人格心理学复习纲要

心理咨询师二级考试

《人格心理学复习纲要》

说明：本复习纲要以[美]J.M.Burger著，陈会昌等译《人格心理学》（中国轻工业出版社2000年出版）为主线，结合教学要点进行梳理。

复习原则

1、 了解人格心理学涉及的主要领域

2、 知晓人格心理学主要流派和著名研究者

3、 理解与心理咨询和治疗有关的人格心理学的主要理论和关键概念，能够运用这些理论认识和分析生活中的一些心理现象和问题。

复习要点

第一章：了解人格心理学家对人格的看法。

第二章：了解人格研究的主要途径和方法。

第三章：知晓弗洛伊德及其作为精神分析首创者的主要贡献（早期、晚期研究，神经症症结、表现和精神分析方法）；

知晓弗洛伊德提出的心理发展阶段及其对童年经历的强调。知晓弗洛伊德提出的人格结构、意识结构和焦虑类型；

理解自我防卫机制表现及其作用，理解弗洛伊德学说强调的精神动力观点，能够用这些观点分析生活中的心理现象。

第四章：了解近年来对弗洛伊德学说做出验证的有关实验。

第五章：知晓新精神分析学派的主要学者。

理解阿德勒关于自卑、寻求优越和生活风格（模式）的观点，了解他对自卑情结、出生顺序的分析和心理治疗的观点；

知晓荣格的研究对东方文化的借鉴和对中年期心理特征的分析，知晓荣格提出的集体无意识及其构成，知晓荣格提出的心理类型；

知晓和理解埃里克森提出的人格发展阶段特征；

理解霍妮提出的神经症起因的解释，知晓她提出的神经症交往方式；

知晓沙利文提出的人格意象概念。

第六章：知晓应对策略主要类型及其效果。

知晓关于挫折—攻击的关系，以及攻击行为－攻击倾向关系的研究；

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了解早期依恋作用，了解对象关系理论和科赫特提出的自我对象概念。

第七章：知晓特质流派的主要研究者及其研究。

知晓卡特尔人格因素研究；

知晓奥尔伯特在特质流派中的地位。知晓奥尔伯特提出的特质类型和机能自主性； 知晓莫雷发明的TAT测验。

第八章： 了解A型行为、社交焦虑研究和情绪研究。

第九章： 知晓艾森克特质研究，理解艾森克提出的特质维度及其生理特点。

了解气质研究和人格进化论观点。

第十章：了解生物学流派相关研究。

第十一章：理解人本主义的标志性特点：强调个人责任、此时此地、关注人的存在、强调人

的成长。

理解罗杰斯关于完善的人、焦虑防卫机制和无条件关注的观点。知晓罗杰斯采用Q分类技术进行的自我概念研究；

理解马斯洛提出的需要层次和匮乏性—成长性需要理论，以及高峰体验现象。

第十二章：了解人本主义的相关研究。

第十三章：知晓行为主义流派研究者华生、斯金纳、格斯里、赫尔和米德等人对于行为主义

研究中的贡献，知晓行为主义主要概念及其适应范围。

理解行为矫治的基础：经典条件反射（巴甫洛夫研究）和操作条件反射（斯金纳研究）；

理解行为主义解释行为形成规律的主要概念：正强化、负强化、惩罚、消退。

知晓驱力还原（包括原始驱力和二级驱力）具有的强化作用（赫尔、米勒研究），以及与此有关的米勒等人进行的挫折—攻击关系研究（第六章）；

知晓行为形成的联结思想（格斯里）；

理解行为塑造原则：小步子渐进。

知晓班杜拉社会学习论的主要概念：交互作用论、观察学习和替代强化，知晓自我效能感及其形成途径。

第十四章：知晓习得性无助现象。

第十五章：知晓和理解凯利个体构念理论的假设、知晓凯利个体构念理论对心理问题的解释以及角色构念技能测验和角色修正治疗。

第十六章：了解认知复杂性在沟通和压力应对方面的表现。