幼儿园创建安全文明校园自评报告(2)

（三）安全教育周。每学期开学第一周和放假前一周进行安全教育周活动，除了向幼儿进行必要的常规教育、居家安全教育外，还通过故事、表演、电教等手段对幼儿进行防火、防电、防中毒、防骗、防拐、交通安全、文明出行等安全教育，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为和事，提高幼儿应付意外事故的能力。

（四）每月一次紧急疏散演习。为了培养幼儿的安全保护意识，了解发生紧急情况逃生的常识，学会遇到火灾、地震如何进行自救的方法。我们每月开展一次不同主题的紧急疏散的演练，每次演练后进行总结，不断提高师生的应急能力和演练水平。

（六）推进校园文化建设，营造和谐文明氛围

1.职工活动多姿多彩。为进一步激发教职工对工作的责任感和使命感，树立良好的教师形象，做一名敬业、乐业、专业的幼儿教师，我们以多种方式开展职工文化活动。一是学习交流。定期组织学习最新教育文件与主题研讨交流相结合。如学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等；以座谈、交流、案例展示开展的主题活动“爱心+耐心+细心，做最美的幼师”“廉洁从教，从我做起”等对教师进行师德教育，引发教师对工作价值观的思考，帮助教师分析案例产生的原因及后果，明辨是非，激励教师向优秀教师学习，不断改进工作，提高服务质量。二是看书读报。每年订阅20多种幼教专业和生活杂志以及多种业务报刊，购买大量幼教书籍和最新教材供教职工借阅，帮助职工提升理论水平，丰富业余生活。三是岗位培训。鼓励各岗位人员积极参加上级部门组织的业务培训，提高岗位技能。如报账员培训、档案员培训、保健人员培训、安全主任培训、信息员培训、工会主席培训、园长培训等。四是月末聚焦。每月结合幼儿园实际，选取各岗位典型事例，有针对性地对教师进行职业道

德的教育。在集体会议中，鼓励每一位职工发言，挖掘闪光点，增强其信心，感受职业价值感和成功感。五是期末娱乐。每学期末以部门和年级为单位，表演节目和玩游戏，放松身心，娱乐大众，展示特长，增强团队凝聚力。六是知识竞赛。每年举办一场集消防安全、计划生育、卫生保健于一体的综合性知识竞赛，全体教职工积极响应和参与，既增强了教职工的法制观念，还提高了大家的专业知识，以及合作能力、应急能力。

2.幼儿活动不断创新。我们一方面利用萝岗特有的资源“春花、夏荔、秋橙、冬雪”和传统节日，渗透教育活动，弘扬传统文化，开展主题活动，探索园本课程。如春季亲子种植活动、观赏禾雀花等；夏季摘荔枝、芒果、杨梅等；秋季结合传统节日开展中秋灯笼制作展、中秋月饼制作品尝会、认识萝岗橙、栗子等；冬季参观香雪公园，观赏香雪梅花等。通过活动培养幼儿对自然的兴趣，萌发爱萝岗、爱家乡的情感。另一方面积极推进一些创新主题活动。如形式新颖独特的开学典礼“虎娃祝福送香雪幼”；亲情活动“我为妈妈穿衣打扮”；幼儿美术创意绘画展“迎亚运、庆六一，美丽萝岗，幸福家园”；与孙同乐的“香雪童心、爱的传递”敬老爱老活动；结合爱牙周，全园开展了“清洁口腔、爱护牙齿”主题教学活动以及幼儿运动会、幼儿艺术节、每周一升旗仪式、社会交往活动——香雪总动员、香雪小喇叭等给孩子搭建了展示才能，传递文明，表现自我的舞台，从不同的角度去激发幼儿大胆表现、大胆交往，引导幼儿感受和表达生活美、艺术美。既增进亲子交流，也进一步激发孩子去关注周围的事物，同时让孩子获得满足和快乐！

3.家长活动形式多样。在家长会、家长开放日、家园联系本、家长专栏、家访等常规家长工作的基础上，为了让家长更深入了解幼儿园，参与幼儿园的管理工作，我们每学期举办各类型的创新主题活动。如厨房与各式各样的点心、班级环境与孩

子学习、幼小衔接家长座谈会、亲子环保玩具制作比赛、亲子粘贴画比赛、亲子花灯制作比赛、亲子阅读、亲子春游、家庭小组活动、亲子运动会律动操以及分年级进行的“安全防范家长会”等，这些活动得到家长的支持和高度认同。通过各类型活动的开展，向家长传递我们的教育理念和安全文明知识、保健卫生常识，随着参与次数的增加，与多方思想的碰撞，家长越来越理解和支持幼儿园的工作，进一步促进家园共育。

经过大家的努力，我园在安全文明校园的创建工作方面取得一定的成效。规范各项管理制度，形成稳定的安全文明校园环境；开展形式多样的安全文明活动，营造团结向上、积极进取的校园文化；师生的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显增强；在各级部门的支持下，不断优化育人环境，全园没有出现任何安全事故和影响和谐稳定的事情发生，2007年至2010年连续四年被评为区安全管理先进单位。

三、存在问题与努力方向

幼儿园地处公路边交通要道，周边环境复杂，需要进一步做好各方的沟通协调工作；幼儿园教学楼陈旧，需要争取各方支持，加强维修整改；单位人员性质不同，需要进一步做好心理稳定工作。今后，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安全、稳定、和谐的幼儿园环境，促进每位幼儿健康、幸福、快乐成长。对照《广州市安全文明校园创建评估指标体系》自评得分97分，达到广州市安全文明校园标准，现拟申报“广州市安全文明校园”，请评估组的专家和领导指导评估。

编写：卢谓玲

2011年5月