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《法律逻辑学》教学大纲

一、 课程基本信息

课程编号：11200311

课程中文名称：法律逻辑学

课程英文名称：Logic Science

课程类别：专业课

适用专业：法学

开课学期：秋/第一学期

总学时： 24学时（理论课 24学时+实验 0学时）

总学分：1.5

预修课程：无

并修课程：无

课程简介：

法律逻辑学是以概念、命题、推理、证明等为研究对象的科学。在我国，逻辑学一直被列为高等院校人文和社会科学各专业共修的基础课。近年来，逻辑学在法学、哲学、语言学、经济学、管理与决策科学、人工智能、法律及刑侦、创新思维与思维训练、公关与交际、企业家思维训练与培养等方面的应用都有探索。通过本课程的学习，要求学生掌握逻辑学的基础知识、基础理论，提高学生的思维能力。加强逻辑思维的训练，提高学生分析问题与解决问题的能力，为学习其他知识打下坚实的基础。

建议教材：王洪 编著《逻辑学》（修订本），高等教育出版社，2006年3月版 参考书目：

1. 《普通逻辑原理》吴家国主编，高等教育出版社，2000年版

2. 《逻辑学教程》何向东主编，高等教育出版社，1999年版

3. 《逻辑学导论》陈波主编 ，中国人民出版社，2003年1月第1版

4. 《形式逻辑》，金岳霖主编，人民出版社，1979版

5. 《普通逻辑》（增订本），《普通逻辑》编写组，上海人民出版社，1993版

6. 《逻辑——正确思维和有效交际的理论》，周礼全主编，人民出版社，1994版

7. 《新逻辑程》，宋文坚主编，北京大学出版社，1992版

8. 《逻辑导论》，苏佩斯著，宋文淦译，中国社会科学出版社，1994版

9. 《模态逻辑引论》，周礼全著，上海人民出版社，1986版

10. 《逻辑学》，王洪主编，中国政法大学出版社，1999年1月版

11. 《逻辑学导论》，彭漪涟主编，华东师范大学出版社，2000年11版 其它资源： /（中山大学逻辑与认知研究所）

二、 课程教育目标

本课程为各专业选修课程。通过本课程的学习，使学生学会正确运用概念、判断、推理和逻辑基本规律，并能识别各种逻辑错误，从而提高思维和表达的能力。掌握逻辑学的基本

原理在法学研究和法律实践中的具体应用，以及在法律思维过程中特殊的逻辑现象；在日常生活、法学研究及法律实践等各种思维活动中，能够自觉地遵循和运用逻辑规律。

三、理论教学内容与学时要求

第一章

第一节 法律逻辑的对象和性质

逻辑学研究的对象是概念、命题、推理等基本思维形态的组织结构及其基本规则和基本规律（同一律、不矛盾律、排中律）以及简单的逻辑方法（限制、概括、定义、划分和探求因果联系的方法）；逻辑学的性质是：工具性、全人类性与客观性。

第二节 法律逻辑与语法修辞的关系

逻辑和语法存在联系，也存在着区别。修辞和语法不同，它要求艺术的语言表达，要求语言表达要鲜明、生动、有力。修辞和语法都以语言形式为研究对象，这是相同的，都必须以逻辑为基础。

第三节 学习逻辑学的意义和方法

学习逻辑学的意义在于提高正确思维、获取新知识和表达的能力，增强论证性，有效地反驳谬误、揭穿诡辩。学习逻辑学的方法是坚持理论联系实际，多做练习，巩固理论知识。

第二章

第一节 概念的概述

概念的定义； 概念的逻辑特征，即概念有内涵和外延； 概念和语词的关系。

第二节 概念的内涵和外延

概念的内涵；概念的外延；概念的内涵与外延之间的反变关系；明确概念的内涵与外延及其关系在法学研究和法律实践中的意义。

第三节 概念的种类

主要有单独概念和普遍概念、集合概念和非集合概念、正概念和负概念。

第四节 概念间的关系

最基本的是全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系和全异关系（矛盾关系、反对关系）。

第五节 概念的限制和概括

概念的限制和概括，是根据概念内涵和外延的反变关系，对概念的外延进行缩小或扩大的逻辑方法。

第六节 定义

定义的结构、属加种差的定义公式、种类和规则。

第七节 划分

划分的结构、方法和规则。

第三章

第一节 判断的命题

判断的定义； 判断的逻辑特征，即判断有断定和真假； 判断和语句的关系。 主要有简单判断和复合判断。简单判断分为直言判断和关系判断；复合判断分为联言判断、选言判断、假言判断、负判断。

第二节 直言命题

直言判断的定义、结构、种类、主项和谓项的周延性、同素材直言判断AEIO的真假条件以及其间的对当关系。 （ 2学时） （ 2 学时） （ 2 学时）

第三节 关系命题

关系命题的含义及其逻辑形式；关系判断的逻辑特性：关系的对称性与传递性；区分不同法律关系逻辑特性的意义。

第四节 模态命题

模态判断的含义及其种类；真值模态判断的含义；真值模态判断的种类及其逻辑特征；不同真值模态判断之间的对当关系；真值模态判断的负判断及其等值判断；规范模态判断的含义；规范模态判断的种类及其逻辑特征；不同规范模态判断之间的对当关系；规范模态判断的负判断及其等值判断。

第四章 （ 2学时）

第一节 联言命题

联言判断的含义及其逻辑特征；联言判断的省略形式：复合主项联言判断、复合谓项联言判断、复合主谓项联言判断；法律规范中联言判断的理解与适用。

第二节 选言命题选言判断的含义及其逻辑特征；相容选言判断的含义及其逻辑特征；不相容选言判断的含义及其逻辑特征；选言判断中选言肢的穷尽问题；法律规范中选言判断的理解和适用。

第三节 假言命题

复合判断概述；假言判断的含义及其逻辑特征；充分条件假言判断的含义及其逻辑特征；必要条件假言判断的含义及其逻辑特征；充分必要条件假言判断的含义及其逻辑特征；法律规范中的几种多重假言判断；假言判断在司法实践中的运用。

第五章 （ 2学时）

第一节 推理的概述

推理的特征和作用；推理的种类；演绎推理的含义与特征；演绎推理的种类。

第二节 直言命题直接推理

性质判断对当关系推理；性质判断变形推理：换质法、换位法、换质位法、附性法。

第三节 三段论

三段论的特征；三段论的规则；三段论的格和式；省略三段论及其还原；复合三段论；运用三段论进行法律推理时应注意的问题。

第四节 关系推理

关系判断推理及其分类；纯粹关系推理；混合关系推理。

第五节 模态推理

真值模态推理；规范模态推理。

第六章 （ 4学时）

第一节 联言推理

联言推理的含义及其特征；联言推理的分解式；联言推理的组合式；联言推理在法律实践中的运用。

第二节 选言推理

选言推理的含义及其特征；选言推理的种类；相容选言推理及其规则；不相容选言推理及其规则；选言肢穷尽和选言推理结论真实性的关系；选言推理在法律实践中的运用。

第三节 假言推理

假言推理的含义及其特征；假言推理的种类；充分条件假言推理及其规则；必要条件假言推理及其规则；充分必要条件假言推理及其规则；假言推理在法律实践中的运用。

第四节 二难推理

二难推理的特征和种类；二难推理的运用；破斥二难推理的方法。

第七章 （ 2 学时）

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