遥控车模选修工作总结

遥控车模教学工作总结

汤金

遥控车选修活动相当受学生欢迎，孩子们通过认真学习遥控知识，刻苦训练遥控本领，可大大提高他们的动手、动脑能力，丰富了他们的课余生活，培养他们的创新能力。

课程包括“接力赛”、“突破难关”、“穿越障碍”。

＊“接力赛”，由第一位同学操作遥控车，以直线方式前进到达下一顺位同学，

最后回到原点；

＊“突破难关”则是以遥控车冲撞速度撞倒已排列好的保特瓶；

＊“穿越障碍”难度最高，同学必须让遥控车在设计好的障碍中以Ｓ形的操控

到达目标。

我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

工作考勤方面：

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。