专业技术人员继续教育《诚信建设》多选题200题(含答案)

专业技术人员继续教育《诚信建设》多选题200题（含答案）

1、党的十八大报告对诚信建设提出了具体要求,指出要加强（ABCD ）建设。

A、政务诚信

B、商务诚信

C、社会诚信

D、司法公信

2、老子主张在（ACD ）等方面都要注重“信”。

A、人际交往

B、商业经营

C、社会治理

D、个人修身

3、（ ABCDE ）成为封建社会基本道德规范。

A、“仁”

B、“义”

C、“礼”

D、“智”

E、“信”

4、北宋政治家（ AC ）,史学家司马光都认为治理国家君主诚信非常重要,要做到诚信用人,法制诚信,“经世致用”,才能治国平天下。

A、王安石

B、朱熹

C、程颐

D、范仲淹

5、综观古代思想家关于“诚”的论述,其含义主要有（ ABCD ）。

A、宇宙万物之“理”,即“天道”

B、对己真实,不自欺

C、对人真诚,实事求是

D、人生修养的最高道德境界

6、孔子认为,能做到（ABCDE ）就是做到“仁”了。

A、恭

B、宽

C、信

D、敏

E、惠7、他认为对学生的教育内容要有四个方面：（ ACDE ）。

A、诚信

B、礼仪

C、忠诚

D、实践

E、知识

8、古代诚信的两层含义是（ AD ）。

A、诚信是做人的基本准则

B、诚信是道德之首

C、诚信是万物之“理”

D、诚信是国家治理的基础

9、古时君王在治理国家时,为了取得人们的信任,都会首先树立诚信的形象。著名的君王是（AB ）。

A、商鞅

B、李世民

C、朱元璋

D、秦始皇

10、中国传统诚信观具有（ABCD ）等特点。

A、情感性

B、自律性

C、道义性

D、个体性

11、我国公共生活诚信体系的培育较晚,当前社会中存在着（ CD ）等不诚信现象,有的企业缺乏社会责任感和诚信意识。A政务诚信不容乐观

B商业失信问题严重

C公德缺失

D公共秩序混乱

E家庭诚信问题严重

12、现代诚信观的特点有（ABCDE ）。

A、开放性

B、多元性

C、义利相兼

D、情理并重

E、德法并存

13、我国古代是个农业大国,商品经济不发达,社会阶层划分为（ABCD ）。

A、士

B、农

C、工

D、商.

E、兵

14、习近平同志指出，要加大培育和弘扬社会主义核心价值观,加快构建反映（ACD ）的价值体系。

A、中国特色

B、先进特性

C、民族特性

D、时代特征

15、建设社会主义核心价值体系，引领人们走中国特色社会主义道路，不断增强青年一代对（ABCD ）的信念和信心,这是培养社会主义建设者和接班人的重要思想保证。

A、党的领导

B、社会主义制度

C、改革开放事业

D、全面建设小康社会.

E、实现共产主义

16、儒家文化中最有影响的“三纲五常”学说把“信”与“（ABCD ）”并列为“五常”。

A、仁

B、义

C、礼

D、智

E、和

17、党的十七届六中全会提出：“把诚信建设摆在突出位置,大力推进（ABCE ）建设,抓紧建立健全覆盖全社会的征信系统,加大对失信行为的惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。”

A、政务诚信

B、社会诚信

C、司法公信

D、教育诚信

E、商务诚信18、胡锦涛所指出，我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是（ABCDE ）、人与自然和谐相处的社会。

A、民主法治

B、公平正义

C、诚信友爱

D、充满活力

E、安定有序

19、诚信是社会主义核心价值观的基石是因为（ABC ）。-019

A、诚信是社会主义核心价值观的最基本要素

B、诚信作为社会主义核心价值观对自身道德素养培育有重要作用

C、诚信价值取向有利于社会管理正常秩序的维护与和谐社会的构建

D、诚信是做人的最基本要素

20、正常的社会风气状态,应该是被别人救助,要（BC ）。

A、铭记在心

B、心存感激

C、感恩戴德

D、知恩图报

21、工程类的（ABCD ）、注册安全工程师、造价工程师及助理工程师等级别的工程技术人

员是专业技术人员。

A、注册建造师

B、注册建筑师

C、注册结构工程师

D、注册设备工程师

E、高级会计师

22、当前我国政务诚信的状况依然是不容乐观.其主要问题突出表现在以下几个方面（ ABC ）。

A、有些政府部门制定政策朝令夕改

B、对群众的承诺不去兑现

C、为了所谓的“政绩”弄虚作假

23、个人诚信缺失,是指个人在为人处世等方面不能（ ABC ）。

A、坦诚相待

B、诚实守信

C、重诺践约

24、当前中国社会存在的主要诚信问题有

（ BC ）。-24

A、政务诚信不容乐观

B、商业失信问题严重

C、个人诚信缺失严重

25、我国专业技术人员诚信危机的种种表现：（ ABCDE ）。-32

A、学术造假

B、挪用科研经费

C、账目造假

D、学历职称造假

E、收受红包

26、如何铲除“挪用科研经费”这种现象呢? 必须采取三大举措：（ACD ）。

A、科研经费的审批必须严格

B、要建立健全法律法规

C、要搞好对科研经费使用过程的审计工作

D、要对科研经费的使用效果进行公示

27、账目造假究其产生的原因大致可归纳为以下三个方面：（ ABC ）。

A、职责难守,背离道德

B、追求私利、监守自盗

C、违背准则、弄虚作假

D、管理混乱、账目造假

28、２０世纪５０至７０年代，虽然（ABC ）后的身份是“国家干部”,但因政治风险太大,那时候的“臭老九”并没有以学历自傲的本钱,相反,倒有不少人以“大老粗”为荣。

A、中专生

B、大专生

C、本科生

D、研究生

29、.一旦收受“红包”,权利职责就变了味,党员干部形象就会受损,干群关系就会变得疏远,

我们党就会失去（ ABD ）。

A、根基

B、血脉

C、支撑

D、力量30、人们平常所谈论的学术造假.它至少包括（ACD ）等形式。

A、学术腐败

B、权学交易

C、学术不端

D、学术失范

31、一些缺乏独立精神的高校将学位化为献媚的礼物,得到了（ ABC ）,成为“博士帽”批发商；不少官员也凭借职权,将“博士顶戴”轻松加身,以图在今后的提拔升迁中,让“博士帽”兑换来

更高级别的“乌纱帽”。

A、项目

B、经费

C、资源

D、人才

32、葛剑雄委员还表示,国家当前（BC ）过多注重形式而不是内容。

A、职称评审

B、选拔人才

C、任用干部

33、专业技术人员社会诚信缺失的原因归结起来,主要是（ACD ）等方面。

A、经济社会转型对价值观带来巨大的冲击

B、传统习惯的影响

C、社会信用体系不健全

D、相关法律法规不完善

34、扭曲移位的价值观主要表现在以下几个方面：（ABC ）-35

A、唯利是图

B、急功近利

C、自私自利

D、弄虚作假