云南省昆明三中、滇池中学2016届九年级上学期期中考试语文试卷(2)

⑦难的是看不见的教养，在乌合之众中谁能保持优雅和教养？在群体无意识中谁能保

持清醒和判断?在舍生取义的时刻，谁还能像一个绅士，把生的机会留给妇孺老人？这不是

作秀和异类，这恰恰是最能体现教养作为品德的可贵之处。

⑧更难的是那些“慎独”的教养。日本有一种文化，叫作“不给别人添麻烦”。比如

不小心把水洒在地铁座位上，即使下一站就要下车，也要想办法擦干净，这样下一位乘客就

不会觉得麻烦。虽然没擦可能也不会被人批评，虽然大部分时候并没有机会跟下一位乘客认

识，但这种谨慎独处，保有敬畏的态度恰恰是最能考验真假教养的地方。

⑨再比如之前说到的整理房间，清理餐盘和盖上餐巾纸，听起来都是细节小事，难就难

在明知道没有“好处”依然保持，这就比“被称赞的道德模范”好得多，也可持续得多。

⑩教养不是道德规范，也不是小学生行为准则，其实也并不跟文化程度、社会发展、经

济水平挂钩，它更是一种体谅，体谅别人的不容易，体谅别人的处境和习惯。

11不因为自己让别人觉得不舒服，这就是教养的简单道理。 ○

（——摘自《意林》2015年5月，有改动）

14.本文的中心论点是什么？（2分）

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15.选文第②段中提到，“这就是教养，在看不见的地方更显宝贵。”“这”指的是什么？(2分) ．

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16.第①段在文章中有什么作用？（2分）

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17.本文第⑤段主要运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）

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18.结合选文观点，谈谈你对链接材料中这位朋友观点的看法。(2分)

【链接材料】

有一次聚餐，朋友带着孩子。孩子爬上桌，像飞轮一样拼命转动菜台，什么好吃就往自

己嘴里抢，大人根本没办法伸筷子。我问朋友，你不管管孩子？他说，现代教育要解放天性，

不能拿老一套束缚孩子。

（于丹《你可以不是豪门，但是要有门风与涵养》）

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（四）阅读下面选文，完成19～23题。（13分）

半本书里读人生

隋明照

①我喜爱读书，对文字产生兴趣，从半本书开始。

②很小的时候，看到妈妈的柜子里有个红绸布包裹，我一直好奇那里收藏着什么珍贵的

东西。上小学三年级的时候，我终于看到了那是一本书，粉红色的封面上，两个孩子手拿小

壶给一棵树浇水。书缺边少角，破损得厉害，字里行间圈圈点点的标记都有些模糊，而且后

半部分残缺，是半本书。

③半本书中每一篇文章前插有一张黑白照片，文章叙说的是照片人物的童年故事。开篇

老舍的故事着实打动了我，我也因此对这半本书爱不释手。从暗淡发黄的纸页里，我了解到

老舍一岁半的时候父亲就在抵抗八国联军的战斗中阵亡，母亲靠为人洗衣服做针线活供养他

和哥哥姐姐，老舍在苦难中体味人间冷暖，养成坚韧向上的性格，从小刻苦读书，后来成为

人民艺术家。

④我还看到杨沫反对封建家庭包办婚姻，奋力逃出牢笼，投身革命，最后写出《青春之

歌》等优秀作品，成为著名女作家……这本由茅盾题写书名，讲述作家童年故事的书，从目

录里可知还包括郭沫若、丁玲、冰心、臧克家等作家的人生故事，可惜书读到一半无以为继

了。

⑤一天，妈妈给我讲了这书的故事。

⑥妈妈的老家在塞北一个深山里，她在与我一样大的时候，因为贫困无法读书，可妈妈

喜欢读书，天天惦记书本。一天，她看到村里卖日用百货的小商店里摆放了几本小书，其中

一本叫《我的童年》，妈妈喜欢极了。此后的日子里，她天天到大山里采摘玫瑰花瓣，晒干

了卖钱。在野玫瑰的针刺丛中妈妈采了半个月的花，终于有钱买下这本书，如获至宝。可在

那个秋天，寒霜来得早，还不到中秋，山冈上的庄稼就快被冻死了。村民把麦秸草背到山上，

深夜在庄稼地边点着麦秸抗霜，妈妈则在火光前看书。夜太深，疲惫的妈妈睡着了，书掉到

火堆边烧起来。等她发现，书已经被烧掉了大半。

⑦《我的童年》是妈妈平生买的第一本书，从书里，她看到那些后来成为大作家的人们，

生活中遭遇到坎坷和不幸，却从未向命运低头。他们不被苦难打倒的精神，给了妈妈与命运

抗争的极大勇气，她下决心回到校园，课余时间上山刨草药，自己供自己读书。妈妈的半本

书，给予我极大的心灵震撼，让我对生活存有一份感恩之心，令我对书本有格外的惜念之情。

⑧我从半本书开始读起，从小学读到大学，从家庭藏书读到小学中学的阅览室，再读到

大学的图书馆，如饥似渴地在书本中汲取着养分。读书，似乎给了我另一双眼睛，让我能够

从粗糙芜杂的生活中看到动人的细节；读书，也赋予我表述的能力，我把生活中所见所闻的

美好，写成一篇篇文章发表，并荣获多项创作奖。

⑨大学毕业，我努力考上了一所有百年历史的名校研究生。妈妈送我入学那天，仰望着

巍峨的图书馆大楼，她真想走进去看一看啊。因为图书馆不对外开放，无奈的她只好在楼前

而后，每当我走进图书馆，总会想到那半本残书，它映现着妈妈那代人的苦涩，也给予妈妈

挑战人生的能量；它更让我永远以感恩的情怀，面对今天所拥有的一切，激励我在书山学海

不懈登攀……

（选自《光明日报》 2015年08月18日 11版，有改动）

19.本文的线索是______________________，围绕着这个线索，作者依次写了：我读《半本

书》，________________，以及半本书给我的影响。（2分）

20.选文第一段有什么作用，请简要分析。（2分）

21. 选文第②段提到， “妈妈的柜子里放着一本缺边少角，破损的比较严重的半本书” ，

破损这么严重的半本书，妈妈为什么“用红绸布珍藏”？请结合上下文，谈谈你是如何理解

的？（3分）

22. 请从人物描写的角度赏析第⑨段画波浪线的句子。（3分） ___

23. 从文章内容看，“半本书”对我人生有着怎样的影响？（3分） __

三、综合性学习。（含24～26题，共8分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） ．．．

班级开展气象物候专题，请你积 …… 此处隐藏：2720字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……