河源市源城区机关幼儿园申报省一级幼儿园分项自评说明(2)

盒 号

1.幼儿园办公设备设施统计表 佐 证 材 料 5. 幼儿园各班藏书统计表 6. 幼儿园图书刊物、报纸统计表 A-3-8 4. 幼儿园阅览室藏书情况目录 2.幼儿园教师各类参考书目录 3. 幼儿园音像资料目录 8

序号 9★

一级指标 办园条件 A

二级指标 规模 4

分值 10

自评 9

他评

三 级 指 标

① 幼儿园规模有利于保教工作和资源配臵优化， 不少于 6 个班。 分) (5 ② 每班班额标准：大班 35 人，中班 30 人，小班 25 人。 分) (5 省一级班额不得超过标准 5 人； 市一级班额不得超过标准 6 人； 县一级班额不得超过标准 7 人。

评 分 操 作 办 法

① 达到要求，得 5 分；不达要求，0 分。 ② 所有班额均在标准以内，得 5 分。班额不超过标准 5 人，得 4 分； 不超过标准 6 人，得 3 分；不超过标准 7 人，得 2 分。

自 评 说 明

① 我园现设有 9 个教学班,在园幼儿 292 人，规模合理，有利于保教工 作和资源配臵优化。 (5 分) ② 我园现有 9 个教学班，设小班 2 个，每班 25 人；中班 2 个，每班 30 人；大班 5 个，分别为 35 人、34 人、35 人、39 人、39 人，其 中，有两个班人数各超 4 人，扣 1 分。 分) (4

佐 证

指标 序号

索

引

盒 号

1.幼儿园近三年各班人数统计表 材 料 A-4-9 2.幼儿园近三年幼儿花名册 9

序号 10★

一级指标 办园条件 A

二级指标 教职工配备 5

分值 18

自评 18

他评

三 级 指 标

① 教职工与幼儿比例(6 分)省一级全日制为 1:6,寄宿制幼儿园为 1:4-1:5;市一级全日制为 1:6.1—1:6.9 ,寄宿制幼儿园为 1: 5.1-1:5.9 ;县一级全日制为 1:7,寄宿制幼儿园为 1:6 。 ② 每班教师 2 人以上

。(3 分) ③ 保育员每班全日制不少于 1 人，寄宿制幼儿园不少于 2 人。 分) (2 ④ 6-9 个班(含寄宿制)设园长 2 人，10 个班及以上(含寄宿制)幼 儿园设园长 3 人。 分) (3 ⑤ 全日制幼儿园不足 200 名幼儿配备专职医务人员 1 人 (寄宿制幼儿 园 2 人,其中主治医师 1 人) 全日制幼儿园超过 200 名配专职医务 ， 人员 2 人以上,其中医生 1 人 (寄宿制幼儿园 3 人以上,其中主治医 师 1 人)(2 分) 。 ⑥ 有专职财务人员，炊事员、其他工作人员满足幼儿园需要。 分) (2 ① 达省一级要求，得 6 分；达市一级要求，得 5 分；达县一级要求， 得 4 分；未达县一级要求，0 分。 ② 达到要求，得 3 分；不达要求，0 分。 ③ 达到要求，得 2 分；不达要求，0 分。 ④ 达到要求，得 3 分；不达要求，0 分。 ⑤ 达到要求，得 2 分；不达要求，0 分。 ⑥ 达到要求，得 2 分；较好达到，1.5 分；基本达到，1 分。 ① 我园现有教职工 50 人，师幼的比例为 1:5.8。 分) (6 ② 我园现有 9 个教学班，专任教师 31 人，每班配备教师 3 人以上。 (3 分) ③ 我园每班配备保育员 1 人。 分) (2 ④ 我园设园长 3 人(正园长 1 人，副园长 2 人)(3 分) 。 ⑤ 我园配备专职医务人员 2 人，其中医生 1 人。 分) (2 ⑥ 我园有专职财务人员 1 人，中层管理人员 4 人、炊事员 5 人、保安 2 人、清洁工 1 人，能满足幼儿园各方面工作需要。 分) (2 指标 序号 索 引 盒 号

评 分 操 作 办 法

自 评 说 明

佐 1.幼儿园近三年领导班子花名册 证 材 料 2.幼儿园教职工花名册 A-5-10 3.幼儿园教职工就职岗位名册 4.幼儿园教职工个人档案信息 10

序号 11★

一级指标 办园条件 A

二级指标 教职工配备 5

分值 14

自评 14

他评

三 级 指 标

评 分 操 作 办 法

① 园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，取得园长岗位培训合格 证书并按国家和省有关任职条件配备。 分) (3 ② 教师专业合格率(学前教育专业毕业或取得幼儿园教师资格证)100%。 (4 分) ③ 教师大专学历 60%以上(Ⅱ类地区 50%以上、Ⅲ类地区 40%以上) 。(3 分) ④ 保育员具有高中(45 岁以上具有初中)以上文化程度，受过幼儿保育职 业培训。 分) (2 ⑤ 医师具有医学院校毕业程度，医生和护士具有中等卫生学校毕业以上学 历。保健员具有高中毕业程度。医务人员经岗前培训，并取得上岗证。 (2 分) ① 达到要求，得 3 分；学历或职称不达标，扣 1 分；未取得园长岗位合格 证，0 分。 ② 达到要求，得 4 分；不达要求，0 分。 ③ 每低 10%,扣 1 分，扣完为止。 ④ 达到要求，得 2 分；部分保育员学历不达标或

未受过幼儿保育职业培训， 得 1 分；两项未达，0 分。 ⑤ 达到要求，得 2 分；不达要求，0 分。 ① 我园领导班子按国家和省有关任职条件配备。园长均取得幼儿高级教师 职称、园长岗位培训合格证书、大专以上学历。 分) (3 ② 我园教师专业合格率达 100%。(4 分) ③ 我园教师已取得大专以上学历的占 93.5%。(3 分) ④ 我园 9 名保育员均取得高中以上学历， 均受过幼儿保育职业培训。 分) (2 ⑤ 我园医务人员具有中等卫生学校毕业学历，取得“医师资格证”“执业 、 医师资格证”(2 分) 。 指标 序号 索 引 盒 号

自 评 说 明

1.幼儿园园长任命批文复印件 佐 证 A-5-11 材 料 4.幼儿园园长职称证书复印件 5.幼儿园教职工毕业证复印件 6.幼儿园教职工各类资格证复印件 2.幼儿园园长岗位培训证书复印件 3.幼儿园园长学历证书复印件 11

序号 12 三 级 指 标 评 分 办 法

一级指标 幼儿园管理 B

二级指标 办学方向及依法治校6

分值 15

自评 15

他评

① 全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，有正确的办园指导思想、办 园宗旨和培养目标。 分) (5 ② 有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的 机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。 分) (5 ③ 坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色*。 分) (5 ① 达到要求，得 5 分；较好达到，得 4 分；基本达到，得 3 分。 ② 达到要求，得 5 分；较好达到，得 4 分；基本达到，得 3 分。 ③ 达到要求，得 5 分；较好达到，得 4 分；基本达到，得 3 分。 ① 作为河源市实施《幼儿园教育指导纲要》的试点实验园，我园认真贯 彻教育方针，全面实施《纲要》 《广东省幼儿教育指南》 、 ,以促进幼 儿身心和谐发展为己任，坚持以“让孩子的精彩人生从这里起步，让 孩子的幸福生活从这里开始”为办园理念, 以“管理科学化、服务优 质化、设备现代化、环境童趣化、素质综合化”为目标引领，创设良 好的人文与物质环境，深入开展园本研究，为幼儿健康成长提供优质 的保育和教育，为教师的成长提供广阔平台，将幼儿园办成具有示范 性的专业的学前教育机构。 分) (5 ② 我园根据发展的不同阶段，拟定了不同时期的远、中、近期规划，并 有能保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有保教、后勤、级组、专 项、班级等各方面工作的学年、学期计划与总结，确保幼儿园各阶段 规划的落实。 分) (5 ③ 我园全体教师积极参与特色教学的研究，大力推进素质教育，教育教 学坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，经过多年的探索与实践， 我园已在本土

文化教育、礼仪教育、体育活动、奥尔夫音乐等方面形 成了自己的特色，在社会上享有较高的声誉。 分) (5 指标 序号 索 1.幼儿园章程 2.幼儿园管理条例 B-6-12 3.幼儿园工作规程 4.幼儿园办园指导思想和培养目标 5.幼儿园近三年发展规划 12 引 盒 号

自 评 说 明

佐 证 …… 此处隐藏：3194字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……