数值分析实验报告--解线性方程组的迭代法及其并行算法
解线性方程组的迭代法及其并行算法
《计算方法》实验报告
实验四、解线性方程组的迭代法及
其并行算法
1、实验目的:
① 会用Matlab编程进而编写雅可比迭代法和高斯-塞德尔迭代法,用Matlab的程序来解线性方程组等的具体问题,同时加深对雅可比迭代和高斯塞德尔迭代的具体算法的理解及其应用。能很好的熟练掌握并深入体会计算方法这门课的重要性以及广泛的应用性。 ② 熟悉并熟练掌握Matlab编程环境。
2、实验要求:
用雅可比迭代和高斯-塞德尔迭代法来解线性方程组以及判断它们的收敛情况。
3、实验内容:用雅可比迭代和高斯-塞德尔解线性方程组
如下所示:
4、实验题目:用雅可比迭代和高斯-塞德尔解线性方程组
10x1+2x2+3x3=14, 2x1+5x2+2x3=18,以及判断雅可比迭代法的收敛 3x+x+5x=20,23 1
性和高斯-赛德尔迭代法的收敛性.
5、实验原理:
判断收敛性:是根据n*n阶矩阵是严格对角占优的,(所谓占优解释指对角线元素的绝对值大于其它同行或同列的绝对值之和)则线性方程组有唯一的解。且对于任意初始量产生的迭代向量都收敛来解雅可比迭代。如果n*n阶矩阵是正定的对称矩阵,则对于任
解线性方程组的迭代法及其并行算法
意初始向量产生的迭代向量序列都是收敛于此线性
方程组的
雅可比迭代公式:
1 k+1(k)(k)(k)(....= xaxaxax1221331nn+b1) 1a11 1(k+1)(k)(k) x2( a21x1(k+1) a23x3= .... a2nxn+b2) a22 .............................................. (k+1)1(k)(k)= .... an,n 1xn( an1x1(k) an2x2 xn 1+bn) ann
高斯-塞德尔迭代公式
1 k+1(k)(k)(k)= +b1)x(axax....ax11221331nn a11 1(k+1)(k)(k) x2= .... a2nxn+b2)( a21x1(k+1) a23x3 a22 .............................................. (k+1)1(k+1)(k+1)= .... an,n 1xn( an1x1(k+1) an2x2 xn 1+bn) ann
6、 设计思想:先化简,把对角线的项提到左边,其它项移到右边,再利用迭代公式使根逐渐精确化,直到达到要求求出最后结果为止。
7、 对应程序:
雅可比迭代程序:
function X=jacdd(A,b,X0,P,wucha,max1)
[n m]=size(A);
for j=1:m
a(j)=sum(abs(A(:,j)))-2*(abs(A(j,j)));
end
解线性方程组的迭代法及其并行算法
for i=1:n
if a(i)>=0
disp('请注意:系数矩阵A不是严格对角占优的,此雅可比迭代不一定收敛')
return
end
end
if a(i)<0
disp('请注意:系数矩阵A是严格对角占优的,此方程组有唯一解,且雅可比迭代收敛 ')
end
for k=1:max1
k
for j=1:m
X(j)=(b(j)-A(j,[1:j-1,j+1:m])*X0([1: j-1,j+1:m]))/A(j,j);
end
X,djwcX=norm(X'-X0,P); xdwcX=djwcX/(norm(X',P)+eps); X0=X';X1=A\b;
if (djwcX<wucha)&(xdwcX<wucha)
disp('请注意:雅可比迭代收敛,此方程组的精确解jX和近似解X如下:')
return
end
end
if (djwcX>wucha)&(xdwcX>wucha)
disp('请注意:雅可比迭代次数已经超过最大迭代次数max1 ') end
运行雅可比迭代程序输入:A=[10 2 3;2 10 1;3 1 10]; b=[1;1;2];X0=[0 0 0]'; X=jacdd(A,b,X0,inf,0.001,100)
结果为:
k =
1
X =
解线性方程组的迭代法及其并行算法
0.1000 0.1000 0.2000
k =
2
X =
0.0200 0.0600 0.1600
k =
3
X =
0.0400 0.0800 0.1880
k =
4
X =
0.0276 0.0732 0.1800
k =
5
X =
0.0314 0.0765 0.1844
k =
6
X =
0.0294 0.0753 0.1829
k =
7
X =
0.0301 0.0758 0.1837
k =
8
X =
0.0297 0.0756 0.1834
解线性方程组的迭代法及其并行算法
k =
9
X =
0.0299 0.0757 0.1835
请注意:雅可比迭代收敛,此方程组的精确解jX和近似解X如下:
X =
0.0299 0.0757 0.1835
高斯-塞德尔:
a,X=X;jX=X1' function
X=gsdddy(A,b,X0,P,wucha,max1)
D=diag(diag(A));U=-triu(A,1);L=-tril(A,-1); dD=det(D);
if dD==0
disp('请注意:因为对角矩阵D奇异,所以此方程
组无解.')
else
disp('请注意:因为对角矩阵D非奇异,所以此方
程组有解。’)
iD=inv(D-L); B2=iD*U;f2=iD*b;jX=A\b;
X=X0;
[n m]=size(A);
for k=1:max1
X1= B2*X+f2; djwcX=norm(X1-X,P);
xdwcX=djwcX/(norm(X,P)+eps);
if (djwcX<wucha)|(xdwcX<wucha)
return
else
k,X1',k=k+1;X=X1;
end
end
if (djwcX<wucha)|(xdwcX<wucha)
disp('请注意:高斯-塞德尔迭代收敛,此A
的分解矩阵D,U,L和方程组的精确解jX和近
似解X如下: ')
else
解线性方程组的迭代法及其并行算法
disp('请注意:高斯-塞德尔迭代的结果没有达
到给定的精度,并且迭代次数已经超过最大迭
代次数max1,方程组的精确解jX和迭代向量X
如下: ')
X=X';jX=jX'
end
end
X=X';D,U,L,jX=jX'
高斯-塞德尔的输入为:
A=[10 2 3;2 10 1;3 1 10]; b=[1;1;2]; X0=[0 0 0]';
X=gsdddy(A,b,X0,inf, 0.001,100) A=[10 2 3;2 10 1;3 1 10]; 请注意:因为对角矩阵D非奇异,所以此方程组有解. 高斯-塞德尔实验结果:
A=[10 2 3;2 10 1;3 1 10]; b=[1;1;2];
X0=[0 0 0]';
X=gsdddy(A,b,X0,inf, 0.001,100)
请注意:因为对角矩阵D非奇异,所以此方程组有解.
k =
1
ans =
0.1000 0.0800 0.1620
k =
2
ans =
0.0354 0.0767 0.1817
k =
3
ans =
0.0301 0.0758 0.1834
X =
解线性方程组的迭代法及其并行算法
0.0301
0.0758
0.1834
8.心得体会:
这已经是第三次实验了,或多或少我已经对MATLAB有了更多的了解与深入的学习。通过这次实验我了解了雅可比迭代法和高斯-塞德尔迭代法的基本思想,虽然我们不能熟练编出程序,但还是能看明白的。运行起来也比较容易,让我跟好的了解迭代法的多样性,使平常手算的题能得到很好的验证。通过这次实验让我对MATLAB又有了更深一层的认识,使我对这门课兴趣也更加浓厚。
…… 此处隐藏:1538字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [初中教育]婚姻家庭法学教学教案
- [初中教育]浅谈小学语文教学中的创新教育
- [初中教育]中华人民共和国侵权责任法2009
- [初中教育]2016-2022年中国薄膜太阳能电池行业发
- [初中教育]多级轻型井点降水的应用
- [初中教育]外语教学法流派介绍和简评
- [初中教育]实验一、典型环节及其阶跃响应
- [初中教育]内蒙古2012-2013学年度国家奖学金获奖
- [初中教育]移动通信营销渠道管理探讨
- [初中教育]初三化学第一学期第一第二章基础知识点
- [初中教育]一天的食物教学设计
- [初中教育]光导照明系统的基本结构及工作原理
- [初中教育]长春市十一高、东北师范大学附属中学、
- [初中教育]“十三五”规划重点-配重式装卸车项目
- [初中教育]领导方法和领导艺术
- [初中教育]第三章 植物病虫草鼠害诊断与防治基
- [初中教育]2019届九年级语文上册 第二单元 6纪念
- [初中教育]甲级单位编制水豆腐项目可行性报告(立
- [初中教育]Ch8-1补充 09101数据库系统原理及应用-
- [初中教育]2017-2023年中国吊装设备行业市场分析
- 制作毕业纪念册需要哪些材料
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修4课件
- 哈佛管理导师-创建商业案例
- 职场交际中的谈吐礼仪知识与职场会议接
- 中国糕点及面包行业发展现状与竞争战略
- 沂河“12·7”洪水茶山拦河坝
- 管道水流量计算公式
- 4-2发电机火灾事故处置方案
- 数字信号处理实验五
- 2009年经济师(中级)金融专业知识全真试
- 历史街区保护规划--04历史文化遗产保护
- 宁夏回族自治区中小学职称评价标准
- 评先评优测评表
- 圆的切线证明及线段长求解在在中考中的
- 【解析版】2015年江苏省南京外国语学校
- 人教版八年级上册科学第一章习题精华
- 责任心与执行力
- SA8000社会责任管理体系标准培训
- IgA肾病的饮食应注意
- 杭州市建设工程文件归档整理方案(试行)




