深圳市多区教育系统面向临聘教师公开招考职员考试模拟题(WORD版)(2)

A.想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。 B.表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。 C.表象并没有创造出新的形象，因此它属于记忆的范畴。 D.想象是新形象的创造，所以属于思维的范畴。

59.思维是人脑对客观事物间接的反映，所以它能（ ） A.认识事物之间的本质联系 B.认识事物内部的本质联系 C.认识不能直接感知的事物 D.对没有发生的事情作出预测 60.以下关于需要层次理论的说法中正确的有（ ）

A.人的需要有五个层次：即生理需要.安全需要.爱和归属的需要.尊重的需要.自我实现的需要 B.无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚 C.层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要 D.层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要

61.人口渴了要喝水体现的是（ ）动机。

A.生理性动机 B.社会性动机 C.内部动机 D.外部动机 62.以下关于情绪和情感的说法中正确的有（ ）

A.以人的需要为中介，反映的是客观世界与主体需要之间的关系 B.是主体的一种主观感受，或者说是他的一种内心体验 C.有其外部表现形式，包括面部表情.身体表情和动作表情 D.都会产生生理上的激活水平，不同的情绪情感的生理反应模式是不同的 63.以下关于应激的说法正确的有（ ）

A.指的是人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应 B.在应激状态下，会引起机体的一系列生物性反应 C.应激状态的产生与人面临的情景及人对自己能力的估计有关 D.应激在某些情况下是导致疾病的机制之一

64.意志的品质包括（ ） A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制性

65.下面关于气质和性格的说法中正确的有（ ） A.气质是先天的，但是在一定条件下也可以有改变；性格是后天形成的，但是也具有一定的稳定性。 B.相对于气质来说，性格更具有社会道德评价意义。 C.气质和性格是人格的两个不同的组成部分，它们既有区别又有联系 D.气质更多地体现了人格的生物属性；性格则更多地体现了人格的社会属性 66.下面关于知识.技能.能力的说法中正确的有（ ） A.能力包含的是已经具备的知识和技能水平 B.能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展 C.能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平 D.从一个人的知识和技能的状况可以看出他的能力水平 67.（ ）是人格的组成部分。 A.能力 B.气质 C.性格 D.意志

68.电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这是（ ） A.感觉后象 B.视觉的后象 C.负后象 D.正后象 69.以下属于联觉的是（ ） A.色看起来觉得温暖。 B.蓝色看起来觉得清凉。

C.听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动。 D.手放在温水里，开始觉得热，慢慢就不觉得热了。 70.以下反映注意分配的是（ ） A.边听讲边做笔记 B.吃完饭看书 C.自言自语 D.自拉自唱

三、判断题，共20题。要求判断所给的命题正确与否,正确在答题卡上涂 “A”,错误的涂“B”。

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71.研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式。

72.教师的才干不仅表现于渊博的学识，而且要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。 73.素质教育是强调以人为对象，以人自身的发展为目的的教育。

74.基础教育改革是一项系统工程，应始终贯彻"先破后立，边实验边推广"的工作方针。 75.基于建构主义的课程观，课程与教学个改革应基于学科又超越学科，面向真实世界； 始于课堂又走出课堂，融入复杂社会。

76.教学从本质上说是一种沟通与合作的活动。

77.对话是教学活动的重要特点，也就是说师生的问答是课堂教学的主要活动。 78.心理只能是脑的功能，脑才是产生心理的器官。 79.外部感觉包括平衡觉、运动觉、机体觉。 80.记忆是指过去经历过的事物在人脑中的重新反映。 81.在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫想象。

82.汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意分散。 83.情感的种类包括了心境、激情和应激。

84.坚强的意志是在实践活动中不断克服困难而形成的。

85.能力是人的个性心理特征，知识是人类社会历史经验的总结和概括。 86.教学原则和教学规则是同一概念的两种称谓，都是教学过程中应遵循的。 87.形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。 88.教师的职责在于教书育人。

89.马斯洛认为只有低层级需要满足以后才会出现高一级需要。 90.气质类型具有稳定性，它有好坏优劣之分。 第二部分 数量关系

本部分包括两种类型的试题：

一、数字推理：共5题，给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的答案中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

91.8，8，6，2，（ ） A.-4 B.4 C.0 D.-2 92．-1,，,( ) 2231+231+ A.B.-2 C.1 D.-251 532 93.5，3，7，9，15，23，（ ） A.27 B.31 C.35 D.37 94.0，2，2，5，4，7，（ ） A.6 B.5 C.4 D.3

95.—3，—16，—27，0，125，432，（ ） A.345 B.546 C.890 D.1029

二、数学运算：共5题，在这部分试题中，每道试题呈现一道算术式，或是表述数字关系的一段文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。遇到难题，可以跳过暂时不做，待你有时间再返回解决它。

96.(11)2 ＝121，(111)2 ＝12321，(1111)2 ＝1234321，请问(11111)2 ＝？( ) A.1234541 B.12345123 C.123454321 D.12345654321

97．有浓度为90%的硫酸溶液100千克，浓度为10%的硫酸溶液500千克，现使用这两种硫酸最多能配成浓度为30%的硫酸溶液多少千克？( ) A.600 B.500 C.400 D.300

98．在上、下行的轨道上，两列火车相对开来。甲列车的车身长235米，车速为25米/秒；乙列车的车身长为215米，车速为20米/秒，则这两列车从车头相遇到车尾离开所需时间为( )。 A.10秒 B.20秒 C.15秒 D.11秒

99.某外语班的 30 名学生中，有 8 人学习英语，12 人学习日语，3 人既学英语也学日语， 问有多少人既不学英语又没学日语？( ) A.12 B.13 C.14 D.15

100.去年百合食品厂第二季度的生产效率比第一季度高 10%， 第三季度的生产效率比第二 季度又高 10%，问第三季度的生产效率比第一季度高多少？( ) A.15% B.20% C.21% D.25% 第三部分 言语理解与表达 本部分包括三种类型的试题：

一、选词填空。共3题，从题后所给的四个词中选出一个词填入句中，从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。

101.真正有理想的人必定（ ）一分一秒。因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。 A.爱护 B.重视 C.珍惜 D.宠爱

102.送货上门当然是促销的一个好办法，但如果我们送上门去的不是优质品，甚至是假 冒货，又怎能受到客户的（ ）呢？ A.垂青 B.青睐 C.表扬 D.好感

103.好消息（ ），不到半天全村的人就都知道了。 A.比比皆是 B .不胫而走 C.街谈巷议 D.不由分说

二、语句表达。共3题，要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句作出判断，从所给的四个选项中选择一个答案。 104.找出有歧义的一项( )。

A.大家都来琢磨怎样提高效率才好 B .人们都在考虑怎样教育子女问题

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C.群众都在思考怎样改善环境卫生 D .我们都在研究 …… 此处隐藏：3351字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……