书经典美文,展教师风采”教师 基础能力展示比赛策划书

教学能力扩展活动月

——“书经典美文，展教师风采”教师

基础能力展示比赛

策 划 书

物理学与信息技术学院学生会 2015.10.27

目录

一.活动背景 ......................... 2 二.活动目的 ........................ 2 三.活动时间 ......................... 四.活动地点 ......................... 五.活动策划主、承办单位 ............. 六.活动对象 ......................... 七.活动内容 ......................... 九.比赛规则及评分细则 ............... 十.注意事项 ......................... 十一.活动经费预算 ................... 十二.附表 ...........................

2 2 2 2 3 6 6 7 8

一.活动背景

为弘扬中国汉字之魅力，提升当代大学生的书写能力，检验同

学们的学科基础知识，本次比赛为同学们提供了一个展示自我的机会，它是对教师教学技能的大检阅，也为同学们提供了一个挥洒才华的舞台。

二.活动目的

钢笔字、粉笔字、基础知识是教师必备的职业基本功。展示师范

生的风采，积极倡导全体同学苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔、硬笔、毛笔字的书写水平。学好学科知识，为以后教学打好基础，做一名优秀的教师。

三.活动时间

四.活动地点

五.活动策划主、承办单位

主办方：陕西师范大学物理学与信息技术学院团委学生会

承办方：陕西师范大学物理学与信息技术学院团委学生会学习部

六.活动对象

陕师大物信院2013级全体学生

七.活动内容

（一）粉笔字比赛

粉笔字主要用于课堂教学，因而其版面安排可以根据具体内容

而定，比较灵活多样，总的说来以整洁、条理为原则。通常，板书内容分为正板书和副板书，正板书居左居中，副板书写在黑板的右边，有主有次，一目了然。

粉笔字是教师教学中必不可少的教学技能，写得一手好字既为自己加分也为课堂添彩。 （二）钢笔字比赛

“言为心声，字为心画”、“视其笔迹，可见其人”，写一手漂

亮潇洒的钢笔字不但能给人的外在形象增添许多光彩，还会对人的内在气质修养起到潜移默化的作用。一手好字所能带来的优势被大多数人认同，在某种程度上，已被人们看成是第二形象和文化涵养的反映。 (三）基础知识测试

教师的知识是教师专业化的基础，在职前培养中初步奠定合理的

知识结构，对教师以后的教育教学工作有重大意义。这就要求同学们努力专业学习，严格要求自己。通过这次测试是检验自己的学习成果，查漏补缺、找出自己的不足，在以后学习中更上一层楼。

八.活动流程

（一）前期准备

1.组织学生报名：

报名时间：10月27日—11月1日 报名邮箱：2845991005@

报名方式:各班有意向的同学报于学委处，各班学委报给学生会学习部

2.申请举办两场测试的教室，确保教室内有粉笔及板刷； 3.现场参与人员：

（1）粉笔字比赛：评委老师四名；主持人一名；计时人员；组织者若干；参赛选手

（2）基础知识测试：组织者若干；参赛选手

4.提前通知参赛选手测试时间地点，让选手充分了解此次测试； 5.选定粉笔字比赛书写内容（以四句五言律诗为宜）；选定基础知识测试题目，并以试卷形式呈现。

6.对参加粉笔字比赛的选手进行分组，六人一组；

7.粉笔字比赛当天，组织人员提前30分钟入场，检查设备，布置场地；选手提前10分钟入场并签到，未到视为弃权；评委提前5分钟入场就座；

8.基础知识测试当天，提前组织选手入场，介绍测试规则后开始分发试卷，答题时间为1小时；测试结束收取试卷。

9.每位参加钢笔字比赛的选手用田字格纸写一篇自己喜爱的古诗文（篇幅最好为一片），统一交于学习部，然后评出获奖作品。 10.工作分配：

（1)拍照、新闻：宣传部 （2）布置会场：外联部 （3）组织、计分、计时：组织部 （4）监考：心理部

(5)其他部门做好协助工作；

（二）具体流程

1.粉笔字比赛

（1）主持人介绍评委老师及比赛规则，之后宣布比赛开始； （2）选手比赛按赛前分组进行，签到时抽选书写内容，每组六人分为三小组，依次上场书写，每小组时间为4分钟，每组结束后请评委为每位选手打分并做点评；之后依次为其他小组； （4）所有比赛结束后，请评委对此次比赛做点评。

（5）根据结果评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干，

2.基础知识测试

（1）组织选手入场，介绍规则后分发试卷； （2）监考人员在场内巡视，监督考试； （3）答题时间为1小时，测试结束收取试卷；

(4)批改试卷，计算成绩，并评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干，所有通过者颁发结业证书； 3.钢笔字比赛

赛前统一交比赛作品，后请评委老师根据书写测试情况为选手打分，

并评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干；

九.比赛评分细则

1.粉笔字评分细则：

（1）书写规范，版面整洁、美观大方。3分 （2）结构合理、用笔精熟、间距得当。3分 （3）笔画明亮度高，力量感强。2分

（4）规格大小及排版符合课堂教学板书要求。1分 (5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。1分

注：(无错别字，内容完整，无多、漏字；每错一字或多、漏一字扣1分，扣完为止。)

以上共计10分，最终结果取所有评委的平均分。

2.钢笔字评分细则：

（1）书写字体笔画清楚有力。3分 （2）结构工整匀称、美观。3分 （3）整幅书法作品行款格式正确。2分 （4）整幅书法作品书写流畅。2分

以上共计10分，最终结果取所有评委的平均分。

十.注意事项

1、尽量让同学的书写控制在限定的时间内，若超时，可以稍作提醒。

2、如果有选手缺席或迟到，让下一位选手先开始，及时调整比赛的顺序。

3、记分的同学应在下一位选手讲课结束前，总结出前一位选手的成绩。 比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。 4、此次比赛的评委由老师和学生代表担任。

十一.活动经费预算

十二．附表

钢笔比字选手姓赛_名______项目

容内得

书分(写 3)分书字写笔体清楚画有力。结构(3 分

)构工整匀结称、美观。笔画( 2分)整幅法作书品行款式正确。格排版( 分2)

幅整法书品书写流作畅第 页

9