1必修2第五章2染色体数目变异

第五章 基因突变和其他变异 考点一：基因突变的特征和原因 考点二：基因重组及其意义 考点三：染色体结构变异和数目变异 考点四：人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及其意义

考点三：染色体结构变异和数目变异

概念 诱发原因 染色体组 应用

变异：亲代与子代，或者子代与子代之间 在性状上存在差异的现象。可遗传变异：遗传物质发生改变 (基因突变、基因重组、染色体变异) 不可遗传变异：遗传物质并未发生改变 (环境条件发生改变)

1、DNA分子中发生( 叫做基因突变？ 2、基因突变具有(

)引起基因结构的改变， )特点？

碱基对的增添、替换和缺失 普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害性

3、基因突变的意义？产生新基因、变异的根本来源、生物进化的原始材料

4、基因重组发生在什么时候？减数第一次分裂前期(交叉互换) 减数第一次分裂后期(同等分离、非非组合)

5、基因重组的意义？生物变异的来源之一、对生物进化有重要意义

1、基因突变会引起基因的数目改变吗？不会，是引起基因内部碱基的变化

2、交叉互换等同于染色体变异中的易位吗？交叉互换：发生在减数第一次分裂前期，同源染色体 的非姐妹染色单体之间 易位：发生在非同源染色体之间

3、染色体结构变异中会引起基因数目改变吗？会，缺失、重复、易位 4、染色体结构变异中会引起基因排列顺序改变吗？ 会，缺失、重复、易位、倒位

5、染色体结构变异会引起什么结果？导致生物体性状的变异，且大多数是有害的

染色体变异的类型有染色体结构的变异 (缺失、重复、易位、倒位)

染色体数目的变异

染色体数目变异 细胞内个别染色体的增加或减少，或 者以染色体组的形式成倍地增加或减少在光学显微镜下能观察到染色体数目的变异吗？

(能，且观察最佳时期是有丝分裂中期)个别染色体的数目的改变，例子？ 21三体综合征 第21号染色体多了一条——21三体

染色体组 细胞中一组非同源染色体构成 一个 染色体组，他们在形态和功能上各不相 同，携带着控制生物生长发育的全部遗 传信息。

在果蝇的体细胞中有多少个染色体组？ (两个) 在果蝇的精(卵)细胞中有多少个染色体组？ (一个)

在人的体细 胞中有多少个染 色体组？ (两个)

在人的精(卵 细胞中有多少个染 色体组？ (一个)

【备选典例】如图表示细胞中所含的染色体,下 列叙述不正确的是( )

A.①代表的生物可能是二倍体, 其每个染色体组含4条染色体 B.②代表的生物可能是二倍体, 其每个染色体

组含3条染色体

【备选典例】如图表示细胞中所含的染色体,下 列叙述不正确的是( )

C.③代表的生物可能是单倍体, 其每个染色体组含2条染色体 D.④代表的生物可能是单倍体, 其每个染色体组含4条染色体

二倍体： 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体 多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组

单倍体： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体果蝇的体细胞中有两个染色体组，果蝇是几倍体？ 二倍体 人类的体细胞中有两个染色体组，人是几倍体？ 二倍体

二倍体： 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体 多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组

单倍体： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体二倍体：人、果蝇、玉米等 三倍体：香蕉 四倍体：马铃薯 自然界中几乎全部动物和多数高等植物是二倍体， 而多倍体在植物中比较常见，动物中极少

二倍体： 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体 多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组

单倍体： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体单倍体：蜜蜂的蜂王和工蜂体细胞中有32条染色体， 而雄蜂的体细胞中只有16条，则雄蜂是单倍体。 ***体细胞中只有一个染色体组，或者由配子直接发育 而来的生物个体，称为单倍体。

1、体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体？ 不一定，受精卵发育而来——二倍体 配子直接发育而来——单倍体2、体细胞中含有一个染色体组的个体一定是单倍体？ 一定是单倍体 3、单倍体中有没有可能含有多个染色体组？ 只要是由配子直接发育而来的，不管其体细胞中含 有多少个染色体组，该个体称为单倍体

二倍体： 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体 多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组

单倍体： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体单倍体：植株弱小，高度不育 多倍体：茎秆粗壮 叶片果实和种子都比较大 营养物质含量比较多

多倍体育种——无籽西瓜

课本89页

单倍体育种——获得可稳定遗传的后代

配子——离体培养——秋水仙素处理——筛选 明显缩短育种年限