VB上机练习题wang(二)

VB上机练习题（二） 数据类型、运算符和表达式

一、实验目的

1． 掌握表达式、赋值语句的正确书写规则。

2． 掌握常用函数的使用，掌握InputBox与MsgBox的使用。

二、实验内容

实验1：利用下列表达式测试各种运算符的功能。

(1) 10 \ 4.5 (2) 99 Mod 2 (3) 5 ^ 3 (4) 4 ^ (-1/2) (5) “Visual ” & “Basic”

(6) Not 8 > 5 (7) 3 < 5 And 5 >3 (8) True And False (9) 5 < 3 Or 3 > 5 (10) 5 > 3 Or False

实验2：利用下列函数测试常用标准函数的功能。

(1) Int(-1234.5678) (2) Fix(1234.5678) (3) Val(“12.34”) (4) Cint(1234.5678)

(5) Abs(-100) (6) Sgn(-100) (7) Sqr(Sqr(16)) (8) Left(“Visual Basic 6.0” , 6) (9) Mid(“Visual Basic 6.0” , 8 , 5) (10) Instr(1, ”Visual Basic 6.0” , ”Basic”)

(11) String(3,”$”) (12) Int((100*Rnd)+1)

实验3：利用下列表达式测试表达式中运算符的运算顺序和表达式的值：

(1) (3 + 6) \ 2 (2) 18 \ 4 * 4.0 ^ 2 / 1.6 (3) 25 \ 3 Mod 3.2 * Int(2.5)

(4) “xyz” + “438” (5) “abc” & “123” & “abc” (6) 349.25 + “0.75” = 350

(7) “china” >= “canada” (8) “abc” <= “abc” & “123” (9) 3 *4 > 4 And 5=5

(10) True Or Not 7 – 3 <= 4 (11) 1 * 2 + 3 / 4 \ 2 ^2

说明：可以在立即窗口中使用Print方法计算和输出题中各表达式的值，然后与手工计算出的结果进行比较。也可以利用窗体的Print方法进行输出。

实验4：已知a = 3，b = 4，c = 5，求下列表达式的值：

(1) a + b > c And b = c (2) a * a + b * b = c * c

(3) c Mod a + b / c (4) a And Not b Or c

(5) a Xor b Xor c

实验5：计算圆的周长和面积。定义窗体级常量

PI（代表π，π=3.14159），利用InputBox函数输

入圆的半径值，利用窗体的Print方法输出圆的周

长值和面积值。程序界面如图所示。

提示：将半径定义为模块级变量；输入半径的操

作放在Form的Load事件处理过程中。

思考：把PI常量定义语句移到某个事件处理过程

内容，看一看运行效果，从而理解常量作用域的

概念。

实验6： 输入二次方程ax2+bx+c=0的系数a、b、

c，

计算并输出二次方程的两个根x1和x2，界面如图所

示。

要求：输入系数数据要进行数据有效性检查，若发现

输入数中有非法字符，利用MsgBox函数显示出错信

息。利用SetFocus方法定位于出错的文本框处，重新

输入。

实验7：我国现有人口13亿人口，若按人口年增长0.8%计算，多少年后我国人口将超过26亿。

实验8：利用文本框或InputBox函数输入x、y、z三个数，比较后按从小到大的次序显示输出（用Print方法输出或用Label输出）。

实验9：编制程序，计算某个学生奖学金的等级，以三门功课成绩m1、m2、m3为评奖依据。奖学金评奖标准如下：

一等奖。符合下列条件之一的可得一等奖：

i. 平均分大于95分者

ii. 有两门成绩是100分，且第三门功课成绩不低于80分者

二等奖。符合下列条件之一的可得二等奖：

（1） 平均分大于90分者

（2） 有一门成绩是100分，且其他功课成绩不低于75分者

三等奖。各门功课成绩不低于70分者。

符合条件者就高不就低，只能获得高的那一项奖学金。要求显示获奖的等级。

实验10：字号、按钮、随机函数练习。

在文本框输入一字符串，对字号进行放大和缩小，放大/缩小比例由随机函数产生。要求：

（1） 单击“放大”按钮，将文本框中的字符串字体放大，放大倍数大小通过随机函数（Rnd）产生，范围在

1~3倍，倍数表达式为：Int（Rnd*3+1）。为了使每次运行时产生不同的放大倍数，程序初始时应执行Randomize语句。

（2） 同样，单击“缩小”按钮，进行缩小，缩小的倍数也通过上述方式实现。

（3） 单击“还原”按钮，字体大小恢复成初始状态，“放大”、“缩小”按钮也改变成可操作状态。

（4） 在放大和缩小操作时，为了防止程序运行时错误（字体过大或过小），不应该连续进行放大或缩小操作。

也就是对已执行放大操作后，“放大” 命令按钮应呈暗淡色（不可操作）；同样对缩小操作后，“缩小”命令按钮应呈暗淡色，而“放大”命令按钮有效。