新羽毛球课教学计划

新羽毛球课教学计划

羽毛球课程的学年计划

为了激发学生的兴趣，提高技能，本模块在教学中采用了直观教学法、模仿法、讲解示范法、小组自主、合作、探究学习法，发现式学习法、体验成功学习法、激励性学习法，并把日常的基础和基本技能有机地结合在一起。 一、教学目标

通过组织教学，使学生掌握羽毛球运动专项理论知识，懂得羽毛球的基本规则，掌握基本握拍的方法及发球、击高远球、扣杀球、放网前球、步法等基本技术和单打的基本站位、激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养学生良好的人际交往能力与合作精神。

二、重点、难点

1、较好地掌握发球、击球、控制好击球的力量和用力方向。 2、灵活运用各种步法，力求做到移动及时、击球到位。 3、掌握基本的比赛方法和裁判的基本知识。 三、教学策略与手段

为了激发学生的兴趣，提高技能，本模块在教学中采用了直观教学法、模仿法、讲解示范法、小组自主、合作、探究学习法，发现式学习法、体验成功学习法、激励性学习法，并把日常的基础和基本技能有机地结合在一起。让每个学生体验到击球后的成功感，领悟到体育运动给他们带来的自信心、自尊心，让学生体验在运动场上努力奋力拼杀、努力拼搏的体育运动精神，形成一种永不止息的体育气息。从而让每个学生建立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健身意识，从而树立终身体育锻炼的健身意识。

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百分比 教学内容 专项理论知识 体育欣赏、健康知识

全年 课时 2 2 1 2 1 2

比例 6.25% 6.25%

第一学期 课时 考核项目 1 1

第二学期 课时 考核项目 1 1

基 本 技 术

握拍法 发 球 法 正手高 远球 反手发 球 正手发 平快、 高球 头顶击 球 连续击 高球 接发球 吊球

3.125% 1 6.25% 3.125% 6.25% 2 1 2

击 球 法

2 1 1 1

6.25%

2

3.125% 1 3.125% 1 3.125% 6.25% 6.25% 3.125% 1 1 2 1 1

中场、 2 杀球 基本步法 基 本 单打战术 战术 双打战术 基 本 一般身体素 素质 质 专项身体素 质 综 合 各项技术、 教 练习 学比赛 考 核 考核技评一 技评 2 1

2 2 4 2

6.25% 6.25% 12.5% 6.25%

1 1 2 1

1 1 2 连续击高 1 球 10 秒横跨 步

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羽毛球第一学期教学计划

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羽毛球第二学期教学计划

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课时教学计划

课 题

1、初步掌握羽毛球运动的基本站位和握拍方法。 2、学习掌握正手发高远球基本技术。 1.动作参与：激发学生对羽毛球运动的兴趣，加强对羽毛球运动基本知识的了解，培养学生积极参与 体育锻炼的意识和行为。 教 2.远动技能： 通过各种练习手段， 使学生进一步熟练羽毛球的基本站位和掌握正手发高远球基本技术。 学 3.身体健康：发展学生的灵敏、速度、耐力等身体素质，提过身体各器官的协调功能，促进身体的正 目 常发育。 的 4.心理健康：培养学生的审美情趣，正确处理得分与失分的心态，体验获得成功(受挫、得分和合作 等因素)带来的乐趣，提高文明、健康、自尊和自信。 社会适应：培养学生团结互助的合作精神和积极向上的竞争意识，提高分析和解决问题的能力。 教 学 1、重点：羽毛球反手握拍时的手型 重 点 2、难点击球时握拍的灵活性和击球点的位置 难点 部分 教学内容 组织形式 教师指导 学 生 活 时 易 犯 错 纠 正 方 动 间 误 法 体委整队，报告出勤 组织：学生成二列横队结合 1、学生 1、明确 1、督促学 1、值日 人数 不 听 指 口令 生集合 学生整 2、师生问好 挥 2、示范 准 3、 介绍本课的教学内 2、徒手 讲 解 、 2、听取汇 队 容 操 相 应 个别指 报 2、值日 8 4、 学生绕球场慢跑一 动作不 导 要求：集合做到快、静、齐， 备 圈 分 到位 3、向学生 学生汇 报数声音洪亮 钟 组织：学生成二路纵队绕篮球 问好 报出勤 5、徒手操 场慢跑 部 4、宣布课 情况 (1)扩胸运动 组织：学生以集合队形成体操 的内容 (2)体转运动 队形向左右散开 3、向老 (3)腹背运动 分 师问好 (4)正压腿 (5)活动膝关节 4、注意 (6)活动踝腕关节 听 要求：1、认真听教师的口令 2、充分活动各关节 组织：集体做游戏

二、游戏部分：

口令指挥 练习导学 生练习

培养学 生团队 协作和 7 竞争意 分 识。 营造 钟 自学自

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基

本

羽毛球运动基本站位 动作要领： 和握拍方法 接发球站位: 1、 基本站位 左脚前，右脚后，侧身对 网，重心在前脚，右脚跟离地， 双膝微屈，收腹含胸，放松握 拍

,屈肘举在胸前，注视对方 发球动作。 双方对打过程中的准备姿势: 右脚在前，左脚在后，脚 前掌着地，脚跟提起，膝关节 微屈，上体稍前倾，重心在两 脚之间，持拍于胸前。整个姿 势要协调放松，保持一触即发 的起动姿势。 2、握拍方法 动作要领： 1、正手握拍法： 将持拍手虎口对准拍柄窄 面内侧棱，拇指和食指在拍柄 的两个宽面上，食指和中指稍 分开，中指、无名指并拢握住 球拍柄，掌心不要贴紧，拍柄 底端与手部小鱼际肌持平，拍 面基本与地面垂直。 2、反手握拍法： 在正手握拍的基础上 拍 柄稍向外转，食指向中指收拢， 拇指内侧顶在拍柄内侧的宽面 上，中指、无名指和小指并拢 握住拍柄，柄端靠近小指根部， 掌心因留有空隙，拍面稍后仰。

教 学 步 骤： 1、教师先 示范，后 讲解，再 示范。 2、学生徒 手练习。 练习队形 为体操队 形。

练创新、 轻松愉 快的课 堂氛围 1.认真 听讲、 仔 5 细观察 示范、 理 分 钟 解重点 2.观察 对比示 范,回答 教师提 问 3.二人 对照练 习 1、认真 观摩、 听 讲 2、在教 5 师提示 分 下练习 钟

1、站位 “死”2 、起动 慢。

1、看教 师 手 势， 2、迅速 移动重 心

部 教 学 步 骤： 1、教师边 讲解边示 范。 2、学生练 习，队形 同前 1、五指 并拢一 把抓的 “握拳 法”: 2、虎口 对着拍 面的 “苍蝇 拍握 法”: 1、示范 讲解、 个别指 导

分

学习正手发高远球：

动作要领： 用正手握拍，以正拍面将 球击得又高又远，球飞行到对 方端线上空后突然改变方向， 垂直下落至端线附近的一种发 球。 准备动作：

教 学 步 骤： 1、教师示 范、讲解、 示范。 2、学生练 习，每片

1、认真 观摩、 听 讲 2、在教 师提示 下练习 3、二人

易犯错 误： 1、掌握 不好球 下落与 挥拍之 间的间

1、反复 练习放 球，控 制球的 落点2、 挥拍击 球时，

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基

本

部

分

站位靠中线，距前发球线 场地四名 对 发 练 约一米，左脚在前(右手为例， 同学。 习练习 10 下同),脚尖指向球网，右脚 3、两人一 分 指向右前方，两脚距与肩同宽， 组对发后 钟 场高远 重心在右脚，左手食、中、拇 指轻捏羽毛球的羽毛与毛杆相 球。 交处，自然伸臂平举于胸前， 右手持拍，自然屈肘与身体右 侧，两眼注视对方准备接球的 动向。 引拍动作： 在准备动作的基础上，身体向 右后转，左肩对网，右臂随肘 向右后上提，上体微展开, 手 腕尽量伸展，把球拍后引到一 定高度。击球动作： 随着左手放球，身体自然 由向左转体、转肩、重 …… 此处隐藏：2167字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……