2019-2020年高中地理 第二单元 第三节 水圈与水循环学案 鲁教版

2019-2020年高中地理第二单元第三节水圈与水循环学案鲁教版必修

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学习目标

1、运用示意图，说明水循环的过程和主要环节。

2、了解河流主要的补给方式。

3、理解水循环的地理意义，增强水资源保护意识。

4、了解洋流的概念及类型(寒流、暖流)。

5、运用地图，归纳世界洋流的分布规律，并能绘制世界洋流分布模式简图。

6、阅读有关地图分析洋流对地理环境的影响。

学习重难点

世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响

知识梳理

海洋水

一、水圈的组成湖泊咸水和地下咸水

大气水

二、水循环

海陆间水循环（大循环）：环节最全，和陆地水

1、空间类型海上内循环：水量最大

陆上内循环

2、主要环节：蒸发、、降水、、下渗、

联系了四大圈层

3、作用促进地球上水体的，维持全球水的动态平衡

促进了能量的转化和物质的迁移

塑造了

三、洋流

1．是海洋水运动的主要动力。

暖流：水温比水温高

2．分类

寒流: 水温比水温高

中低纬海区，形成以为中心的大洋环流。特点：

北半球中高纬度形成以为中心的大洋环流。特点： 3．分布规律南纬40度附近形成时针方向流动的。性质为

北印度洋海区形成洋流夏季时针

冬季时针

对气候影响：暖流起到的作用，寒流起到的

作用

北海道渔场：和

寒暖流交汇纽芬兰渔场：和

对渔业的影响北海渔场：和4．地理意义上升流海区形成渔场：寒流形成

渔场

对海洋污染的影响：净化速度，污染范围

对航海的影响：航行速度快，

巩固习题：

一、单项选择题

1．地球淡水中储量最大的水体是（）

A．河流水 B．淡水湖泊水 C．地下水 D．冰川水

2．使陆地水不断得到补充、更新的水循环是（）

A．海陆间大循环 B．陆地循环 C．海上内循环 D．三者都具有明显的作用 3.根据目前科技水平，人类活动对自然界水循环过程中各环节影响最大的是（） A．海水蒸发 B．地表径流 C．水汽输送 D．凝结降水

4．下列人类活动违反水循环和水平衡规律的（）

A．跨流域调水 B．引水灌溉 C．大面积地排干湖泊和沼泽 D．修建水库读图，回答5～6题：

5、若a点所在的线是大陆西岸，b点所在的线是大洋西部，且都在低纬度，则 ( )

A．a点附近有暖流流经 B．b点附近有寒流流经

C．a点附近有寒流流经 D．b点附近有西风漂流

6、若a、b点同在南半球，且分别位于l月份的海洋和陆地上，则不正确的是 ( )

A．a点附近的等温线向较低纬凸出 B．b点附近的等温线向较高纬凸出

C．a点附近的等温线向北凸出 D．b点附近的等温线向北凸出

读图，回答7～8题：

7、图中洋流L1和L2的流向可能是 ( )

①L1向东流，L2向东流②L1向西流，L2向西流

③L1向东流，L2向西流④L1向西流，L2向东流

A．①② B②③ C．③④ D．①④

8、假若L1和L2流向相同 ( )

①地球运行到近日点附近②北京昼长夜短

③夏威夷高压强盛④亚欧大陆等温线向低纬弯曲

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

9．下列四幅洋流示意图，属于南半球中低纬环流的是（）

10．在如下图所示的海洋图，哪一幅是北半球大洋东岸寒流分布示意图（）

我国某河流源于山麓地带，其径流量自上游至下游逐渐减少，最后消失。回答11～13题：11．该河径流量自上游至下游逐渐减少的原因可能是（）

①下渗②蒸发③降水减少④灌溉等引用

A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④

12．该河流的补给水源主要是（）

A．雨水B．冰雪融水C．地下水D．季节性积雪融水13．该河流可能位于我国（）

A．西北地区 B．东北地区 C．华北地区 D．西南地区

二、综合题：

14．读水循环示意图，回答：

(1)根据水循环过程，给图中未标明箭头的直线标出箭头。

(2)填出水循环各环节的名称。

A ，C ， E ，F 。

(3)由A与B组成的水循环叫；由D与E组成的水循环叫。

(4)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切? (填字母)。

(5)最能代表我国夏季东南风的环节是，使陆地水不断得到

和。

（6)环节B与E水量较大的是。

(7)虽然地球上的水可以不断地循环和更新，但由于地球全部的水储量中，淡水仅占

2.526％，而且绝大部分又以的形式存在于和

地区，目前可供人类直接利用的淡水资源很少，因此和保护水资源已成为当务之急。

(8)水循环通过各个环节使四大圈层联系起来，并在它们之间进行交换和

迁移。

15、读“2月大洋表面海水等温线分布图”，回答下列问题：

(1)图中①代表的是下列渔场中的 ( )

A．北海道渔场 B．秘鲁渔场 C．北海渔场 D．纽芬兰渔场(2)图中A海区等温线比B海区等温线稠密，说明A海区海水的温

度，原因是。

(3)与大洋西岸等温线相比，大洋东岸等温线在甲处海域向 (南、北)方向凸出，

原因是甲处受 (洋流名称)的影响；在乙处海域向

(南、北)方向凸出，原因是乙处受 (洋流名称)的影响。

(4)试分析洋流对甲、乙两海区沿岸气候的影响。

(5)若A海域发生石油泄漏，洋流对其有利的影响是：

不利的影响是：

参考答案

1、D

2、A

3、B

4、C

5、C

6、D

7、B

8、D

9、B 10、D 11、D 12、B 13、A 14 (1)A↑ C← D↑ (2)蒸发水汽输送降水地表径流 (3)陆地内循环海上内

循环 (4)F (5)C 补充更新 (6)E （7）冰川极地高纬度、高海拔节约用水（8）能量物质

15 D 温差大寒暖流的交汇南加那利寒流北北大西洋暖流

甲：降温减湿沿岸荒漠环境的形成起一定作用

乙：增温增湿对西欧海洋性气候形成起一定作用

加快净化速度扩大污染范围

2019-2020年高中地理第二单元第三节水圈与水循环教案鲁教版必修

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[课程目标]

1、知识目标：明确水圈的组成及主要的水体类型；了解水循环的途径、规模，理解水循环的地理意义；理解洋流的成因；解释、应用世界洋流分布规律；理解洋流对地理环境的影响。

2、过程与方法：通过阅读、观察地理图表，收集地理信息并进行整理和分析，通过各种活动，培养学生表达能力和地理思维能力。

3、态度与价值观：通过一些典型案例、现状的描述，增强学生对水资源，水环境的保护意识，养成节约用水的好习惯，并逐渐形成科学发展观。

[教具准备]

多媒体设备，自制多媒体课件，一幅世界洋流分布图。

[教学重点]

1、水循环的过程和意义

2、洋流分布规律和意义

[教学难点]

洋流的分布规律

[教学过程]

（多媒体展示从太空拍摄到的 …… 此处隐藏：2386字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……