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2012年北京市高考物理试卷答案与解析

来源:网络收集 时间:2026-08-31
导读: 答案精准,解析详尽! 2012年北京市高考物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1.(3分)(2012 北京)一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,该氢原子( ) A.放出光子,能量增加 B.放出光子,能量减少 C.吸收光子,能量增加 D.吸收光子,能量减少 【考点

答案精准,解析详尽!

2012年北京市高考物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1.(3分)(2012 北京)一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,该氢原子( )

A.放出光子,能量增加 B.放出光子,能量减少

C.吸收光子,能量增加 D.吸收光子,能量减少

【考点】氢原子的能级公式和跃迁.

【专题】实验题;原子的能级结构专题.

【分析】从高能级向低能级跃迁,释放光子,能量减少,从低能级向高能级跃迁,吸收光子,能量增加.

【解答】解:一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,

即从高能级向低能级跃迁,释放光子,能量减少.

故选:B.

【点评】知道高能级向低能级跃迁,释放光子,从低能级向高能级跃迁,吸收光子.

2.(3分)(2012 北京)一束单色光经由空气射入玻璃,这束光的( )

A.速度变慢,波长变短 B.速度不变,波长变短

C.频率增高,波长变长 D.频率不变,波长变长

【考点】光的折射定律;电磁波谱.

【专题】光的折射专题.

【分析】该题考察了单色光在不同的介质中,波长、变速的变化情况,通过合在不同的介质中光的频率不变可得出正确结果.

【解答】解:一束单色光经由空气射入玻璃,是由光疏介质进入光密介质,由和v=λf结可知,光的传播速度变慢;一单色光在不同的介质中传播时频率不变,由v=λf可知,波长变短;综上所述可知选项A正确,选项BCD错误.

故选A.

【点评】光从真空(或空气中)射入某种介质时,频率是不会变化的;会熟练的应用判断光速的变化情况,应用v=λf判断波长的变化情况;同时还要了解同种介质对不同频率的光的折射率是不同的.

3.(3分)(2012 北京)一个小型电热器若接在输出电压为10V的直流电源上,消耗电功率为P;若把它接在某个正弦交流电源上,其消耗的电功率为0.5P,如果电热器电阻不变,则此交流电源输出电压的最大值为( )

A.5V B. C.10V D.

【考点】正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率.

【专题】交流电专题.

2【分析】根据焦耳定律Q=IRt求解电流的有效值,其中I是有效值.再根据有效值与最大

值的关系求出最大值.

答案精准,解析详尽!

【解答】解:设电热器的电阻为R,t时间内产生的热量为Q,则:Q=

此热量是接交流电源上产生的热功率的2倍,所以Q′=Q=

所以:解得:=V 所以最大值为

故选C

【点评】对于交变电流,求解热量、电功和电功率等与热效应有关的量,都必须用有效值.

4.(3分)(2012 北京)处于匀强磁场中的一个带电粒子,仅在磁场力作用下做匀速圈周运动.将该粒子的运动等效为环形电流,那么此电流值( )

A.与粒子电荷量成正比 B.与粒子速率成正比

C.与粒子质量成正比 D.与磁感应强度成正比

【考点】电磁场;电流、电压概念.

【分析】带电粒子以速率v垂直射入磁感强度为B的匀强磁场中,由洛伦兹力提供向心力,根据牛顿第二定律求出带电粒子圆周运动的周期,由电流的定义式得出电流的表达式,再进行分析.

【解答】解:设带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的周期为T,半径为r,则 由 qvB=m,得 r=,T=

环形电流:

I==,可见,I与q的平方成正比,与v无关,与B成正比,与m成反比. 故选D.

【点评】本题是洛伦兹力、向心力和电流等知识的综合应用,抓住周期与B、I的联系是关键.

5.(3分)(2012 北京)一个弹簧振子沿x轴做简谐运动,取平衡位置O为x轴坐标原点.从某时刻开始计时,经过四分之一的周期,振子具有沿x轴正方向的最大加速度.能正确反映振子位移x与时间,关系的图象是( )

A. B. C.

D.

【考点】简谐运动的振动图象.

答案精准,解析详尽!

【专题】振动图像与波动图像专题.

【分析】回复力:F=﹣kx;牛顿第二定律公式:a=;得到加速度的一般表达式后,再进行讨论即可.

【解答】解:A、回复力:F=﹣kx

加速度:a=

故有

a=﹣x 经周期振子具有正方向的最大加速度,故结合上述公式得到:此时振子有负方向的最大位移,A图符合,故A正确;

B、经周期振子位移为零,故B错误;

C、经周期振子位移正向最大,故C错误;

D、经周期振子位移为零,故D错误;

故选A.

【点评】本题关键是根据回复力公式和加速度公式得到加速度与位移关系式,然后逐项讨论.

6.(3分)(2012 北京)关于环绕地球运动的卫星,下列说法中正确的是( )

A.分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,不可能具有相同的周期

B.沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道不同位置可能具有相同的速率

C.在赤道上空运行的两颗地球同步卫星,它们的轨道半径有可能不同

D.沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面一定会重合

【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用.

【专题】人造卫星问题.

【分析】根据开普勒定律求解.

了解同步卫星的含义,即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同.

物体做匀速圆周运动,它所受的合力提供向心力,也就是合力要指向轨道平面的中心. 通过万有引力提供向心力,列出等式通过已知量确定未知量.

【解答】解:A、分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,可能具有相同的周期,故A错误

B、沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道对称的不同位置具有相同的速率,故B正确

C、根据万有引力提供向心力,列出等式:=m(R+h),其中R为地球半径,h为同步卫星离地面的高度.由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,所以T为一定值,根据上面等式得出:同步卫星离地面的高度h也为一定值.故C错误

D、沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面不一定重合,但圆心都在地心,故D错误

故选B.

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【点评】地球质量一定、自转速度一定,同步卫星要与地球的自转实现同步,就必须要角速度与地球自转角速度相等,这就决定了它的轨道高度和线速度大小.

7.(3分)(2012 北京)物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”.如图所示,她把一个带铁芯的线圈、开关和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈上,且使铁芯穿过套环.闭合开关的瞬间,套环立刻跳起.某同学另找来器材再探究此实验.他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均未动.对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是( )

A.线圈接在了直流电源上

B.电源电压过高

C.所选线圈的匝数过多

D.所用套环的材料与老师的不同

【考点】法拉第电磁感应定律.

【专题】压轴题.

【分析】闭合开关的瞬间,穿过套环的磁通量发生变化,产生感应电流,从而受到安培力,会向上跳起.根据套环跳起的原理判断导致套环未动的原因.

【解答】解:A、线圈接在直流电源上,闭合开关的瞬间,穿过套环的磁通量仍然会改变,套环中会产生感应电流,会跳动.故A错误.

B、电源电压过高,在套环中产生的感应电流更大,更容易跳起.故B错误.

C、线圈匝数过多,在套环中产生的感应电流越大,套环 …… 此处隐藏:2393字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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