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粤教版七年级思想品德下册第一次月考试题

来源:网络收集 时间:2026-09-06
导读: 第一单元知识点内容 七年级思想品德(下册)第一次月考试题 卷Ⅰ 一、单项选择题(每小题2分,共26分) 1.小刚在日记中写道:早上起来,看见小草翠绿、绿影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群喧闹,闻到空气清新、百花芳香时,我感受到万物欣欣向荣,世界充满无限希望

第一单元知识点内容

七年级思想品德(下册)第一次月考试题

卷Ⅰ

一、单项选择题(每小题2分,共26分)

1.小刚在日记中写道:早上起来,看见小草翠绿、绿影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群喧闹,闻到空气清新、百花芳香时,我感受到万物欣欣向荣,世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为( )

A.世界因虫鸣而充满希望 B.世界因小草而充满活力

C.世界因生命而生动精彩 D.世界因空气而相互依存

2.人类应该怎样与其他生命相处?正确的做法是( )

A.人类是主人,其他生命是仆人 B.人类与其他生命互不相干

C.其他生命是主人,人类是仆人 D.人类应该与其他生命和谐相处

3.青春是美好的,人们都赞美青春、羡慕青春。对此,下列理解错误的是( )

A.青春时期,思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期

B.青春时期,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时光

C.拥有了青春,便可以张扬个性,为所欲为

D.青春时期,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期

4.使我们的青春焕发光彩的是( )

A.理想 B.生命 C.崇拜 D.从众

5.珍惜青春要从小事做起。下列行为不属于珍惜青春的是( )

①上网玩游戏 ②刻苦学习 ③帮助孤寡老人 ④整天和同学闹别扭

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

6.我们人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,但人与其他生命是有区别的,区别在于( )

A.人口数量激增 B.能向自然界索取

C.能探索人生的意义 D.有自己幸福的童年

7.今天是五一放假的第一天,七年级学生谢凡的爸爸叫他做作业,谢凡说时间还早,玩几天再做也不迟。对于谢凡的想法,下列看法错误的是( )

A.谢凡的看法是对的 B.谢凡没有充分利用好有限的今天

C.谢凡懂得事情的主次 D.谢凡没有珍惜时间的概念

8.“你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。”歌德的这句话告诉我们( )

A.只要我们为世界创造价值才可能喜爱自己的价值

B.只要我们喜爱自己的价值,我们就能为世界创造价值

C.任何人生都没有价值,只有创造才有价值

D.一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的

9.时下在上海的街头出现了徐虎的“语录”:你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,

第一单元知识点内容

向谁索取?“对这句话的正确理解是( )

A.奉献与索取不可兼得 B.人生的真正价值在于对社会的奉献

C.人们不应该向他人和社会索取 D.要正确看待物质贡献与精神贡献的关系

10.下列属于青春期心里表现的是( )

①富有理想,追求知识,但容易脱离现实,沉溺于幻想 ②思维活跃,想象丰富,但观察问题时容易片面化、极端化 ③朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折容易失去自信 ④波澜不惊,物我两忘

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

11.据调查,有清晰而长期目标的人,多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物;那些没有目标的人,各方面都很不如意,有的还常常失业。可见,所有成大事者的共同特点( )

A.善于用非法手段战胜对方 B.善于认识自己的长处

C.根据兴趣确定方向 D.为实现人生目标执著追求

12.赋予生命实际的内容并发展生命靠的是( )

A.父母的给予 B.朋友的帮助 C.自己的劳动创造 D.投机取巧

13.关爱地球上的生命就是保护人类赖以生存的生态环境,就是在保护人类自己。在这方面,我们青少年力所能及的贡献是( )

①只需要保护名树,其他树无所谓 ②拒绝捕食野生动物 ③拒绝使用珍贵木材制品 ④拒绝使用一次性筷子

A.②③④ B.①③④ C.③④ D.①②③

二、非选择题(共24分)

14.对青少年来说,生命就像一棵小草,期待着人们用心浇灌;生命就像一朵鲜花,渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头:

镜头一 小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。

镜头二 小月护送低年级学生过马路。

镜头三 李某认为,关注生命健康是个人的权利,轻生或自残与他人、社会无关。

根据上述材料,回答下列问题:

(1) 以上哪个镜头所反映的做法或认识是正确的?(4分)

(2)简要分析镜头三中李某的观点。(6分)

15.吴勇是某校七年级的学生。他家庭条件优越,从小受到家人的溺爱,而他自己更不严格要求自己。平时,他非名牌服装不穿,非高档品不用,不爱学习,不爱劳动,整天玩耍。老师教育他,同学批评他,他却说:“年少时不享受,何时享受?享受,就是人生的意义嘛。”

(1)对吴勇的言行你有何评价?(8分)

第一单元知识点内容

(2)我们应该怎样珍惜美好的青春?(6分)

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