七年级信息技术上册第四单元教学设计

七年级信息技术上册第四单元教学设计

段

可以通过大量的练习熟练掌握操作方法，并自由创新，发挥自己的想象力和创作 力，制作出优秀的电脑绘画作品。 教学实施 第一节 图象基本知识 1、导入：正常显示一张图象，然后放大，直到图像中细小部位亦 能清楚显示为止。由此引出图像的像素、颜色深度、位图，以及 文件格式的介绍。 2、新知：演示包含 RGB 模式，CMYK 模式，灰度模式的图像。 学生通过图像对比，理解色彩模式。 3、 探究： 用看图软件， 尝试将各种不同格式的图片相互转换格式。 1 课时 配套光盘、教材

教学内容 及活动 第一节

课时 资源与媒体

练习、 作业与考 用 ACDSee 等看图软件观看配套光盘上的图像，并尝试转存为其 核 它格式的图像(JPEG、BMP、GIF 等) 第二节 图像合成 1、导入 为了制作一幅精美的图像，我们经常需要用一个或多个图片进行 拼接组合。下面我们就用 Photoshop 软件为例，制作几幅合成的图 像。 2、新知 图层的妙用，图像拼接 3、总结：本节课，应该掌握图层的概念，能熟练运用选取工具进 行图像的拷贝、粘贴，结合图层工具进行图像的各种创作；会灵 活调整图像的颜色、位置，会利用滤镜工具进行各种特效的创作。 2 课时 配套光盘、七年级信息技术教材(上册)

教学内容 及活动

第二节

课时 资源与媒体

1、制作缤纷落叶效果图 练习、 作业与考 2、拼接图像《卡通娃娃》图片 核 3、在配套光盘中选取多幅图像(最少两幅),合成一幅新的图像。 第三节 图像处理 1、导入 教学内通过前面的学习，我们已经对图像的合成比较熟练了，同 时，我们还能对图像进行一些简单的修饰，以美化图像。在本节 课中，我们将进一步学习照片的修饰技巧，以获得更好的图像质 量，提高我们的图像处理水平。 2、新知： 图像调整，边框修饰，文字效果 3、总结： 通过对实例照片的修饰，引导学生进一步学习图像修饰的各项技 能，改变局部色彩，边框的添加与修饰，以及多种特效文字等。 3 课时 配套光盘，七年级信息技术(上册)

教学内容 及活动 第三节

课时 资源与媒体

练习、 作业与考 1、调整改变图像中船及其它部位的色彩，祛除图中的小船，改变

核

天空颜色。 2、给选择的图像添加边框并进行修饰。 3、给图像添加文字，并尝试各种文字效果。 第四节 创意空间 1、导入： 在生活中，我们不但要懂得欣赏美，还要学会发现美和创作美， 利用计算机加工、处理、绘制图像，就是一个创作美的过程。今 天，我们就用学到的知识来创作一幅美丽的图像。 2、作品要求： 主题明确，内容健康、积极向上，作品的色彩搭配要协调、要有 美感

和艺术性，要有新意和创意。 3、作品欣赏与评价： 通过学生自我欣赏和相互欣赏，按照评价指标，从思想性、科学 性、创造性、艺术性和技术性几个方面进行评价，选出优秀作品。 4、总结： 通过学生自我创作作品、自评与互评，使得学生在美的欣赏力与 创作力上有了很大的提高，为学生进一步创作优秀作品有了良好 的开端，为今后的创作打了基础。 2 课时 配套光盘，信息技术教材

教学内容 及活动

第四节

课时 资源与媒体

运用 photoshop 软件，以当前热点话题(如环保、爱心、节能、低 碳等)设计创作一幅图像。 练习、 作业与考 作品完成后，可按照教材 P80 页评价指标进行评价，先自我欣赏 核 与评价，再由小组同学相互欣赏评价，小组评比优秀的，可在全 班展示，并进行评价。