课标高中地理教材(人教版)

课标高中地理教材(人教版)

课标高中地理教材(人教版) 编 写 说 明

课程教材研究所 地理课程教材研究开发中心

课标高中地理教材(人教版)

人民教育出版社 课程教材研究所

高

俊

昌

北京中关村南大街17号院1号楼 邮编：100081 电话：010-58758660(O) 13910381683(手机) e-mail: gaojc@

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前

言

(一)我们对教材的思考

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怎样理解教材 教材是工具？ 教材是教学、评价的依据？ 教材是教学资源？

教材必须反映课标的要求

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教材要做到什么 反映课改的精神 解释课标但不拘泥于课标 为教学改革提供空间 为教和学提供必要的引导 便于教、学和评价

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矛盾和问题 教材与课标的差异(不同的人对教材的 理解不同，不同版本的教材内容差异很大) 教材的功能与作用的矛盾(教材仍然承 担着它不该承担的功能，理想与现实的矛 盾) 教材与课标和评价的关系(对老师的要 求太高，度如何掌握？) 技能方法与知识的关系

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我们关注的主要问题 如何反映课改的精神？ 如何恰当地解释课标？ 如何把教材编成课标与教学、评价的 纽带？ 如何处理改革创新与教学实际的关系？ 如何协调素质教育与高考的关系？ 形式与内容的关系(讲理)

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(二)编写队伍的基本情况

“三结合”的编写队伍——中科院地理科学与资源研究所的研究员和大学教授、地理教研员和 特级教师、课程教材研究所地理课程教材开发中 心专业人员。

高中地理课程标准研制组的 6 位核心成员参与本套教材编写。

各册教材主编一览

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册次 总主编

主编 樊 杰(经 济地理)

基本情况 中科院研究员、博导、课标 组长

地理1(必修) 地理2(必修)

韦志榕(地 理课程教材) 袁孝亭(地 理教育) 袁书琪(旅教育)

课程所研究员、人教社编审

东北师大教授、博导、课标 组核心成员 福建师大教授、硕导、课标 游地理、地理 组核心成员

地理3(必修)地理(选修1) 宇宙与地球 地理(选修2) 海洋地理

高俊昌(地 课程所副研究员、人教社副 理课程教材) 编审、课标组核心成员 刘 南(天 浙江大学教授、博导 文、GIS)袁孝亭(地 理教育) 东北师大教授、博导、课标 组核心成员

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地理(选修3) 旅游地理

袁书琪(旅 福建师大教授、硕导、 游地理、地 课标组核心成员 理教育)李小健(人 河南大学教授、博导 文地理) 王静爱(中 北师大教授、硕导 国地理、灾 害地理) 黄润华(环 北京大学教授、博导 境科学) 黄杏元 ( GIS) 南京大学教授、博导

地理(选修4) 城乡规划 地理(选修5) 自然灾害与防治 地理(选修6) 环境保护 地理(选修7) 地理信息技术应用

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教材编

写简介一、教材的结构设计

二、教材编写的指导思想三、对教材的处理和教学把握

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一、教材的结构设计●对高中地理课标的内容重新组合 ●反映地理学科的基本思想、基本结构 和发展方向 ●建立有利于教学的逻辑结构和体例结

构

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(一)模块结构基本思想——根据课程的模块设计，教材 编写使每一模块都具有明确的教育目标， 并围绕某一特定内容，构成相对完整的学 习单元。每一模块具有●共同的学科背景 ●共同的学习方法 ●共同的价值追求

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学科背景 地自 理然 1 地 理 地人 理文 2 地 理 理区 3 域 地 理 地

内容结构 以组成地理环境各要素的运 动为核心，揭示基本的自然 地理过程和规律。

价值追求

尊地之规， 建设美好 家园

以人类活动为核心，分析人 类活动与地理环境的关系。

以地为生， 协调人地 关系因地制宜， 促进区域 发展

以区域发展中面临的问题为 核心，探究问题发生的原因、 过程、结果和对策，体会区 域可持续发展的思想。

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《地理》必修1目录第一章 行星地球 宇宙中的地球 太阳对地球的影响 地球的运动

第一节 第二节 第三节

第四节第二章

地球的圈层结构

地球上的大气 冷热不均引起的大气运动 气压带和风带 常见天气系统 全球气候变化

第一节 第二节 第三节 第四节

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第三章

地球上的水自然界的水循环 大规模的海水运动 水资源的合理利用 对于经典的自然地理

第一节 第二节 第三节 第四章

地表形态的塑造

内容 稳中求变

第一节第二节 第三节 第五章

营造地表形态的力量山岳的形成 河流地貌的发育

自然地理环境的整体性与差异性

第一节 自然地理环境的整体性第二节 自然地理环境的差异性

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《地理》必修2目录

第一章

人口变化人口的数量变化 人口的空间变化 人口的合理容量

第一节 第二节 第三节 第二章

城市与城市化 城市内部空间结构 不同等级城市的服务功能 城市化

第一节 第二节 第三节

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第三章

农业地域的形成与发展农业的区位选择 以种植业为主的农业地域类型 以畜牧业为主的农业地域类型

第一节 第二节 第三节 第四章

工业地域的形成与发展

第一节第二节 第三节

工业的区位因素与区位选择工业地域的形成 传统工业区与新工业区

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第五章

交通运输部局及其影响

第一节第二节 第六章

交通运输方式和布局交通运输布局变化的影响

人类与地理环境的协调发展

第一节第二节

人地关系思想的演变中国的可持续发展实践

对于传统的人文地理 内容 削枝强干