中介变量、调节变量与协变量——概念、统计检验及其比较(2)
节作用,集体效能高的学校中,师工作压力的负向影响在教较弱 -。此时,节变量和自变量一般都属于连续型变量。 9】调 对调节作用的解释,了看相应参数的大小外,需综合考除还虑受调节关系的性质和调节系数的正负方向。
4 2凋节效应与交互效应辨析 .调节效应与交互效应从统计分析的角度看可以说是一样的,而这两个概念也有一定的区别。在交互效应分析然
中,个自变量的地位可以是对称的,中任何一个都可以两其
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理
科
学sait a c n ieain . J u n l o Pes ai a d S ca ttsi l o sd r t s o r a f c o ron ly t n o ilPs c oo y.1 86。51 y h lg 9:1 7 1 3— 1 8 1 2
解释为调节变量;可以是不对称的,要其中有一个起到也只了调节变量的作用,互效应就存在。但在调节效应中,交哪
个是自变量,个是调节变量是很明确的,一个确定的模哪在型中两者不能互换。这一点在跨水平的调节作用分析当中体现得最为明显。
2温忠麟,雷,杰泰,红云 .中介效应检验程序及其应用 .心张侯刘理学报, 0 4 3 ( ) 6 4—6 0 20, 65: 1 2
3张力为 .词节变量在体育科学研究设计中的理论作用和统计计
算 .体育科学,0 1 2 ( ) 7 0 2 0, 14:8—9 4林初锐,永鑫,瑜 .社会支持的调节作用研究 .心理科学,李胡2 0, 7 5:l 1~l 1 0 4 2 ( ) l8 l9
4 3中介变量、节变量和协变量三者辨析 .调为了让更多的研究者能有效、理地应用这三种变量,合 笔者尝试对三者的不同之处作如下归纳: 首先,测量水平上来说,变量和中介变量一般都属从协于连续变量,调节变量可以是类别变量或连续变量。其而次,中介变量与自变量和因变量的相关都要显著;于调节对变量的分析而言,理想的条件是调节变量与自变量和因变量均无关,样,交互效应的解释将更加清晰;变量与因变这对协量的相关要显著,自变量不相关。第三,检验方法上,与在对显变量的中介效应可以做依次检验,涉及到潜变量,以若可用结构方程模型;节效应分析较为复杂,了用方差分析调除和回归分析分别检验类别变量和连续变量的调节效应以外,还可用分组回归分析或多样本比较来检验分类型调节变量和连续型自变量的调节效应,及用多层线性模型检验跨水以
5吴明证 .态度强度对内隐一外显态度关系的调节作用研究 .心理科学, 0 5 2 ( ) 3 8— 9 20, 82: 8 316 C e& Co e oh nJ h n P.Ap ld mut l e r sin c reaina ayi pi li erg eso/ orlt n ss e p o l
f h e a irlce cs( n d ) Hisae NJ E la m。1 8 o t ebh voa si e 2 de . .Ⅱ d l,: rbu r n 937 Ya g E. Mo ei g i t r c in a d n n i e r e fc s:a s e n d l n e a t n o l a f t n o n e t p— b y—
s e SREL x mp e I: R S h ma k r& G M a c u ie t p LI e a l. n E c u c e A r o l s d
( d . . I trc o a d o l e r efcs n t cu a e u t n E s ) nea t n n n n n f t s u trl q ai i i
a e i r omo eig d l .M a wa n h h,NJ:Erb u,1 9 la m 9 8:1 7—4 28 M a s W .W e Z& Ha rh H n u K T. S r c u a e u t n tu t r l q a i mo es o o d l f lt n n e a t n:e au t n o t r a ie e t t n s r t g e n a e ti t r c i s v a i fa e n tv si i ta e is a d o l o l ma o
idctrc ntu t n sc oo i to s 0 4 9 ) 2 5— n i o o sr c o .P y h lg a Meh,2 0, (3: 7 a i c l d3 0 0
9刘红云,庆茂,雷 .教师集体效能和自我效能对工作压力影响孟张作用的调节——多水平分析研究 .心理科学,0 4, 7 5:0 3 2 0 2 ( ) 17~
平的调节作用;变量效应的检验需要用到协方差分析。协
5参考文献 l Ba o M& rn R Ke n n y D A. Th e mo e a o d r t r— me a o v r b e dit r a i l a
17 06
1张力为 .研究问题与统计方法的有机结合 .天津体育学院学报, 02 0, 6 2:2 0 1 l ( ) 3—2 6
d s ic in i o il s c oo ia e e r h:Co c p u, t a e i, n itn t n s ca y h l g c r s a c o p l n e ta srtgc a d l
M e a o,M o e a o n v r t r a l s di t r d r t r a d Co a i e Va i b e:Co c p s a n e t, S a itc lTe tn t ts i a s i g,a d Co pa io n m rs nLuXi e g e n,Ha i n f n L mi( De at n f s c o g, a r l Unv ri,C a g h, 1 0 1。 p rme t y h l y Hun nNoma oP o ies y h n s a 4 0 8 ) t( S h o fH ma n o i ce c,N t n nv ri f ee s e h l y Ch n s a 4 0 3 ) c o l u n a dS c S i e ai a U ies yo fn eT oo, ag h, 1 0 4 o l a n ol t D c gAb ta t Thec
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(接第 9 6页 )上 6
Th e e iu to e Pr s ntS t a i n Ana y i fS l- a g me iiy 0 l ss o e fm na e ntAb lt fUnd r r d a e nd I sCu tv to e g a u t s a t li a i nW“J x a i i( h o f d c t n o c o ies y S z o, 1 0 1 c S o l u ai,S o h w Unv ri, u h u 2 5 2 ) oE o tAb t a t s r c Usn ef— m a e qu to ar f“ ef— m a a e e a l y o nd r r du t t e t, t ut r i e tg t d t e ig asl d e inn ie o s l s n g m nt bit f u e g a a e sud n s he a ho nv ia e h i s
d me t r sn i a in o ef ma a e n b l y o n e g a
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