浙江万里学院文件浙万院教〔2008〕4号浙江万里学院优秀学生转专
浙江万里学院文件浙万院教〔2008〕4号浙江万里学院优秀学生转专业管理办法
浙江万里学院文件
浙万院教〔2008〕4号
浙江万里学院优秀学生转专业管理办法
第一章 总则
第一条 为了更好地培养高等教育大众化阶段高素质应用型人才,贯彻因材施教原则,促进学生个性发展,增强学生的自主选择性,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《浙江万里学院学生学籍管理办法》,特制定本办法。
第二章 转专业条件
第二条 新生第一学期必修课程(不含体育)的平均学分绩点在同专业同年级学生排名前30%者可以申请转专业。
第三条 学生有下列情形之一者,不予转专业: 1.身体条件不符合申请转入专业的体检标准;
-1-
浙江万里学院文件浙万院教〔2008〕4号浙江万里学院优秀学生转专业管理办法
2.招生时为定向招生者;
3.第一学期必修课程经第一次补考后仍有不合格者; 4.低批次录取申请转入高批次者; 5.非第二学期在校生者;
6.本人高考类别与申请转入的专业高考类别不同者; 7.入学以来,因违纪曾受过学校处分者。
第三章 转专业程序
第四条 转专业工作须在第二学期完成,转专业学生第三学期到转入的相应专业进行学习。
第五条 各学院在转专业前可组织一定形式进行专业介绍,并根据教学资源情况,确定各专业的转专业指标、转专业标准;招生办报学校审批后向全校公布各专业的转专业指标、转专业标准。各专业按年级为单位累计转入的学生数原则上控制在该专业一年级原学生数的10%以内。
第六条 学生根据公布的各专业的转专业指标、转专业标准填写《浙江万里学院学生转专业申请表》。
第七条 学生所在学院确认《浙江万里学院学生转专业申请表》;学生现修专业所在学院审核学生转专业申请;招生办核查学生转专业申请。
第八条 拟转入学院根据各专业的转专业指标、转专业标准审核学生转专业申请。如特殊专业需要单独组织测试,
-2-
浙江万里学院文件浙万院教〔2008〕4号浙江万里学院优秀学生转专业管理办法
则申请者持有效证件参加由各学院组织的统一测试。测试安排由拟转入学院负责,但须将安排情况和测试结果报招生办备案。
第九条 招生办汇总、审核有关转专业的所有材料,将拟同意转专业的名单进行公示。
第十条 经公示无疑意,招生办将拟转专业名单报学校审批,并公布审批结果。
第四章 转专业后的学业要求
第十一条 经审批同意转专业的学生,原则上进入转入专业的二年级学习;但因为外语类专业(含英语和日语专业)、艺术类专业(含艺术设计和动画专业)和建筑类专业(含建筑学和景观建筑设计专业)与其它专业一年级课程设置差异较大,此三类专业的学生跨类转专业或其它专业转入此三类专业的学生均须进入转入专业的一年级重新学习。
第十二条 转专业后的课程衔接: 1.公共课程学分可抵冲相应课程学分;
2.转入前专业教学要求不低于转入后专业教学要求的课程学分可抵冲相应课程学分;
3.其余课程学分可抵冲全校性公共选修课学分。 第十三条 学生转专业后须修满转入专业教学计划规定的全部学分方可毕业。
-3-
浙江万里学院文件浙万院教〔2008〕4号浙江万里学院优秀学生转专业管理办法
第五章 附则
第十四条 已确定转专业的学生必须参加当学期原专业的期终考试,若出现考试作弊、违纪、旷考和考试不及格等情况,按学籍管理有关规定处理,并取消其转专业资格。
第十五条 转专业后的学费按转入专业的标准缴纳。 第十六条 本办法从2007级开始执行,由招生办负责解释。
附件:浙江万里学院学生转专业申请表
二○○八年二月二十四日
-4-
浙江万里学院文件浙万院教〔2008〕4号浙江万里学院优秀学生转专业管理办法
附件:
浙江万里学院学生转专业申请表
-5-
浙江万里学院文件浙万院教〔2008〕4号浙江万里学院优秀学生转专业管理办法
主题词: 学校 转专业 办法
浙江万里学院校长办公室 2008年2月24日印发
-6-
相关推荐:
- [小学教育]四年级综合实践活动课《衣物的洗涤》教
- [小学教育]2014半年工作总结怎么写
- [小学教育]20世纪外国文学专题综合试题及答案
- [小学教育]TS_1循环使用催化丙烯环氧化反应研究
- [小学教育]最实用的考勤签到表(上下班签到表)
- [小学教育]气候与生态建筑——以新疆民居为例
- [小学教育]二人以上股东有限责任公司章程参考样本
- [小学教育]2014届第一轮复习资料4.1,3美好生活的
- [小学教育]土方开挖、降水方案
- [小学教育]手绘儿童绘本《秋天的图画》(蜡笔)
- [小学教育]2002级硕士研究生卫生统计学考试试题
- [小学教育]环保装备重点发展目录
- [小学教育]金蝶K3合并报表培训教材
- [小学教育]岩浆岩试题及参考答案
- [小学教育]知之深爱之切学习心得
- [小学教育]第十二章 蛋白质的生物合成
- [小学教育]Chapter 2-3 Solid structure and basi
- [小学教育]市政道路雨季专项施工方案
- [小学教育]中国海洋大学2012-2013学年第二学期天
- [小学教育]教育心理学第3章-学习迁移
- 浅谈深化国企改革中加强党管企业
- 2006年中国病理生理学会学术活动安排
- 设计投标工作大纲
- 基于ARP的网络攻击与防御
- 2016届湖北省七市(州)教科研协作体高三
- Google_学术搜索及其检索技巧
- 2019-2020学年七年级地理下册6.3美洲教
- 城市道路可研报告
- 【名师指津】2012高考英语 写作基础技
- 6级知识点培训北京师范大学《幼儿智趣
- 注册会计师会计知识点:金融资产
- 新安装 500 kV 变压器介损分析与判断
- PS2模拟器PCSX2设置及使用教程.
- 医院药事管理与药剂科管理组织机构
- {PPT背景素材}丹巴的醉人美景,免费,一
- NAS网络存储应用解决方案
- 青海省西宁市六年级上学期数学期末考试
- 测量管理体系手册依据ISO10012:2003
- 洞子小学培养骨干教师工作计划
- 浅谈《牛津初中英语》的教材特点及教学




