电视节目制作与编导总教案(2)
3、良好的社交能力
六、应具备良好的气质和技能
1、灵性
2、悟性
3、韧性
第五节 电视编导对电视产业的作用
【复习思考题】
1.影视导演的含义是什么?
2.电视编导分为哪几类?
3.电视编导应具备的良好气质和能力有哪些?
【考核知识点】
1. 电视编导应具备的良好气质和能力。
2. 电视编导的分类。
第四章 电视编导思维与节目策划
教学目的和要求:
目的:阐释主题的含义,掌握电视创作中提炼主题的方法。 要求:掌握电视创作选题的原则与要求;电视节目策划应遵循哪些原则。
教学重点和难点:
重点:阐释素材和题材的含义;说出素材和题材两者的区别。 难点:认识电视编导的“形象化”、“个性化”、“具体化”思维特征。
教学方法与手段:多媒体课件、影像资料与板书讲解相结合,增强师生互动,提高学生的理解认知能力。
第一节 电视节目素材收集与主题提炼
一、素材与题材
二、电视创作选题的原则
1、题材选择应真实可信、贴近生活
2、题材选择应新颖多样、内涵深刻
3、题材选择要体现观众主题性
4、选择题材要具备电视思维
三、电视创作对主题的把握
四、电视创作提炼主题方法
1、深入生活获取和提炼主题
2、善于发现生活意义,深入挖掘生活哲理
第二节 电视编导的思维
一、电视编导的思维特征
1、思维的“形象化”
2、思维的“个性化”
3、思维的“具体化”
二、电视编导的构思布局
1、序幕引入
2、作品开端
3、情节发展
4、设置高潮
第三节 电视节目策划技巧
一、节目策划的概念与流程
1、节目策划的概念
2、电视节目策划的过程
二、电视节目策划的重要性
三、节目策划应遵循的原则
1、正确舆论导向
2、节目策划创新
3、掌握观众心里
4、双重效益并重
四、电视节目的策划方法
1、头脑风暴法
2、准确定位,挖掘卖点
3、全面分析,精心策划
4、非新闻节目的趋时性
【复习思考题】
1.简述电视编导的思维特征。
2.阐释素材、题材、主题的含义。
3.说出素材与题材的主要区别。
4.电视创作中对题材的基本要求是什么?
5.电视创作中提炼主题的原则有哪些?
6.什么是节目策划?电视节目策划应遵循哪些原则?
【考核知识点】
1. 素材、题材、主题的含义。
2. 电视创作中提炼主题的原则有哪些?
3. 电视编导的思维特征.
4. 电视节目策划应遵循哪些原则?
第五章 电视编导采访
教学目的和要求:
目的:掌握各类电视节目的采访方法。
要求:掌握电视采访的方法与技巧;了解电视采访的历史发展过;
阐释电视采访的含义与基本特征。
教学重点和难点:
重点:熟悉电视采访的策划过程与前期准备。
难点:分析各类采访对象心理。
教学方法与手段:多媒体课件、影像资料与板书讲解相结合,增强师生互动,提高学生的理解认知能力。
第一节 电视采访概述
一、电视采访的历史与发展
1、近代记者的采访活动
2、现代新闻记者的采访活动
二、采访的含义和特性
1、注重事实
2、讲究速度
3、判断准确
三、电视采访的含义和特性
第二节 电视采访的策划和前期准备
一、策划的必要性
二、采访的策划过程
1、选择题材
2、新闻线索
3、价值取向
4、确定主题与选择角度
三、策划需要注意的事项
1、策划要以调整研究做基础
2、策划必须尊重新闻规律
3、策划方案要有可操作性和可行性
4、策划要有灵活性和可变性,要有应变的多个方案
四、采访准备
1、全面准备
2、确定重点
3、背景研究
4、设计问题
5、拟定具体方案
第三节 电视采访的方法和技巧
一、观察采访
1、观察方法
2、观察方式
3、观察技巧
二、口头采访
1、从既定目标出发设计问题
2、从采访对象出发设计问题
3、口头访问需要注意的问题
三、电视现场采访报道
四、调查性采访
五、人物专访
1、专访的具体步骤
2、人物专访的基本纲领
3、人物专访的创造性发挥
第四节 各类电视节目的采访
一、电视新闻节目的采访
1、事件类新闻的采访特点
2、现象类新闻的采访特点
二、访谈类节目的采访
1、访谈类节目案头准备工作要求更细致
2、预热、交流与互动
3、要选择适当的采访环境
4、把握访谈过程的速度和节奏
5、不能提及的问题
三、脱口秀节目的采访
1、创造谈话氛围,调节谈话情绪
2、把握好主题,既能紧扣谈话的中心,又能充分发挥主题,展开主题
3、精心设计,充分创造谈话的戏剧效果
4、结合谈话进程,控制话语权,展开即兴点评
四、电视纪录片的采访
【复习思考题】
1.电视采访的基本含义是和特征是什么?
2.记者采访活动经历了哪几个时期的历史演变?
3.采访策划的过程分哪几个步骤?
4.采访准备工作从哪几个方面着手?
5.电视采访有哪些基本的方法和技巧?
6.如何应对采访对象不愿合作的心理?
【考核知识点】
1. 电视采访的基本含义是和特征。
2. 采访策划的过程中的步骤。
3. 电视采访基本的方法和技巧。
第六章 电视节目脚本创作
教学目的和要求:
目的:了解拍摄提纲的写作;掌握分镜头脚本的创作要点。
要求:熟悉文字脚本的写作格式与创作要点;掌握分镜头脚本的写作格式与填写方法。
教学重点和难点:
重点:认识分镜头脚本的性质与作用
难点:结合电视节目制作实例,阐释镜头的含义、类别与作用。 教学方法与手段:多媒体课件、影像资料与板书讲解相结合,增强师生互动,提高学生的理解认知能力。
第一节 拍摄提纲和文字脚本创作
一、拍摄提纲的写作
二、文字脚本的格式与编写
1、 腹稿
2、提纲式脚本
3对应式脚本
第二节 电视脚本的结构类型
一、逻辑顺序结构
二、顺序结构
三、空间层次结构
四、交叉叙述结构
五、板块综合结构
第三节 镜头的内涵与作用
一、镜头的内涵
二、镜头的类别与作用
1、根据视距远近,分各种景别的镜头
2、根据镜头运动方式,分不同拍摄技巧的镜头
3、根据拍摄角度,分仰拍、平拍和俯拍镜头
4、根据描写方法,分主观镜头和客观镜头
5、根据镜头长短,分长镜头和短镜头
6、只拍摄自然景物的“空镜头”
第四节 分镜头脚本创作
一、分镜头脚本的格式
1.分镜头脚本的作用
2.分镜头脚本的格式
二、分镜头脚本的编创
1.构思镜头,把握整体结构
2.采用多种手段,强化重点情节
3.运用影视手法,增强艺术魅力
4.根据格式要求,认真填写内容
【复习思考题】
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