云南省玉溪市通海县第二中学2019届高三上学期11月月考生物试题Wo

云南省玉溪市新平县第一中学2018-2019学年上学期期中考试试题Word版含答案

云南省通海二中2019届高三11月份考试

理综生物

一、单选题(共6小题,每小题6.0分,共36分)

1.某同学通过电子显微镜观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是

( )

A．叶绿体和线粒体都有双层膜

B．核糖体附着在高尔基体上

C．内质网膜与核膜相连

D．液泡是最大的细胞器

2.ATP是细胞的“能量通货”，下列有关ATP的叙述正确的是( )

A． ATP的结构简式为A～P～P～P

B．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

C．叶肉细胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活动

D．有氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成

3.图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下生成物的量与时间的关系，图二曲线b表示在

最适温度、最适pH条件下，酶促反应速率与反应物浓度的关系。据图分析正确的是( )

A．图一曲线a中，m点后，限制生成物的量不再增加的因素是酶的数量不足

B．图二曲线，酶减少后，图示反应速率可用曲线f表示

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C．分别在图二中取n、p点的速率值，对应图一中的曲线c和d

D．减小pH，重复该实验，图二曲线b应变为曲线f；增大pH，应变为曲线e

4.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是( )

A．光反应强度升高，暗反应强度降低

B．光反应强度降低，暗反应强度降低

C．光反应强度不变，暗反应强度降低

D．光反应强度降低，暗反应强度不变

5.细胞的生物膜系统指的是( )

A．由细胞膜、核膜以及细胞器膜形成的统一膜系统

B．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构

C．全部细胞膜

D．细胞膜和核膜

6.在酵母菌培养过程中，由有氧环境转变为无氧环境后，酵母菌细胞不会发生的现象是( ) A． [H]产生增加

B．细胞质基质有CO2产生

C． ATP不断分解和合成

D．葡萄糖中的能量留在酒精中

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7.现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，请利用下面提供的资料和材料将它们区分开来。

资料：淀粉酶的化学本质是蛋白质，可以催化淀粉分解为还原糖。

提供材料：带有标签的双缩脲试剂、斐林试剂。

请回答：

(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是________________，其中发生显色反应的一组是______________和________溶液。

(2)用____________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。

(3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是______________________________

________________________________________________________________________。

8.作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。如图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：

(1)细胞中与X物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是________(填标号)，它们的膜与________和________共同构成细胞的生物膜系统。

(2)如图示细胞是一个胰腺细胞，则酶原颗粒的合成场所是[ ]________，对酶原颗粒进行加工和包装的场所是[ ]__________。

(3)实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质

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网膜面积的变化曲线如图乙所示。

甲图中的b曲线所指代的细胞器是：________；乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：______________________________。

(4)以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构________，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。

9.请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：

(1)填写有关内容：

①________②________③________④________⑤________⑥________

(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位共有多少种？________

(3)②发生的场所主要为________；若合成的蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有________个(不考虑终止密码)。

(4)在动、植物细胞都有的细胞器________中也有①物质，可以进行②③过程。

10.在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质，其分子结构式如下：

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(1)从ATP的分子结构式可知，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是____________________。

(2)人体骨骼肌细胞中，ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给。在校运动会上，某同学参加100 m短跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如图2所示，试回答：

①由A到B的变化过程中，说明ATP被水解，释放的能量用于________________________。

②由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明________________________。

(3)某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。

①必须待离体肌肉自身的________消耗之后，才能进行实验。

②在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加____________________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)，观察__________与否以后，再滴加__________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。

③如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可靠？________________，原因是______________________________________________________________。

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【生物选修1：生物技术与实践】15分

11.某同学利用自己所学的生物技术自制酸奶，实验方案如下：

材料用具：纯牛奶、原味酸奶；带盖瓶子、勺子、可调温电饭锅。

制作方法：

(1)将瓶子(连同盖子)、勺子放在电饭锅中加水煮沸10分钟。

(2)瓶子稍冷却后，向瓶子中倒入牛奶，再放入电饭锅中沸水浴加热10分钟。

(3)待牛奶冷却至40 ℃左右(不烫手)时倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”，用勺子搅拌均匀，拧紧瓶盖。

(4)将电饭锅温度调至40 ℃，继续保温7－8小时。

请回答：

(1)将瓶子等煮沸的目的是______________________________。

(2)“引子”指的是酸奶中的______________，其在发酵过程中完成的主要化学反应是________________________(填反应式)。与该菌种比较，醋酸菌的代谢特点是____________________。

(3)牛奶冷却后才能导入“引子”的原因是____________________________，将瓶盖拧紧是为了保持________条件。

(4)适量饮用酸奶有利于改善腹胀、消化不良等症状，其原理是酸奶中的微生物能分解消化道中的部分食物且__________________。

(5)另一名同学在重复相同实验时，为避免杂菌污染向牛奶中加入了 …… 此处隐藏：1916字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……