2017_2018学年高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展第5课

第5课西方人文主义思想的起源

基础巩固

1“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。”上述言论实际上在强调( )

A.“人是万物的尺度”

B.“美德即知识”

C.认识你自己

D.有知识的人是万物的尺度

的感觉。因此,A项是符合题目要求的正确答案。

2古希腊智者学派提出一个观点,这个观点的提出,表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始。这一观点是( )

A.“有思想力的人是万物的尺度”

B.“认识你自己”

C.“人是万物的尺度”

D.“美德即知识”

,这一观点强调人的地位与作用,符

D三项都是苏格拉底的观点。

合题意,故选C项。A、B、

3“善是人的内在灵魂,世界上没有人愿意作恶,人之所以作恶,做不正义的事情是出于无知。”提出上述观点的思想家是( )

A.普罗泰格拉

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.亚里士多德

1

2

,实质上是主张“美德即知识”。

4古希腊的苏格拉底在哲学方面最大的贡献是( )

A.把智慧与感觉区别开来

B.提出教育是人们形成美德的重要手段

C.提出“美德即知识”的思想

D.使哲学真正成为一门研究“人”的学问

A 、

B 、

C 三项则是苏格拉底研究“人”的具体表现。

5与智者学派相比,苏格拉底对“人”的研究进一步深化,主要体现在( )

A .人是认识客观事物的主体

B.人对客观世界的认识来自感觉,没有感觉就没有认知

C.美德即知识,道德和知识合而为一

D.人都可以根据自己的标准判断是非

,美德来自知识,最高的知识就是人们内心深处

的道德知识

,美德就是关于善的知识。

6著有《理想国》,鼓励人们独立思考,为理性主义发展奠定了基础的古代希腊思想家是

( )

A.普罗泰格拉

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.亚里士多德

,他鼓励人们独立理性思考,为理性主义发展奠定了基础,故

选C 项。

7亚里士多德曾提出了自己的“中庸之道”,他认为任何事物都有三种状态,即过度、不及和中间。由此我们可以推断出他在政治上( )

A .是反对民主制的激进派

B.是反对奴隶制的激进派

C.是温和的民主派

D.是激进的民主派

,在题目给定的四个选项中,有三个选项带有“激进”,由此可判断出正确答案为C

项。

8论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是( )

A.孔子

B.苏格拉底

C.普罗泰格拉

D.亚里士多德

,他在伦理学方面提出中庸理论,还创立了逻辑学,提出了

著名的三段论,把逻辑学发展成为一门科学

,

故选D项。

9阅读材料,完成下列要求。

材料一希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的,其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养,倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统,它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。

——黄伊梅《希腊古典人文主义的内涵与特质》材料二中国古代人文主义者认为,在人与人之间应该保持一种和谐的关系,互相关心,互相爱护。……一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难。他们提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式……要使“义”成为第一追求,认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,这就是诚信。

(1)根据材料一并结合所学知识,分析希腊人文精神的核心及其社会根源。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。

核心:人的价值和人的决定作用。社会根源:古希腊工商业的兴盛和民主政治的发展。

(2)根本原则:保持和谐关系;倡导仁爱;提倡礼治;重视道义;倡导诚信。

3

4 能力提升

1普罗泰格拉有一句名言:“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的;问题是晦涩的,人生是短促的。”对此言论内涵的理解,准确的是( )

A .人要在自己的灵魂中发现神

B.希望知道神是否存在

C.否定神的意志,反思人类自己

D.慨叹人生短暂,认识有限

,智者学派特别强调人的价值,主张“人是万物的尺

度”,否定神的意志。

2“苏格拉底常站在雅典街头向各种人发问,他的目的是要对自己的和别人的观念进行检讨,探索其正确与否,以此来追问宇宙和人生的真谛。”由此可知,苏格拉底

( )

A.维护城邦民主制度

B.重视知识与理性

C.鼓吹神本主义思想

D.倡导法治与民主

,故A 项错误;根据材料中苏格拉底经常和别人探讨思想观念,以探索其正确与否,可分析其重视知识和理性,故B 项正确;苏格拉底是人文主义思想的代表,是人本主义,故C 项错误;法治与民主是资产阶级的民主思想,故

D

项错误。

3某学者认为:“理念世界是现实世界的影子”“世界是神的创造物”“人为天命所主宰”。此学者是( )

A .普罗泰格拉

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.亚里士多德

,故选C 项。

5

★4黑格尔说:“人们可以说,亚里士多德是一个完全的经验主义者,并且是一个有思想的经验主义者。……经验的东西,在它的综合里面被把握时,就是思辨的概念。”黑格尔的这段话,深刻地体现了亚里士多德是( )

A .唯物主义者

B.理性主义者

C.经验主义者

D.唯心主义者

,在它的综合里面被把握时,就是思辨的概念”,说明黑格尔强调亚里士多德的思辨,而不是经验主义,故B 项正确,C 项错误。材料没有反映黑格尔评价亚里士多德是唯物主义者还是唯心主义者,故排除A 、

D 两项。

5阅读材料,完成下列要求。

材料一 苏格拉底去世前,曾要求他的助手寻找一位最优秀的继承者。他的助手四处奔波,通过各种渠道所找到的人均被苏格拉底拒绝。最后他的助手说:“我真对不起您,让您失望了。”“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说,“最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己。……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重用自己。”

材料二 公元前399年,苏格拉底受到“不尊敬城邦所尊敬的诸神并引进新神”和“败坏青年”的指控。许多审判官表示可以赦免他,但要他保证不得再追求知识、探索哲学。苏格拉底只要略表妥协就可免于一死。他的亲友、门徒也都劝他交纳赎金或逃亡。然而70岁的苏格拉底自愿选择死!有人见证说:“他表现了英勇不屈的精神,因为自从他认定了对他来说,死比继续活下去更好以来,他就一直坚定不移地面向死亡迎上前去,即使是对别的美好的事情也没有这样坚定,他从来没有对死亡表现过任何软弱……”

(1)根据材料一,苏格拉底认为怎样才能成为最优秀的人?

(2)根据材料二,苏格拉底自愿选择死亡,坚定地面向死亡,支撑他的是什么精神?

(3)联系“人是万物的尺度”的命题,苏格拉底对人文精神的贡献是什么

?

能够认识自己的人才能成为最 …… 此处隐藏：1779字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……