沪教版四年下《小数加减法的应用》

沪教版四年数学课件合集

沪教版四年级数学下册

小数加减法的应用

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本节课我们主要来学习小数加减法的 应用，同学们要在掌握小数加减法的 计算方法的基础上利用小数加减法的 知识解决实际的应用题，把数学知识 运用到实际的生活中去。

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“特长大展示”成绩统计小胖 唱歌 9.4 小亚 小巧 小丁丁

9.1

9

9.3

朗诵书法 剪纸 器乐 画画 总分

9.69.7 9.4 8.3 9.255.6

9.59.4 9.2 8.9 9.6 55.7

9.39.7 9.8 8.8 9.255.8

9.99.29.8

8.7 9.1 56

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算法大讨论①列竖式计算， ②按照从左往右的顺序计算， ③利用加法结合律和交换律凑整， ④把整数部分和小数部分分别相加, ⑤把所有的加数看作9。 ⑥把所有的加数看作10。 ⑦把各个加数看作相邻的整数9或 10。

当然还可以用计算器来计算

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根据上表的成绩定出前三名 第一名( 第二名(小巧 小亚

) )

第三名(

小胖

)

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2004年奥运会中国派出了由269名 女运动员，138名男运动员组成的代表 团，取得了空前出色的战绩，金牌数和 奖牌总数两项指标都创下了中国自参加 奥运会以来的单届最高纪录。 奖 牌 榜国家 美国 中国 俄罗斯 金牌 35 32 27 银牌 39 17 27 铜牌 29 14 38奖牌总数

103 63 92

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2004年雅典奥运会跳水比赛女子10米跳台双人决赛成绩 国家 中国 运动员 劳丽诗 李 婷

各轮动作得分第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮

总成绩

哈特利 加拿大 海曼斯

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小数加、减法的计算法则计算小数加、减法，先把各数的

小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法

则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点.

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7.2 - 6.45 6.27

7.2 - 6.45 0.75

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9.8 + 6.28=

0.704 -0.25=

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小结： 这节课你有什么收获？