于 一、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,

1、 相当于 “的”,是定语的标志。 可灵活地译为“在”、 “向”、“ 到”、“ 从”、“ 跟”、“ 对”、 “给”等。

2、用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。 乃 1、作副词,“就”“才”“这个”“于是”

3、 用在不及物动词、形容词、 2、表判断,“是”“本来是”“原本是”

时间副词后起补足调音节和舒缓语气作用,无实义。 3、作代词:“你”“你的”

4、宾语前置的标志,无实义。其格式为:宾语+之+谓语。 焉 一、语气助词:用在句尾表感叹

5、定语后置标志,无实义。 二、代词:用在句末,相当于“于是”“于此”“于之”“于何”如:三人行必有我师焉。

为了强调定语,常把定语放在中心语的后面。如:马之千里者。 三、用在句首或句中,相当于“怎么”“哪儿” 如:且焉置土石何?《愚公移山》。

二、作代词用: 为:一、作介词时,除表被动外都读作wèi,可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”,“为了”、“因为”等。

1、人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。 二、当“为”作动词时,读wéi,可依据语境的不同,译成各种相应的动词,如 :“做”,“ 当作”、 “成为”,“雕刻”,“是”

2、 指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。 三、特殊用法:或异二者之为,何哉?(名词,心理活动)

三、作动词用,相当于“到”、“往”、“去”。如:

其:一、“其”用在句首,表示希望、祈使、疑问等语气,

二、可作代词,指代人、事、物,相当于“他(她、它)们”或“他(她、它)们的”,有时也作指示代词,相当于“这”、“那”、“其中的”。

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