大学课程：理论文体写作(2)

事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准 确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。 确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

好好学习,天天向上!争做一名合格学生,为国家做出贡献!!

关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关 键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主 要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取4--7个词作为关 键词。 7、 目录 、 论文目录是论文中的各级小标题的依次排列，由各级小标题的序 号、小标题和小标题所在页的页码组成。为长篇论文编写目录 , 便于读者从整体上把握文章的逻辑体系 , 也为读者选读论文的有 关部分提供了方便。由于毕业论文篇幅较长，所以一般要设目录 一项。 8、引言(Intorduction) 、引言 引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括： 研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和 实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。 引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要 精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规 定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可 达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。

好好学习,天天向上!争做一名合格学生,为国家做出贡献!!

8、正文(Main body) ——立论(立论前拉纲、拟稿、最后改 、正文( 立论( ) 立论 立论前拉纲、拟稿、 定) 正文是一篇论文的本论，属于论文的主体， 正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大 篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部 篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果， 分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、 分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、 可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求， 可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为 了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。 了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。 这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。 这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻 辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。段落和划分， )。段落和划分 辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。段落和划分，应视 论文性质与内容而定。 论文性质与内容而定。 9、结论(CONCLUSION) 、结论( ) 10、注释、参考文献(REFERRENCE)一般不少于三个 、注释、参考文献( ) 有些内容需

要在论文正文之外加以说明， 有些内容需要在论文正文之外加以说明，这就涉及到论文中 的注释问题了。注释是文章的有机组成部分之一， 的注释问题了。注释是文章的有机组成部分之一，而不是文章之 外的项目。按其功用的不同，可将论文中的注释分为两大类： 外的项目。按其功用的不同，可将论文中的注释分为两大类： (1) 补充内容的注释 对一些读者不易把握的概念、不易领会的材料以及其他不便在正 对一些读者不易把握的概念、 文中展开论述，但又有必要告诉读者的内容，要在注释中说明。 文中展开论述，但又有必要告诉读者的内容，要在注释中说明。 这样，既不影响正文内容的简明、流畅， 这样，既不影响正文内容的简明、流畅，又便于读者深入理解文 章内容，获取更多的学术信息。 章内容，获取更多的学术信息。

好好学习,天天向上!争做一名合格学生,为国家做出贡献!!

(2) 注明资料出处的注释 论文引用文献资料，必须注明其来源，这一方面是对 他人劳动成果的尊重，另一方面也会增加材料的可信度和 说服力，证明作者具有实事求是、认真严肃的工作态度。 按其形式的不同，可以把学术论文中的注释分为四种 : ①夹注 ②脚注 ③章节注 ④尾注 无论采用哪种形式加注，都需要先在正文中的被注释项的 右上方加上序码或记号，再在注释内容的前面加上相同的 序码或记号。毕业论文的注释一般采用章节注或尾注的形 式。 8. 参考文献目录 参考文献目录是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一 个重要依据，毕业论文所列的参考文献的数目要多于交流 论文。

好好学习,天天向上!争做一名合格学生,为国家做出贡献!!

国家标准《文后参考文献著录规则》对不同类型的参考文 献的著录项目和著录格式，均有明确的规定。 参考文献应按一定的顺序排列 , 常见的排序方法主要有下 述几种 : (1) 按照用作参考的前后顺序排列文献 (2) 按照 " 著者一出版年 " 的前后顺序排列文献 (3) 按照重要程度的前后顺序排列文献 这里所说的重要程度 , 是就文献在本篇论文写作中所起作用 的大小而言的 , 而不是指参考文献本身的价值。 9. 附录 不便于放入论文正文但又需要读者了解的各种资料性内容 , 都可以放到附录中。附录不是毕业论文的必备项目。 (二)内容规范 “学术性”是学术论文应具备的最起码的条件，也是学术 论文区别于其他应用性文章特别是一般理论性文章的显著 特征之一。那么如何突出论文的学术性呢？

好好学习,天天向上!争做一名合格学生,为国家做出贡献!!

1、研究课题的选择要注意学科意义。 、研究课题的选择要注意学科意义。 一般来说，要使研究课题具有学科意义，至少有这样两类 一般来说，要使研究课题

具有学科意义， 问题是不宜选取的： 问题是不宜选取的： ◎ 一是已经完全得到解决的问题。 一是已经完全得到解决的问题。 二是缺乏理论色彩的常识问题。 二是缺乏理论色彩的常识问题。 2、如何正确找到一个比较合适的题目？ 、如何正确找到一个比较合适的题目？ ◎ 前人虽有研究，但结果尚不完满。 前人虽有研究，但结果尚不完满。 ◎ 前人对某一问题存在分歧。 前人对某一问题存在分歧。 在毕业论文的写作中，考虑一个题目是否合适，是否可以 在毕业论文的写作中，考虑一个题目是否合适， 选取，主要应当考虑以下几个方面的条件。 选取，主要应当考虑以下几个方面的条件。 ◎ 资料条件是最为重要因而也是最值得重视的条件。 资料条件是最为重要因而也是最值得重视的条件。 ◎ 时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。 时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。 导师指导条件对于青年学生及所有缺乏研究经验的人来说， 导师指导条件对于青年学生及所有缺乏研究经验的人来说， 都是在选题时所应考虑的一项非常重要的条件。 都是在选题时所应考虑的一项非常重要的条件。 ◎ 驾驭问题的能力更是选题时不可忽视的因素。 驾驭问题的能力更是选题时不可忽视的因素。

好好学习,天天向上!争做一名合格学生,为国家做出贡献!!

◎ 前人对某一问题存在分歧。 前人对某一问题存在分歧。 在毕业论文的写作中，考虑一个题目是否合适，是否可以 选取，主要应当考虑以下几个方面的条件。 ◎ 资料条件是最为重要因而也是最值得重视的条件。 资料条件是最为重要因而也是最值得重视的条件。 ◎ 时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。 时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。 导师指导条件对于青年学生及所有缺乏研究经验的人来说， 导师指导条件对于青年学生及所有缺乏研究经验的人来说， 都是在选题时所应考虑的一项非常重要的条件。 …… 此处隐藏：3313字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……