第一单元走进化学世界(测试题)

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第一单元 走进化学世界单元测试

一、选择题

1. 下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是( ) A. 培育新品种，增加农作物产量

B. 利用指南针确定航海方向 D. 设计新程序、开发电脑新功能

C. 综合利用石油生产优良人造纤维

2. 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( ) A. 计算

B. 实验

C. 测量

D. 推理

3. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗( ) A. 均匀地被烧黑

B. 放置在外焰部分被烧黑最重 D. 放置在焰心部分被烧黑最重

C. 放置在内馅部分被烧黑最重

4. 下列实验项目所选择的仪器错误的是( ) A. 少量试剂的反应—试管 C. 较多量液体加热一烧杯

B. 吸取和滴加少量液体—胶头滴管 D. 盛放固体药品—细口瓶

5. 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在树“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是( )

A. 绝热

B. 隔水透气

C. 导电

D. 透水

6. 在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是( ) A. 0. 5mL

B. 1mL～2mL

C. 3mL～4mL

D. 5mL～6mL

7. 下列实验操作中，错误的是( ) A. 将块状固体放入直立的试管内 B. 倾倒液体时标签向着手心

C. 用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净 D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净

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8. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( ) A. 用水冲灭

B. 用嘴吹灭 C. 用泡沫灭火器扑灭

D. 用湿抹布扑灭

9. 称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比( )

A. 相等

B. 偏小

C. 偏大

D.无法判断

10. 下列图示的实验操作正确的是(

)

二、填空题

11. 要用托盘天平称量5. 6克的食盐，其操作是：

(1)称量前先把 放在标尺的 处，检查天平是否平衡。如果指针偏向右边，旋转左边平衡螺母，让其向 移动，旋转右边平衡螺母，让其向 移动，使天平平衡。

(2)称量时在两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。取盘，再将移动到标尺的 克处，然后向 盘逐渐加食盐，直到天平平衡为止。 (3)称量完毕后，应把砝码放回 中，游码移回 处。

12. 实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该

选择 的量筒，量液时，量筒必须放平，视线要通过 刻度与量筒内液体的 保持水平。

13. 也表明仪器已洗干净。14. 请把下列实验操作正确选项的题号填在横线上。

①用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 ②用完酒精灯后，用灯帽盖灭；③向燃着的酒精灯里添加酒精； ④用试管夹夹住试管在酒精灯火焰上加热； ⑤给试管里液体加热时，管口不要朝着有人的方向。

15. 在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。 (1)。

(2)。 (3)。 (4)。

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三、简答题

16. 在《我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?》的活动与探究中： (1)怎样得到两瓶空气和两瓶呼出的气体? (2)探究过程：比较空气与呼出的气体

17. 某同学给试管里的液体加热，实验结束后发现试管已破裂，请分析造成破裂的可能原因。

18. 化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来一些负面影响，请你各举出具体两例。

19. 当空气里二氧化碳的体积分数达到1%时，对人就有害处；达到4%～5%时，会使人感到气喘、头痛、眩晕；达到10%时，能使人不省人事，呼吸停止，以致死亡。一个久未开启的菜窖、干涸的深井容易积存二氧化碳气体，为保证人身安全，请你设计一个实验来确定人是否能直接进去。

20. 当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成：②新型药品的开发；③在低消耗情况下分解水分

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子而得到氢气作为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。

(1)健康问题 (2)环境问题 (3)能源问题 (4)粮食问题

21. 通过本单元《走进化学世界》的学习，您知道什么是化学？学习化学有什么用？学习化学最重要的途径是什么?

四、实验题

22. 人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了右图装置进行实验。 (1)人吸气时，应将活塞(填“打开”或“关闭”)，活塞B (同上)

(2)人呼气时，应将活塞，活塞此时可观察到(Ⅱ)瓶内是 。

的

现

象

(3)(Ⅰ)瓶中所装试剂的作用是；(Ⅱ)瓶中所装试剂的作用是_____________________________________________________。

将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。

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]第一单元总测试参考答案

一、1. C 10. C 二、

11. （1）游码,

（3）砝码盒, 0 12. 20mL,

平视 , 凹液面最低处

0, 左,

右 （2）5 ,

右, 游码,

0. 6, 左

2. B

3. B

4. D

5. B

6. B

7. A

8. D

9. B

13. 聚成水滴，不成股

14. ②④⑤

15. （1）沾污试剂或腐蚀胶头

（2）残留的药液流下来腐蚀标签

（3）试管底破裂 （4）污染药品

三、16. （1）用玻璃片盖上空集气瓶即可得空气；分别向两个盛满水倒立在水槽中的集气瓶

缓缓吹气，直到把水全部排出，盖好玻璃片从水中取出集气瓶正放在桌上，就得到两瓶呼出的气体。

（2）

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17. 可能没有预热试管或试管外壁有水。 18. 空气污染、水污染、酸雨等。

19. 点燃的蜡烛放进去若能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较低；若蜡烛不能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较高，人不能进去。

20. （1）②⑤ （2）④⑥⑧ （3）③⑦ （4）① 21. 略

22. （1）打开，关闭。

（2）关闭，打开，澄清的石灰水变浑浊。

（3）吸收空气中的二氧化碳；吸收呼出的二氧化碳