人教版九年级道德与法治下册 第六课 第2课时 多彩的职业 教学设(2)

（2）现阶段，我们为什么要大力弘扬工匠精神？

点拨：（1）他有一丝不苟、严谨认真、追求极致、精益求精的工作态度；他有孜孜不倦、精雕细琢的职业精神；他淡泊名利，有耐心，专注于工作；他注重在实践中积累和创新；等等。

（2）当前，我国正处在从工业大国向工业强国迈进的关键时期，培育和弘扬严谨认真、精益求精、追求完美的工匠精神，对于建设工业强国具有重要意义。

三、课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了职业准备的有关知识。包括做好职业准备的原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等；也了解了敬业精神的有关内容，知道了每种职业都有相应的职业要求，我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。

四、板书设计：

五、课堂练习

1、“我没有专业，国家的需要就是我的专业。”钱伟长的这句名言告诉我们（）

A.选择职业时，不应该考虑个人的兴趣、爱好

B.选择职业时，要充分考虑国家的社会的需要

C.职业有高低之分，国家需要的职业就是高尚的职业

D.专业有好坏之分，符合国家发展的专业就是好专业

2、初中学业即将结束，小李同学准备报考职业学校，学习他最感兴趣的烹饪专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没有出息。他说服父母的理由是：（）

①职业没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的

②三百六十行，行行出状元

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③掌握烹饪技术，同样能获取较多收入

④选择职业，必须把社会需要和个人实际相结合，才能更好地实现自身的人生价值

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

3、法国哲学家萨特说过，人生就是由许多的选择组成的链条。初中毕业，我们面临着重要的人生选择。在作出正确的选择之前，我们应该（）

①弄清自己的真实需要②完全听从父母的安排

③考虑目标实现的可能性④与好朋友的选择保持一致。

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

4．2018届全国普通高校毕业生人数再创新高，预计达到820万人。被称为“更难就业季”。在此背景下对大学生提出就业建议，你认为最恰当的是

A．转变就业观念，积极适应市场需求B．提高自身职业技能，等待国家安排

C．根据个人喜好、特长选择相关职业D．坚持多种方式就业，选择体面职业

5、青海省开始启动未就业大中专毕业生专项就业培训工程，将用3年时间，组织全省2.4万名未就业的大中专毕业生，进行能力素质专项培训和职业技能培训，组织6000名未就业大中专毕业生进行创业培训。这样做：（）

①可以帮助毕业生实现个人理想②有助于毕业生进行正确的职业选择③会让毕业生产生严重的依赖思想④不利于激发毕业生的艰苦创业精神

A、①②

B、②③

C、②④

D、①④

6、吴军打算报考职中，妈妈却说：“读职业中学没出息，将来找不到体面的工作。”如果请你劝导小军的妈妈，下列理由正确的是：（）

①社会建设需要不同层次的人才②成才的关键在于自己的勤奋努力

③个人兴趣是选择职业的根本出发点④没有没出息的职业，只有没出息的人

A. ①②④

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③

六、教学反思

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