【原创】2016届高三政治一轮复习文化生活第三单元

一轮复习之《文化生活》第三单元 中华文化 与民族精神

【2016高考导航】考纲展示1. 中华文化源远流 长、博大精深 灿烂的中 2. 中华文化的包容 性 华文化 3. 中国各民族对中 华文化的贡献

命题特点1. 本单元中华各民族对中华文 化的贡献、中华民族精神的基 本内涵多以选择题形式考查； 中华文化源远流长博大精深、 中华文化的包容性、中华民族 精神的核心、民族精神的时代 特征、弘扬和培育民族精神的 途径和意义等知识点主观题和 客观题都有所涉及。 2. 背景材料以有代表性的中华 文化作品、习俗、发展历程考 查中华文化的知识；实现社会 主义现代化的过程中涌现的先 进事迹考查中华民族精神的知 识。本专题经常设置原因题、 措施题等。

核心提示两个特征 :源远 流长、博大精 深 两个特点 :中华 文化的特点和 中华民族精神 的特点 两个关系 :民族 文化与中华文 化的关系、中 华文化与中民 族精神的关系 一个途径：弘 扬和培育民族 精神的途径

4. 中华民族精神的 基本内涵 弘扬和培 5. 中华民族精神的 育民族精 核心 6. 民族精神的时代 神 特征 7. 弘扬和培育民族 精神的途径和意义

发展历程

古代辉煌：表现 近代衰微：原因 创造新辉煌：措施 源远流长 见证 汉字：地位作用 史书典籍：地位特点 教、历、哲、德 独特性 文学艺术 地位特点作用 科学技术

基本特征 中华 文化

原 因

博大精深： 形成原因 区域性 表现 (区域文化) 各区域文化的关系①各民族文化对中华 文化的影响 民族性 (民族文化) ②中华文化对各民族 文化的影响 求同存异

特点：包容 性

内 涵

兼收并蓄

意义 ①对各民族文化的作用：P70 作用 ②对中华民族的作用：P22、P32、P70

含义 中华 文化植 灵 魂 根 于 是什么

中华 民族 精神

为什么

爱国主义：地位、作用、特点、主题 团结统一 基本内涵 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 深厚的民族性 特点 鲜明的时代性 表现 新民主主义革命时期 社会主义建设和改革 先进性 作用 地位 必要性 意义 总要求 ①主心骨：中国特色社会主义理论体系 分要求 ②继承和发扬 ③正确对待外来文化 ④与弘扬时代精神相结合

怎么办

考点一 中华文化 1.准确理解中华文化的两个基本特征(1)源远流长与博大精深的区别： 源远流长侧重于从中华文化的发展历程上(纵向时 间)说明历史悠久，根底深厚，延续至今从未中断； 博大精深侧重于从中华文化的成就和魅力上(横向 内涵)说明中华文化广博丰富，包罗万象

考点一 中华文化 1.准确理解中华文化的两个基本特征

(2)对博大精深的理解要注意以下几点 ①独特性侧

重中华文化中不同的文化形式各自的发展成就； 区域性指不同地区文化的区域特色和差异； 民族性则是强调中华各民族文化特色及其对中华文化的贡献。 ②世界文化、中华文化与中华各民族文化的关系 从世界文化的角度讲，中华文化是民族文化的一种，是 中华民族所创造的区别于其他民族文化而独具特色的文化形 式；从中华文化角度讲，中华文化与中华各民族文化是共性 与个性、一般与个别的关系。 ③区域文化与民族文化的关系 二者分别是具有鲜明的区域特征和民族特征的文化，并 不完全重合。如滇黔文化与傣族文化。

考点一 中华文化 1.准确理解中华文化的两个基本特征(3)【易混易错】 文字的作用与汉字的作用相区别； 史书典籍不同于文学著作； 汉字的作用与史书典籍的作用相区别； 文学艺术的作用与科学技术的作用相区别； 文学艺术的特点与科学技术的特点相区别； 各区域文化差异的影响因素和决定因素相区分；

考点一 中华文化 2.准确理解中华文化的包容性(1)中华文化的包容性的适用范围： 适用于中华各民族文化、各区域文化、各种文化形 式之间、也适用于中华文化与其他国家文化之间(2)包容性的内涵： 求同存异侧重于强调不同文化在相处时的一种外在 的、静止的状态；兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种 内在的、动态的交流、借鉴和融合的过程。

考点一 中华文化3.探究：包容性与文化自信、中华文化的基本 特征、文化多样性、文化创新的关系(1)包容性与文化自信：包容性是中华文化的价值和生命力 的体现，树立文化自信要充分肯定中华文化的价值，坚定对 中华文化生命力的信念。对中华文化发展前途充满信心，就 需要求同存异、兼收并蓄，正确处理好中华文化与其他民族 文化的关系。 (2)包容性是中华文化基本特征形成的一个重要原因。 (3)包容性与文化多样性：尊重文化多样性要求既要认同本 民族文化，有尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异；同 时遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，尊重差 异、理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 (4)包容性与文化创新：实现文化创新，需要博采众长，在 文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，也就是兼

考点一 中华文化4.如何创造中华文化的新的辉煌？

①P65 ②P66 ③面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族 优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用。 ④社会实践是文化发展创新的基础，人民群众是社会实践的 主体，也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民

的根本 利益，理解人民群众的需求，充分调动人民群众的积极性、 主动性和创造性。

考点二 中华民族精神 1.准确区分中华民族精神的基本内涵(1)爱国主义是中国人民言行所体现出的对祖国的深厚 情感。 (2)团结统一是中华民族为了实现共同的理想和目标， 凝聚全民族力量，同心同德、顾全大局的互助合作精神， 适用于处理国家内部兄弟民族之间或民族成员之间的关 系。整体意识是团结统一精神的思想基础。 (3)爱好和平是指中华民族在同其他民族的交往中，为 了维护世界和平、促进共同发展而努力奉献的精神，适 用于处理本民族与世界其他民族之间的关系。

考点二 中华民族精神 1.准确区分中华民族精神的基本内涵(4)勤劳勇敢是中华民族在改造客观世界的实践中表现 出的“勤”和“勇”的精神。勤劳勇敢精神奠定了中华 民族坚不可摧的立业根基。 (5)自强不息是中华民族所具有的独立自主、奋发向上、 不断进取的精神。自强不息精神逐渐积淀为中华民族的 内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精 神力量。

考点二 中华民族精神 2.弘扬爱国主义的现实意义(1)(从爱国主义与民族精神的关系看) 爱国主义是民 族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。爱国主义始 终是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族 人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(2)(从文化对人的影响上看) ①弘扬爱国主义能作 用于人们的实践活动、认识活动，影响人的思维方式， 并使人们受到爱国主义这种先进文化潜移默化和深远持 久的影响。②弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界， 增强人的精神力量，促进人的全面发展。③有助于青少 年树立正确的世界观、人生观和价值观。④弘扬爱国主 义有利于发挥先进文化的导向和示范作用，提高人们辨 别落后文化与腐朽文化的眼力，净化社会文化环境。

考点二 中华民族精神 2.弘扬爱国主义的现实意义(3)(从文化对社会的影响上看) 弘扬爱国主义有利于 激发全体人民的积极性、主动性和创造性，为社会主义 建设提供不竭的精神动力。

考点二 中华民族精神 3.熟记民族精神与时代精神的关系

(1)民族精神与时代精神是相辅相成、相互支撑的，二者 统一于发展中国特色社会主义的伟大实践中。 (2)民族 …… 此处隐藏：3140字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……