《计算机操作系统》课程设计(2010年版)(2)

首先找到根目录C:\\；

从根目录找到子目录Windows；

再找到子目录System；

再找到文件Telnet.hlp；

22. 内存文件系统：建立基于内存的文件系统。（2-3人） 4分 首先分配一定容量的内存，建立虚拟磁盘；

在该磁盘上建立相应的文件系统；

为该文件系统设计相应的数据结构来管理目录、虚拟磁盘的空闲空间、已分配

空间等。

提供文件的创建、删除、移位、改名等功能。

提供良好的界面，可以显示磁盘文件的状态和空间的使用情况；

提供虚拟磁盘转储功能，可将信息存入磁盘，还可从磁盘读入内存；

23. 磁盘文件系统：建立基于磁盘存储设备的FAT文件系统。（2-3人） 4分 首先分配一定容量的磁盘存储空间，作为文件存储空间；

建立相应的文件系统，使用FAT文件系统；

为该文件系统设计相应的数据结构来管理目录、磁盘空闲空间、已分配空间等。 提供文件的创建、删除、移位、改名等功能。

提供良好的界面，可以显示磁盘文件系统的状态和空间的使用情况；

提供虚拟磁盘转储功能，可将信息存入磁盘，还可从磁盘读入内存；

24. 磁盘文件系统：建立基于磁盘存储设备的UNIX文件系统。（2-3人） 4分

设计要求

首先分配一定容量的磁盘存储空间，作为文件存储空间；

建立相应的文件系统，使用UNIX文件系统，使用索引结点、混合分配方式、

成组连接方法管理存储空间；

为该文件系统设计相应的数据结构来管理目录、磁盘空闲空间、已分配空间等。 提供文件的创建、删除、移位、改名等功能。

提供良好的界面，可以显示磁盘文件系统的状态和空间的使用情况；

提供虚拟磁盘转储功能，可将信息存入磁盘，还可从磁盘读入内存；

25. 事务模型设计：建立事务的系统安全管理模型。（1-2人） 4分 建立事务的基本数据结构；

建立事务日志的结构；

设计基于事务日志的Redo和Undo功能。

建立一个多线程的测试程序，分别对磁盘上的多个文件进行处理，并利用事务

来管理。

执行过程中人为安排一些意外的发生，包括断电、异常等，导致文件修改任务

无法完成；

利用事务日志进行数据的恢复；

26. 操作系统接口：Windows命令接口1。（2人） 4分 为Windows操作系统建立兼容的DOS命令接口，杂项命令；

具体命令：CLS, DATE,TIME,DOSKEY,FIND,FINDSTR,COMP,FC,EXIT,HELP,

MORE, PRINT, PROMPT,SORT,TYPE,COPY，命令格式可参照Windows的

CMD.EXE或MS-DOS提供的命令；

设计命令的名称、参数等格式。

可以字符形式接收命令，执行命令，然后显示命令执行结果；

27. 操作系统接口：Windows命令接口2。（2人） 4分 为Windows操作系统建立兼容的DOS命令接口，文件与目录命令；

具体命令：DIR, RD,CD,MD, DEL,MOVE,REN,XCOPY，命令格式可参照

Windows的CMD.EXE或MS-DOS提供的命令；

设计命令的名称、参数等格式。

可以字符形式接收命令，执行命令，然后显示命令执行结果；

28. 操作系统接口：Windows命令接口3。（2人） 4分 为Windows操作系统建立兼容的DOS命令接口，批处理文件中的流程命令； 批处理文件的扩展名为.BATCH

具体命令：IF, FOR,WHILE,SET,SHIFT,ECHO, GOTO,:（标号），命令格式可

参照Windows的CMD.EXE或MS-DOS提供的命令；

设计命令的名称、参数等格式。

可以执行扩展名为.BATCH的批处理文件。

29. 操作系统接口：兼容Unix/Linux命令接口。（2人） 4分 为Windows操作系统建立一个兼容Unix命令的命令接口；

实现命令包括ls,cat,cp,mv,md,rd,cd,sort,more,print，命令的内容与详细格式请查

阅unix命令手册；

可以字符形式接收命令，执行命令，然后显示命令执行结果；

30. 域模型设计：建立基于保护域的系统安全管理。（1-2人） 4分 建立进程的基本数据结构；

建立待保护对象的模型；

设计要求

建立保护域的模型与基本数据结构。建立进程的运行模式并模拟进程运行过程

中对对象的访问。

二、 开题报告格式及要求

下面是课程设计的开题报告的要求：

（一） 该项课程设计的意义；

（二） 课程设计的任务

（三） 相关原理及算法描述；

（四） 开发环境；

（五） 预期设计目标；

三、 课程设计报告格式及要求

下面是课程设计报告的要求：

（一） 课程设计任务、要求、目的；

（二） 原理及算法描述；

（三） 开发环境；

（四） 重要算法和设计思路描述；

（五） 程序实现---数据结构；

（六） 程序实现---程序清单；

（七） 总结；

（八） 参考文献；

四、评分标准

1、分为1—5五个等级，每道题后的红字为初始题目级别。

2、如果等分工作量完成题目要求内容，则参与人的分数为题目等级。

3、如果在题目要求内容之外做到了额外的内容，比如友好的交互界面、更先进的算法、在LINUX操作系统下实现，则参与人分数为题目等级+1。

4、如果没有完成题目要求的内容，则参与人分数为题目等级-1。

5、如果降低人数或按最低人数完成题目要求内容，则参与人分数为题目等级+1。

6、如果合作项目参与者有主要完成人与次要完成人，则主要完成人的分数为题目等级+1，次要完成人为题目等级或题目等级-1，视工作量大小与最后的检验时的问答情况。