S版小学语文六年级毕业复习练习题

S版小学语文六年级毕业复习练习题

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一、 积累与运用（53分）

（一） 看拼音写词语。（10分）

páo xiào câ huì suì dào wán bì guī zhào

( ) ( ) ( ) ( )

gěng yâ tān lán tuî mî shēng míng quâ qǐ

( ) ( ) ( ) ( )

（二）比一比，再组词。（8分）

缓（ ） 嫌（ ） 瓣（ ） 蜷（ ）

暖（ ） 镰（ ） 辫（ ） 倦（ ）

砌（ ） 伶（ ） 翘qiáo( ) qiào（ ）

彻（ ） 拎（ ） 载zǎi( ) zài （ ）

（三） 按要求写成语（选做8个）。（4分）

例：神采奕奕（ABCC）

仪表（ ）（ ） 忧心（ ）（ ） 文质（ ）（ ）

例：浑然一体（含有“然”字）

（ ）（ ）醒悟 （ ）（ ）大悟 大义（ ）（ ）

例：山南海北（含有反义词的）

（ ）极生（ ） （ ）顾（ ）盼 深（ ）浅（ ）

（四） 填上合适的词。（6分）

一（ ）火柴 一（ ）队伍 一（ ）拖鞋

（ ）的历史 （ ）的曹操 （ ）的诸葛亮

（ ）地唱歌 （ ）地凝望 （ ）地创作

高兴得（ ） 激动得（ ） 悲哀得（ ）

（五） 辨析词语，选择合适的填在括号里。（7分）

发展 发挥 发扬

共产党员要（ ）先锋模范作用，（ ）艰苦奋斗的精神，为（

济做出贡献。

推托 推卸 推辞 推让

1、秦王要赵王鼓瑟，赵王不好（ ），只好鼓了一段。

2、他们俩互相（ ），结果错失良机。

3、工作出现问题，我们不能（ ）责任。

4、她（ ）嗓子坏了，怎么也不肯唱歌。

（六） 在括号里填上合适的关联词语。（3分）

（ ）你没有获胜的把握，（ ）不要随意的接受这个任务。

（ ）你有获胜的把握，（ ）要三思而后行。

（ ）你有获胜的把握，（ ）领导把这个任务交给你。

（七） 按要求写句子。（6分）

1、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。（缩写句子）

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2、同学们上课。（扩写句子）

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3、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句） ）社会主义经

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4、桑娜收养了西蒙的孩子。

改为“把”字句：——————————————————

改为“被”字句：———————————————————

5、语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。（修改病句）

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（八）判断下列句子使用了什么修辞手法。（3分）

1、黄河掀起了万丈狂澜。（ ）

2、我们会忘记母校的老师吗？不，永远不会！（ ）

3、蜜蜂在花丛中边歌边舞。（ ）

（九）给下面的句子加上标点符号。（6分）

1、小明是我的朋友

2、这里的景色太美啦

3、卡特大声问牛顿 风车为什么会转你能讲出道理吗

4、安徒生童话 格林童话 伊索寓言 都是我爱看的图书

5、漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊 绿得仿佛一块无瑕的翡翠

二、阅读理解

（一）读下面一段话，完成段后问题。（6分）

花虽多，但是没有奇花异草。‖珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的花养好，我还没有那么大的本事。‖因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

1、文中已用“‖”分为三层，请你写出每层的意思。（3分）

第一层：————————————————————————

第二层：————————————————————————

第三层：————————————————————————

2、读下面的句子，给带点的字选择正确的意思，填在括号里（只填序号）。（3分） “好”的解释有：A、让人满意的，跟“坏”相反。B、完成。C、容易。D、很。E、用在动词后，表示完成或达到完善的地步。F、友爱。

（1）在这种气候里，想把南方的花养好，我还没有那么大的本事。（ ）

（2）北京的气候，对养花来说不算很好。（ ）

（3）我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。（ ）

（二）阅读短文，完成文后问题。（11分）

无翼鸟的联想

鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚，将其命名为国鸟，倍加宠养之。据说，这生灵早先也曾能够遨游于高空，啾啾于山林，后来被人类饲养着，无须再远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔的能力。这似乎是喜，因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供人赏玩外，她再不能振翮（he）。人类宠了她，但又确实是害了她。宠她的人，倒是出于厚爱，谁知道适得其反呢？不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以饱享人们的恩惠，无忧的生活。可我想，某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢？

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想起山鹰来了，山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰，狠心地把它扔下山崖下练着飞上来，飞上来 终于练就了一副健劲的翅膀。

鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。

1.在带点的字正确的读音下面画上横线。（3分）

常识（shíshì） 妩媚（mãi mâi） 悲怜（lián lìn）

不幸（xìng xíng） 厚爱（hîuhoù） 畸形（jī qí）

2.根据文章内容选择正确的答案。（2分）

（1）对无翼鸟，新西兰人“倍加宠养之”，其中“之”字指的是（ ）

A.无翼鸟 B.新西兰人 C.无翼鸟和新西兰人 D.以上都不是

（2）无翼鸟被“倍加宠养”，其原因是（ ）

A.无翼鸟无翼

B.无翼鸟端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心

C.早先曾遨游于高空

D.不会自己觅食

3．文中插入了关于无翼鸟的传说，从全文角度分析，插叙的作用是（ ）（1分）

A.交待了无翼鸟的历史，她为什么会无翼，使得文章内容更加完整

B.交待了无翼鸟辉煌的历史

C.主要是为了介绍无翼鸟的知识

D.主要是通过对无翼鸟历史的交待，衬托他的端庄妩媚。

4.“适得其反”的意思是什么？可以用另外一个词语来替 …… 此处隐藏：1268字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……