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网络文化对青少年成长的影响与思考(2)

来源:网络收集 时间:2026-09-06
导读: (三)做好家庭教育和学校教育的有机结合。随着电脑的普及和网络技术的快速发展,家庭电脑成了孩子上网的主渠道之一。因而,家长在加强孩子应用网络教育方面,承担着重要的、难以替代的责任和作用。首先应充分认识网络文

(三)做好家庭教育和学校教育的有机结合。随着电脑的普及和网络技术的快速发展,家庭电脑成了孩子上网的主渠道之一。因而,家长在加强孩子应用网络教育方面,承担着重要的、难以替代的责任和作用。首先应充分认识网络文化对孩子健康成长的巨大影响力,自觉配合学校搞好应用网络教育。家长平时在家中上网须严于律己,以身作则,坚决不做有违文明和道德规范的网上活动,这是对青少年最好的网络文明教育。其次,对孩子在家中的上网活动既不能放任不管,也不能因噎废食,禁止孩子上网,而应做好疏导工作。如提出完成课业、功课才能上网等要求,分析上网的利弊,限定孩子的上网时间,向孩子推荐健康、文明、有益有趣的网站,采用一些技术手段如设置密码、分级浏览权限等使孩子只能上指定的网站等,同时,经常注意孩子上网的内容,对

网络文化对青少年成长的影响与思考

孩子参与的不健康、不文明网上活动及时指出其危害性,并坚决加以制止。

(四)开辟青少年网站,构建青少年绿色上网通道,占领网络阵地。建立青少年网站的首要因素就是要考虑如何吸引住青少年的“眼球”,没有点击率的网站是没有生命力的。网站是网络传播信息、文化的重要工具。青少年的上网活动主要是浏览感兴趣网站的内容,在某些网站聊天、游戏、进行网上冲浪和发电子邮件等。因此,建设一批健康、文明,尤其是对青少年能起正确导向作用且富有吸引力的网站,是进行网络文明建设的重要方面。在一些跟青少年教育有关的网站建设上,一定要针对青少年身心发育的规律和特点,如好奇心强、探索未知领域的兴趣浓、喜欢追求感官刺激、精力旺盛活泼好强等,突出新奇性、趣味性、科幻性和竞争性,精心设计网页界面,力求生动、新颖、有趣,充满青春活力。网站内容应以学习、就业、交友、心理咨询、法律援助等青少年感兴趣的、能切实为青少年服务的形式,服务青少年、凝聚青少年。以适合青少年成长的科学、文明、健康的知识、信息和游戏等来充实网络,使青少年愿看、爱上这些网站,并能从中获益,使之成为一条青少年绿色上网通道。

(五)更换思路,加快法制建设,增强对社会网络文化的监管。网络文化实际上就是第四产业,信息文化产业的终端服务,是信息产业的推广平台和客户服务端,没有法制环境的同

步建设,网络文化就很难快速健康发展的。第一产业是靠重量取胜,第二产业靠数量取胜,第三产业靠质量取胜。做为第四产业的社会网络

网络文化对青少年成长的影响与思考

文化要在国际化、信息化的新经济时代存活下来,绝对不能再用农业化、工业化的思路来解释管理它。它取胜的标准就是要用规范的法制体系打造不同个性化需求,不同年龄层次需求来得以发展并生存。目前社会上形形色色的网络文化形式如网吧,由于受利益驱使,常常向青少年介绍一些低级趣味,甚至涉及暴力、凶杀、色情、赌博的网站内容和网络游戏,诱使他们长时间泡在网吧消费,其实是对第四产业的扼杀。我们要探索思考用法制化、产业化的思路去监管它。针对网络文化的特征和对青少年成长的影响,我们就要加强对青少年的正面引导,加强社会化思想道德教育,建立绿色上网通道、青少年网站和网络组织建设,实行学校教育和家庭教育相结合,更换思路加快法制建设管,动员社会资源,网络青少年一代,塑造青少年一代,积极传播先进文化,努力为亿万青少年创造健康文明的网络文化氛围。

参考文献:

[1]曾坚朋、杨长征·青少年“网络文化”现象调查报告[R].中国青 年研究,2003.2

[2]饶景军·青少年心理变化。首都师范大学

[3]赵北平、易重则·为青少年优良的创造优良环境。武汉大学出版社

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