宁波市教育局局级优秀教师(优秀教育工作者)推荐表

宁波市教育局局级优秀教师(优秀教育工作者)推荐表

宁波市教育局局级优秀教师（优秀教育工作者）推荐表

申报单位： 宁波万里国际学校

宁波市教育局局级优秀教师(优秀教育工作者)推荐表

该同志认真学习实践科学发展观，用实践科学发展观武装思想，具有良好的政治素质和职业素养。热爱教育事业，以党和国家的教育方针为指南，认真开展教育教学工作。注重教育理论和业务进修，具有扎实的学科基础理论功底和专业知识，能胜任本学科各个学年段的教学工作，同时也是高三把关教师，来本校十年，有七年在高三担任教学工作，高考成绩在全市名列前茅。担任多年班主任工作，在班级常规管理和培养优秀班集体等方面积累了较丰富的经验，特别对个性教育方面取得突出成绩，一大批学生进入大学后都有较好的作为。该同志重视课堂有效性的教学风格深受学生的喜爱，他的学生常说当他的学生真的很幸运。为此该同志多次被评为校级优秀班主任和优秀教师。

该同志积极参加教科研工作，把教科研工作的重点放在课堂教学的有效性上，并取得一系列成果，他所独创的教学学案曾获得校教研成果特别奖。主持的浙江省“中小学名师名校长计划”教育教学课题《多媒体辅助教学与提高数学教学效果的研究》已结题并获得了省级资助。课题成果——《高中全套电子教案》被教师广泛运用，独特设计风格的课件深受同行的赞扬和欢迎。现主持的《新课程背景下的初高中数学教学衔接问题的研究》被立为2009年宁波市教育教学规划课题。该同志有多篇论文在省级报刊杂志上发表，其中《圆锥曲线中一个新的统一性质》获全国中学教师论文评比一等奖。2004年该同志被市教育局列为浙江省“中小学名师计划”培养人选；2002年至2005年在浙江省“5522名师工程”数学骨干教师高级研修班接受省级培训，并获得优秀学员；两次被宁波现代金报邀请做高考试卷点评；该同志多次担任市高、中级职称评定学科组委员；多次担任数学学科教坛新秀评委；现担任市数学青年教师成长指导教师。

该同志自从担任分管教学工作的副校长以来，任劳任怨，克尽职责，具有较高的

宁波市教育局局级优秀教师(优秀教育工作者)推荐表

教学工作决策水平，创新意识很强，经常提出一些富有独创性的、行之有效的教学管理策略，重视科研兴教，积极组织校骨干教师编写《校本学科纲要》，使得本校的教学质量逐年稳步提升。该同志一直主抓高三教学，并担任数学教学任务，不仅自已高考教学成绩突出，学校总体高考成绩更是得到上级部门的肯定，在我校生源质量不是很好情况下，有多名学生考入北大、清华等全国名校，高考成绩在市区处于前列。该同志还是校长好帮手，能出色并创造性完成校长布置的任务，把学校的生存和发展放在首位。先人后已，特别在名利上该同志总是把教师放自已的前面，他既是一个称职的教学管理者，也是一个堪称同行良师益友的学科带头人。