魏书生《班主任工作漫谈》读书笔记(2)

一、选好常务班长

没娘的孩子早当家，要引导学生在家不要过于依赖父母，在学校不要过于依赖班主任。班级管理要实现自动化，先要培养一批热心于班级工作的干部，其中最关键的是常务班长。常务班长，其实就是一位班主任，班级所有事情由常务班长负总责。

二、设立值周班长

班级的值日班长每天换一次，班级总体工作由常务班长负全面的责任，两者和学校的值周联系都不构紧密。为了强化班级管理，减轻常务班长的负担，可以尝试设立值周班长。值周班长向常务班长负责，可以指挥值日班长。有的值周班长还提前找到本周的值日班长开会，

讨论上周值周管理中出现的问题，分析上周扣分的原因，提出下周改进的措施。

三、设立值日班长

魏老师坚持一个班级管理原则：干部能做的事，老师不做；普通同学能做的事，干部不做。设立值日班长，给了每个学生做事的机会，提供了施展才华的机会，提供了使用权力的机会。

值日班长按学号轮流，每个人都要当，轮到谁，便从早到晚对班级管理工作负责。经过讨论，班级制定了值日班长的10条职责：

1． 负责记载当天的出缺席情况，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

2． 维护自习课纪律。

3． 维护课间纪律。领导值日生搞好班级卫生。

4． 协助体育委员，督促学生做好课间操。

5． 协助卫生委员，督促学生做好眼保健操。

6． 抄写黑板班级格言。

7． 协助体育委员组织好体育活动。

8． 将班级日报写好，并且于第二天写上自己的工作总结。当天学校如果召开班长会或者班干部会，而相应班干部不在时代替出席会议。班长或者班级干部的会议内容设计到班级管理内容的要只会值日班长。

四、具体工作落实到个人

养鱼负责人——鱼长，养花负责人——花长，桌罩专人负责检查。劳动不吃大锅饭。一分钟全班调动完座位，两分半钟收好书费，

五、制定班规班法

魏老师制定的班规班法分为两部分，第一部分是岗位责任制，第二部分是各项常规。其中岗位责任制包括：1.常务班长职责；2.团支部；3.班委会；4.值周班长职责；5.值日班长职责；6.科代表职责；

7.各专项业务负责人职责等等。班级各项常规包括：1.一日常规；2.一周常规；3.月常规；4.学期常规；5.学年常规。