2019第二章化学物质及其变化第二节离子反应第一课时精品教育.doc
远东二中导学稿★高一化学必修1 ★总第14期
课题:第二章第二节离子反应(第一课时)
主备:王华审核:审批:班级:学习小组:学生姓名: 【学习目标】
1、了解电解质的概念。
2、理解电离的实质,了解酸碱盐在水溶液中的电离及导电条件。
3、会书写电解质的电离方程式。
【学习重点】
1、电离的实质。
2、电离方程式的实质和书写。
【学习难点】
理解电离的实质
【自主导学】
(一)旧知回顾
1、物质的分类:请同学们用化学式或概念填空
物质纯净物
单质
金属单质
非金属单质
化合物
酸
碱
盐
氧化物
其他
混合物、、
化合物的分类有多种方法:
第 1 页
化合物
无机化合物
有机化合物
化合物
电解质
非电解质
2、酸、碱、盐的水溶液能导电的原因
3、请写出以下溶液中含有的阴阳离子的符号:
HCl Ca(OH)2Na2SO4
(二)应知应会
一、电解质
1、定义:或的叫做电解质。
2、举例:哪些物质是电解质?
3、非电解质的定义:。
二、电离
1、定义:。
2、电离发生的条件:或。
3、请用电离的概念解释酸碱盐的定义:
酸:
碱:
盐:
三、电离方程式
请写出HCl、Ca(OH)2
、Na2SO4的电离方程式
HCl
Ca(OH)2
Na2SO4
【合作探究】
探究一:理解电解质与非电解质的四个注意
1、电解质、非电解质与单质、混合物的关系
请同学们辨析:
①铁丝、铜、石墨能导电,属于电解质。
②盐酸、氯化钠溶液能导电,属于电解质。
2、电解质不一定同时具备以下两个条件(1)在水溶液里能导电; (2)在熔融状态状态下也能导电。如
3、物质的水溶液能导电,但物质不一定是电解质,如CO
2、SO
2
、NH
3。
为什么?
4、难溶于水的碱和盐属于电解质,你怎么理解?
第 2 页
5、归纳:哪些物质属于电解质?
探究二:什么是电离?电离的条件是什么?
1、电离:。如NaCl电离产生;Ca(OH)
2
电离产生。
2、电离的条件①②。探究三:电离方程式的书写
1、学习教材第30至31页找出电离方程式的书写方法和步骤:
①等号左端写电解质的化学式,右端写电离出的离子符号,并用加号连接;原子团拆分吗?
②配平:给离子前加上系数,使左右两端原子数守恒。
观察方程式右端正电荷总数和负电荷总数是否相等?
写出下列物质在水溶液中的电离方程式:
①Ba(OH)
2
:
②Na
2CO
3
:
③HNO
3
:
【课堂检测】:
1.下列物质中,能够导电的电解质是()
A.Cu丝B.熔融的MgCl2C.NaCl溶液D.蔗糖2.下面关于电解质的叙述中错误的是()
A.在水溶液中或熔融状态下均不导电的化合物叫非电解质
B.电解质、非电解质都指化合物而言,单质不属于此范畴
C.电解质在水中一定能导电,在水中导电的化合物一定是电解质
D.纯水的导电性很差,所以水不是电解质
3.关于酸、碱、盐的下列各种说法中,正确的是()
A.化合物电离时,生成的阳离子是氢离子的是酸
B.化合物电离时,生成的阴离子是氢氧根离子的是碱
C.化合物电离时,生成金属阳离子和酸根离子的是盐
D.NH4Cl电离的电离方程式是:NH4Cl=NH4++Cl ,所以NH4Cl是盐【课后练习】
1. 下列叙述正确的是()
A. NaOH 溶液能导电,所以 NaOH 溶液是电解质
B. 固体KCl 不导电,但KCl 是电解质
C. 氯化氢的水溶液能导电,所以HCl 是电解质
D. CO2的水溶液能导电,所以CO2是电解质
2、将下列物质的序号填到其所属物质类别后面的括号内
第 3 页
⑴空气;⑵硫酸铜溶液;⑶自来水;⑷烧碱;⑸硝酸钾;⑹食盐水;
⑺酒精;⑻稀盐酸;⑼金属铜(10)氧化铜(11)二氧化碳。
属于纯净物的有()
属于混合物得有()
属于单质的有()
属于化合物的有()
属于酸的有()
属于碱的有()
属于盐的有()
属于氧化物的有()
属于电解质的有()
属于非电解质的有()
既不是电解质又不是非电解质的有()
写出上面物质中电解质的电离方程式:
3、硫酸钾溶液中硫酸根离子的物质的量浓度为0.8摩毎升,则钾离子浓度为。
4、混合溶液中,氢离子、铝离子、硫酸根离子的浓度分别为0.1、0.4、0.8摩毎升,则钾离子浓度为。
【课堂小结】:
第 4 页
…… 此处隐藏:55字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [小学教育]四年级综合实践活动课《衣物的洗涤》教
- [小学教育]2014半年工作总结怎么写
- [小学教育]20世纪外国文学专题综合试题及答案
- [小学教育]TS_1循环使用催化丙烯环氧化反应研究
- [小学教育]最实用的考勤签到表(上下班签到表)
- [小学教育]气候与生态建筑——以新疆民居为例
- [小学教育]二人以上股东有限责任公司章程参考样本
- [小学教育]2014届第一轮复习资料4.1,3美好生活的
- [小学教育]土方开挖、降水方案
- [小学教育]手绘儿童绘本《秋天的图画》(蜡笔)
- [小学教育]2002级硕士研究生卫生统计学考试试题
- [小学教育]环保装备重点发展目录
- [小学教育]金蝶K3合并报表培训教材
- [小学教育]岩浆岩试题及参考答案
- [小学教育]知之深爱之切学习心得
- [小学教育]第十二章 蛋白质的生物合成
- [小学教育]Chapter 2-3 Solid structure and basi
- [小学教育]市政道路雨季专项施工方案
- [小学教育]中国海洋大学2012-2013学年第二学期天
- [小学教育]教育心理学第3章-学习迁移
- 浅谈深化国企改革中加强党管企业
- 2006年中国病理生理学会学术活动安排
- 设计投标工作大纲
- 基于ARP的网络攻击与防御
- 2016届湖北省七市(州)教科研协作体高三
- Google_学术搜索及其检索技巧
- 2019-2020学年七年级地理下册6.3美洲教
- 城市道路可研报告
- 【名师指津】2012高考英语 写作基础技
- 6级知识点培训北京师范大学《幼儿智趣
- 注册会计师会计知识点:金融资产
- 新安装 500 kV 变压器介损分析与判断
- PS2模拟器PCSX2设置及使用教程.
- 医院药事管理与药剂科管理组织机构
- {PPT背景素材}丹巴的醉人美景,免费,一
- NAS网络存储应用解决方案
- 青海省西宁市六年级上学期数学期末考试
- 测量管理体系手册依据ISO10012:2003
- 洞子小学培养骨干教师工作计划
- 浅谈《牛津初中英语》的教材特点及教学




