高考历史复习中日关系史专题复习

高考历史复习

欢 迎 进 入 历 史 课 堂

高考历史复习

满江红(卢沟桥忆七七事变) 满江红(卢沟桥忆七七事变) 祸起东灜，小妖畜、铁蹄侵越。卢沟犯、 祸起东灜，小妖畜、铁蹄侵越。卢沟犯、 狂言三月，将华夏窃。华北方成沦陷地， 狂言三月，将华夏窃。华北方成沦陷地，华东 又被疯魔裂。我同胞、横死遍江城，遭凶劫！ 又被疯魔裂。我同胞、横死遍江城，遭凶劫！

高考历史复习

油画《南京大屠杀》 作者： 油画《南京大屠杀》,作者：李自健

高考历史复习

以史为鉴 展望未来---中日关系史专题复习 ---中日关系史专题复习

1972年 1972年9月27日，毛泽东在中南海会见来访的田中角荣 27日

高考历史复习

知识梳理

一、中国古代历史时期的中日关系1) 西汉：汉武帝，日本有 多个小国 西汉：汉武帝，日本有30多个小国 与汉朝来往 2) 东汉初：日本倭奴国王遣使来汉， 东汉初：日本倭奴国王遣使来汉， 汉委奴国王” 光武帝赐赠 “汉委奴国王”金印 经济 交往 中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。 中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。

两 汉 时 期

政治 交往

高考历史复习

知识梳理

一、中国古代历史时期的中日关系重要港口 登州、 登州、扬州 政治： 政治： 全方位的 交往 互遣使节 仿照唐制 学习建筑 教授儒学 经济： 经济： 贸易往来 著名人物 吉备真备( 鉴真( 吉备真备(日) ;鉴真(中)

隋 唐 时 期

文化： 文化：

高考历史复习

知识梳理

一、中国古代历史时期的中日关系宋元 时期 南宋和日本交往频繁 元代海船直通日本 中日贸易往来成为双方关系重要纽带 明 清 时 期 明朝 倭寇侵犯我国东南沿海 清朝 清朝前期，闭关锁国， 清朝前期，闭关锁国，中日交往基本断绝

高考历史复习

知识梳理

二、中国近代时期的中日关系 中国近代时期的中日关系 近代时期的1874年，日本在美国的支持下侵略台湾 年 清政 府统 治时 期(1840-1912)

1894—1895年，甲午中日战争 年 1900—1901年，参与八国联军侵华 年 1904—1905年，日俄战争 年

日本成 为侵华 主凶， 主凶， 中国的 半殖民 地化程 度不断 加深

高考历史复习

知识梳理

二、中国近代时期的中日关系 中国近代时期的中日关系 近代时期的扶植地方军阀势力 北洋 军阀 统治 时期(1912-1928)

大力对中国进行资本、商品输出 大力对中国进行资本、 1914年，入侵中国山东 年 1915年，提出“二十一条” 年 提出“二十一条”

与美国争 夺激烈， 夺激烈， 逐渐形成 独霸中国 的局面

高考历史复习

知识梳理

二、中国近代时期的中日关系 中国近代时期的中日关系 近代时期的1931年，发动“九一八事变” 年 发动“九一八事变” 1932年， 建立伪满州国 年 南京 国民 政府 统治 时期(1927-1949)

1935年， 制造“华北事变” 年 制造“华

北事变” 1937年， 全面侵华 年 发动“八一三事变” 发动“八一三事变” 制造南京大屠杀 1945年，日本败降 年

从局部 侵华到 全面侵 华。阴 谋破产

高考历史复习

知识梳理

三、现当代史上的中日关系 现当代史上的1、23年的冷战对立：(1949-1972年) 、 年的冷战对立 年的冷战对立： - 年 ——日本追随美国，敌视新中国 日本追随美国， 日本追随美国 2、30多年的和平友好交往：(1972年至今) 、 多年的和平友好交往 多年的和平友好交往： 年至今) 年至今 ——1972年，田中角荣访华，中日邦交正常化 年 田中角荣访华，——20世纪 年代，中日关系一波三折 世纪90年代 世纪 年代，

高考历史复习

知识归纳古代中日关系：和平友好交往是主流。 古代中日关系：和平友好交往是主流。 中日在政治、经济、 中日在政治、经济、文化等各方面进行 友好交往。 友好交往。 古代中国国家实力的强大， 古代中国国家实力的强大，先进的科技 文化对日本发展产生了重大影响。 文化对日本发展产生了重大影响。

中 日 关 系 的 发 展 历 程

和平友好交往

战

争

近代中日关系： 近代中日关系：战争 日本进行战争侵略，经济掠夺， 日本进行战争侵略，经济掠夺，奴化教 扶植代理人。 育，扶植代理人。中日关系恶化

邦交正常化

1972年建交后：和平友好交往是主流，但 年建交后：和平友好交往是主流， 年建交后 在历史遗留问题上日本不能正确对待。 在历史遗留问题上日本不能正确对待。 摩擦中求发展” “摩擦中求发展”

高考历史复习

高考回眸2001年上海卷 题:(教科书事件) 年上海卷39题 (教科书事件) 年上海卷 2002年上海卷第 题:(明治维新) 年上海卷第31题 (明治维新) 年上海卷第 2002年全国卷主观题：近现代主权问题(大连、旅顺) 年全国卷主观题：近现代主权问题(大连、旅顺) 年全国卷主观题 2003年全国卷历史学科内综合题：(长城题 ) 年全国卷历史学科内综合题： 长城题 年全国卷历史学科内综合题 2003年广东卷选择题：(东北地区)主观题(抗战意义) 年广东卷选择题：(东北地区)主观题(抗战意义) 年广东卷选择题：(东北地区 2004年全国卷历史选择题：( 中日关系 ) 年全国卷历史选择题： 年全国卷历史选择题 2005年全国卷：(中美关系“开罗宣言”) 年全国卷：(中美关系“开罗宣言” 年全国卷：(中美关系 2006年广东卷第 题：( 南京大屠杀 ) 年广东卷第40题 年广东卷第 2006年高考全国卷 选择题： (《马关条约》) 年高考全国卷II 选择题： 马关条约》 年高考全国卷 2006年高考北京卷：(20世纪的世界战争与人类文明) 年高考北京卷：( 世纪的世界战

争与人类文明 年高考北京卷：( 世纪的世界战争与人类文明)

高考历史复习

前瞻预测1、2007年是中日关系敏感而关键的一年，因此，将历史上 2007年是中日关系敏感而关键的一年，因此， 年是中日关系敏感而关键的一年 的中日关系与今日之中日关系相关联，从中总结一些规律 的中日关系与今日之中日关系相关联，从中总结一些规律 的东西， 真理性、现实性的东西 性、真理性、现实性的东西，极有可能在今年的高考题中 得到的反映。 得到的反映。 例1、对历史上中日关系的规律性认识： 对历史上中日关系的规律性认识：1)日本对中国: )日本对中国 中国强盛时，日本人是中国人的“学生” 中国强盛时，日本人是中国人的“学生”; 中国衰弱时，中国人却沦为日本人宰割的对象。 中国衰弱时，中国人却沦为日本人宰割的对象。 2)中国对日本: )中国对日本 日本人来学习时,中国人奉日本人为上宾； 日本人来学习时,中国人奉日本人为上宾； 日本人对我们犯下历史罪孽时，中国人宽容大度、既往不咎。 日本人对我们犯下历史罪孽时，中国人宽容大度、既往不咎。

高考历史复习

前瞻预测例2、作为当代青年，你认为中日关系会如何发展？我们应 作为当代青年，你认为中日关系会如何发展？ 该做些什么？ 该做些什么？中日两国和则两利，斗则两害， ◆中日两国和则两利，斗则两害，中日关系必将朝着健康的方向发 展，和平友好始终会是双方关系的主流。 和平友好始终会是双方关系的主流。 1)不断提高中国的经济实力和综合国力； 不断提高中国的经济实力和综合国力； 2)以和平共处五项原则为基础，积极开展经济文化交流与合作； 以和平共处五项原则为基 …… 此处隐藏：3225字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……