初中物理课本中想想做做的参考答案(2)

二、九年级有个22想想做做

1、用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。通过以上两个实验，你能得出什么结论？（九第十一章第二节P11）

解答：物体的质量是不随物体的形状、状态而改变的物理量。因为组成物体的分子个数并没有增加或减少，即“物质的量”不变。

2、用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质量相同吗？关于称量的结果，你受到了什么启示，能提出什么问题？（九第十一章第三节P13）

解答：用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质量不同。

体积相同的不同物质，质量一般是不同的。

提出的问题：“质量相同的不同物质的体积会怎样？”

3、在探究同种物质的质量与体积的关系实验中，分别计算每个铝块质量与体积的比值。如果是铁块或者木块，这个比值会跟铝块的一样吗？（九第十一章第三节P14）

解答：铁块、木块、铝块的质量与各自体积的比值是不同的。

4、量筒的使用方法（九第十一章第

四节P18）

解答：（1）这个量筒是以毫升单位标

度的；

（2）量筒的最大测量值是100ml；

（3）量筒的分度值是1ml；

（4）甲俯视液面、乙仰视液面。

5

、（1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏

室和火炉附近。过一会儿，你会发现什么现象？

（2）按图11.5-1做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯

附近，风车能转动起来。

你知道是什么推动了风车吗？（第十一章第五节P21）

解答：（1）放在冰箱的冷藏室里的气球体积缩小；放在炉火附近

的气球体积变大。

（2）酒精灯火焰附近的热空气上升形成“风”推动了风车。

初中物理课本中想想做做的参考答案，对老师与学生都有用

6、说出下面钟表的分度值（第十二章第

三节P38）

解答：1min；1s

7、磁铁靠近小钢球时，会发生什么现象？小钢球在光滑的水平面上作直线运动，如果在与运动方向垂直的位置放一块磁铁，观察小钢球运动的变化。用力拉和压弹簧，看看弹簧的形状（长度）发生了什么变化。通过这个几个小实验，你能总结出力有哪两类作用效果吗？（九第十二章第四节P41）

解答：

力能改变物体

的运动状态；

力能改变物体

的形状。

8、用同样大小的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。（九第十二章第四节P42）

解答：说明力的作用点会影响力的作用效果。

9、火车沿直轨匀速行驶。坐在车上的乘客，竖直向上抛出苹

果，苹果会落回手中吗？

用力击打一摞棋子中最下面的一个，情况会怎样？

解答：苹果会落回手中。

上面的其他棋子不会飞出去，仍然下落到原来位置静止。

10、模拟引力：用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡

皮绕手做圆周运动。这时，比会觉得橡皮需要用线拉住才不

会跑掉（图13.2-1）。（九第十三章第二节P54）

解答：由于重力，抛出的物体总会落向地面，不会逃离

地球；由于重力，水才会流动；由于重力，人造地球卫星才

能绕地球转动而不脱离等等，总之由于重力，地球上的一切 物体也能与地球保持“不离不散”。

11、地球附近所有物体都受到重力，你知道重力能为我们做什么事吗？（九第十三章第二节P55）

解答：重力使空中的雨滴、雪花落向地面，重力能使跳起的人和动物落回地面等等。

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12、不倒翁及其结构：玩具“不倒翁”被扳倒后会

自动立起来。自己做个不倒翁，研究其中的奥秘。（九第

十三章第二节P58）

解答：不倒翁不倒的原因：它的重心较低，并且重

力的作用使它回复到原来的位置。

13、用吸盘测量大气压：将蘸水的塑料挂钩的吸盘放在光滑水

平板上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉（图

14.3-2），直到吸盘脱离板面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，

这是是大气对吸盘的压力。设法量出吸盘与桌面的接触面积，算出

大气压的大小。（第十四章第三节P87） 解答：利用P F计算大气压的数值。 s

14、观察大气压随高度的变化：取一个瓶子，装上适量带色的水。

取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞

插入水中，从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压强，

水沿玻璃管上升到瓶口以上（图14.3-4）。

请你拿着它从楼下到楼上（或从山下到山上），观察玻璃管内水柱高

度的变化情况，并做出解释。 注意瓶口必须密闭，不能漏气。不要用手直接拿瓶子，以免瓶子受

热，影响瓶内气体的压强。（第十四章第三节P88）

解答：拿着它从楼下到楼上（或从山下到山上），玻璃管内水柱高度会变长（或上升）。这是由于外界大气压强随着高度的增加而减小，而瓶内气体的压强却保持不变。

15、硬币“跳高”比赛：如图14.4-1，在离桌边2~3cm的地方

放一枚铝质硬币，在硬币前10cm左右用直尺或钢笔等架起一个栏

杆，高度约2cm。在硬币上方沿着桌面平行的方向用力吹一口气，

硬币就可能跳过栏杆。比比看，谁能使硬币“跳”得最高。

是什么力使得硬币向上“跳”起来了？（第十四章第四节P91

）

解答：硬币上下方的空气压强不同。硬币上方空气流速大，压强小；硬币下方空气流速小，压强大，因此硬币下方的空气把硬币托了起来。

16、机翼模型的实验：把纸按图14.4-4

甲的尺寸剪下，折

成图乙的形状并用小段胶带固定，这就是飞机机翼的模型。MN

是固定在机翼前段的细线。

把细线拉平绷紧，用嘴对着“机翼”前段细线的位置用力

水平吹气，可以看到“机翼”在气流的作用下向上翘起。这是

什么原因？ 解答机翼向上翘是机翼下方的压强大于机翼上方的压强。

17、（1）造“船”比赛：每组一块大小相同的橡

皮泥，用它造一个小船，把图钉或者螺母、砂粒等当

作“货物”，看谁的小船载的“货物”最多。

通过这个比赛，请你猜测，浮力的大小可能跟什

初中物理课本中想想做做的参考答案，对老师与学生都有用

么因素有关？

（2）在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。

（3）在弹簧测力计的下面悬挂一个铝块，把铝块浸入水中，比较前后两次测力计的读数。这说明什么问题？（第十四章第五节P94）

解答：（1）浮力的大小可能跟物体的重力、液体的深度、物体是否漂浮等因素有关。

（2）手压饮料罐时，饮料罐所受浮力大小跟浸入水中的深度有关，浸入水中的深度增加时，饮料罐所受竖直向上的浮力会逐渐变大，同时观察到水面高度在增加。

（3）物体（铝块）在水中时弹簧测力计的读数小于它在空气中时的示数，说明浸入水中的物体（铝块）受到了竖直向上的浮力作用，浮力大小等于前 …… 此处隐藏：2035字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……