四年级说课标说教材

陕旅版小学英语四年级上册

赤水中心小学 李 霜

说教材 说课标第 十 一 单 元

说建议

PART1:说课标

英语课程的总体目标 通过英语学习使学生形成初步的综

合语言运用能力，促进心智发展， 提高人文素养。语言技能 语言知识

文化意识

情感态度

学习策略

英语课程的阶段目标

能正确书 写单词和 句子 能看图 识单词

能根据 指令做 游戏动 作事情

能做简单的角色 扮演唱英文歌 曲说英文歌谣 能简单交流 个人信息 表达情感和感觉 利用多媒体， 游戏教学，小 组学习等

语言知识喜欢听说 英语

语言技能 语言技能

学习策略对英语学习中 接触的外国文 化习俗感兴趣

情感态度培养学生对英语 培养学生英语 学习的兴趣 学习兴趣

学 段 目 标

文化 意识

会唱歌曲

学习5个 四会单词和have 句型

能灵活运用 这些单词和句型 能够热爱人类的

能简单的说出自己 的住处及所拥有的 东西。

朋友----动物

知识 话题

情感加强合作，共同 完成学习任务。

能听懂并会 回答一些简 单的问题

增强对学习

单 元 内 容

的热爱之情

Part 2:说教材

Part 3

Part 4

Part 2

学习应用

Part 5

知识积累 兴趣培养 Part 1 Part 6 教 材 编 排 特 点

Part1 引入话题，实现任务教学

Part 2-3 图文并用，注重积累，加强理解

Part 4-5强调语言运用，培养表达能力

提倡合作学习，培养合作精神

Part 6

适应儿童特点，突出兴趣激发

立体式整合：本单元与各单元之间的横向联系Unit 12介绍家的房间结构 Unit 5一般疑问句的问答

Unit 10询问别人住在哪

话题Unit 7欢迎某人到某处

语法

横 纵 向 联 系

Unit 10 have,has的用法

PART 3:说建议

评价建议 教学建议 课程资源 利用

建 议

对话教 学 词汇 教学

观看影 片

了解外 国风俗 习惯

抓住基础

注重兴趣

渗透 语音

歌曲， 歌谣教 学

教 学 建 议

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角色扮演小组互评 教师评价 课堂学习

小组比赛

调查访问 达标测试

学生自评

家长评价

评价主体 多元化

评价形式 多样化

评价 建议

返回

外国风俗习惯 练习册 教师用书 挂图卡片 影片 音带光盘 英语角

自制教具

学生用书

网络资源

英语教材

学习材料 辅助设施

课程资源的 开发与利用

建议