化学计量在实验中的应用练习题集答案
daanyouxiangjie
1.2 化学计量在实验中的应用练习题
1.若某原子的摩尔质量是Mg·mol-1,则一个该原子的真实质量是( )
A.Mg B.1
Mg C.g D.g
2.若50滴水正好是mmL,则1滴水所含的分子数是( )
A.m×50×18×6.02×1023 B.
C.×6.02×1023 D.×6.02×1023
3.在标准状况下,若VL甲烷中含有的氢原子个数为n,则阿伏加德罗常数可表示为( ) A.Vn
22.4 B.22.4n
V C.Vn
5.6 D.5.6n
V
4.有一真空瓶质量为m1,该瓶充入空气后质量为m2。在相同状况下,若改为充入某气体
A时,总质量为m3。则A的相对分子质量是( ) A.m2
m1×29 B.m3m1×29 C. m1m m1×29 D.2×29 m2 m1m3 m1m3
5.同温同压下,气体A与氧气的质量比为1∶2,体积比为1∶4,气体A的相对分子质量是
A.16 B.17 C.44 D.64
6.下列数量的物质中含原子数最多的是( )
A.0.4mol氧气 B.标准状况下5.6L二氧化碳 C.4℃时5.4mL水 D.10g氖
7.300mL某浓度的NaOH溶液中含有60g溶质。现欲配制1mol·L-1NaOH溶液,应取原溶液与蒸馏水的体积比约为( )
A.1∶4 B.1∶5 C.2∶1 D.2∶3
8.同温同压下,等质量的SO2和CO2相比较,下列叙述中正确的是( )
A.密度比为16∶11 B.密度比为11∶16 C.体积比为16∶11 D.体积比为11∶16 9.nmolN2和nmol14CO相比较,下列叙述中正确的是( )
A.在同温同压下体积相等 B.在同温同压下密度相等
C.在标准状况下质量相等 D.分子数相等
-310.将标准状况下的aLHCl(g)溶于1000g水中,得到的盐酸密度为bg·cm,则该盐酸的
物质的量浓度是( )A.
C.ab
22400a22.4mo1·LD.-1 36.5amol·L-1 224001000abB.abmol·L mol·L -1-1
22400 36.5a
11.如果ag某气体中含有的分子数为b,则cg该气体在标准状况下占有的体积应表示为(式中NA为阿伏加德罗常数( ) A.22.4bc
a NAL B.22.4abc NAL C.22.4bcb NA
L D.22.4bac NAL
daanyouxiangjie
12.某位同学配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,造成所配溶液浓度偏高的原因是
A.所用NaOH已经潮解 B.向容量瓶中加水未到刻度线
C.有少量NaOH溶液残留在烧杯里 D.用带游码的托盘天平称2.4gNaOH时误用了“左码右物”方法
13.在4℃时向100mL水中溶解了22.4LHCl气体(标准状况下测得)后形成的溶液。下列说法中正确的是( )
A.该溶液物质的量浓度为10mol·L-1 B.该溶液物质的量浓度因溶液的密度未知而无法求得
C.该溶液中溶质的质量分数因溶液的密度未知而无法求得 D.所得溶液的体积为22.5L
14.下列叙述中,正确的是( )
A.在标准状况下,1mol任何物质的体积为22.4L
B.等物质的量浓度的盐酸和硫酸中,H+的物质的量浓度也相等
C.1molH2和1molHe中,所含的分子数相同、原子数相同、质量也相同
D.体积为6L的O2,其质量可能为8g
-115.配制0.25mol·L的NaOH溶液100mL,某学生操作如下:
①用托盘天平称出1.00g氢氧化钠:将天平调好零点,再在两盘上各取一张同样质量的纸,把游码调到1.00g的位置上,于左盘放粒状氢氧化钠至天平平衡,取下称好的氢氧化钠,并撤掉两盘上的纸。
②把称好的氢氧化钠放入一只100mL的烧杯中,加入约10mL水,搅拌使之溶解,溶解后立即用玻璃棒引流将溶液移至一只100mL的容量瓶内,加水至离刻度线约2cm处,用滴管加水至刻度线。
③写出一个标有配制日期的“0.25mol·L-1NaOH溶液”的标签,贴在容量瓶上密闭保存。指出上述操作中的7处错误:
(1)_________;(2)_________________ (3)______________;(4)__________________
(5)_____________;(6)_______________ (7)________________
-316.某固体仅由一种元素组成,其密度为5g·cm,用X射线研究该固体的结构
表明,在棱长为1×10-7cm的立方体中含有20个原子,求此元素的近似相对原子质量。
17.(1)用质量分数为98%、密度为1.84g·cm-3的浓硫酸配制100mL1.84mol·L-1的稀硫酸,若实验仪器有:A.100mL量筒;B.托盘天平;C.玻璃棒;D.50mL容量瓶;E.10mL量筒,F.胶头滴管;G.50mL烧杯;H.100mL容量瓶,实验时应选用仪器的先后顺序是(填入编号):________。
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是(填编号)________。
A.使用容量瓶前检查它是否漏水B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线2~3cm处,用滴管加蒸馏水到标线
D.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒量取试样后,直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到标线
E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次
F.往容量瓶中转移溶液时应用玻璃棒引流
daanyouxiangjie
18. 已知某饱和氯化钠溶液体积为VmL溶液密度为dg/cm3,质量分数为w%,物质的量浓度为Cmol/L,溶液中含NaCl的质量为mg。
(1)用w表示在该温度下NaCl的溶解度是 。
(2)用m、V表示溶液的物质的量浓度是 。
(3)用w、d表示溶液的物质的量浓度是 。
(4)用c、d表示溶液的质量分是
答案及详解:
1.C 解析:摩尔质量指的是1摩尔物质的质量,即6.02×1023个粒子的质量,因此一个该原子的真实质量可用g表示。
2.B 解析:由已知,1滴水的体积为mL,又因为H2O的密度为lg·mol-3,故1滴水的质量即为g,相当于mol,所含的分子数为:×6.02×1023,答案选B。
3.D 解析:设阿伏加德罗常数为,则依题意,可得:×4=故=,选D。
4.C 解析:不管在瓶中充入何种气体,在相同状况下,其体积和物质的量均是相等的。设A的相对分子质量是,则根据=,得=×29。故应选C。
5.D解析:设气体A的相对分子质量为,即A的摩尔质量为g·mol-1。根据阿伏加德罗定律,同温同压下,气体的体积比应等于其物质的量之比。则有;∶=l∶4,故=64,选D。
6.C 解析:物质中所含原子的物质的量最多,则物质中含原子数量最多,0.4molO2中含0.8mol原子;标准状况下5.6LCO2中所含原子为:×3=0.75mol;4℃时
5.4mLH2O中含原子为:×3=0.9mol;10gNe中所含原子为:=0.5mol。
7.A 解析:依题意,原NaOH溶液的浓度是==5mol·L-1。
设原溶液与水混合时体积不变,则以体积比1∶4稀释即成试题所要求的溶液。因此,选项A是本题答案。
8.AD 解析:同温同压下,气体密度比等于相对分子质量之比:===,同温同压下,等质量的气体体积比等于相对分子质量的反比,即=。
9.AD 解析:首先要理解题意,molN2和mol14CO是物质的量相等的两种气体,根据阿伏加德罗定律,可以判断A正确。
N2和14CO的摩尔质量不相 …… 此处隐藏:3086字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [小学教育]四年级综合实践活动课《衣物的洗涤》教
- [小学教育]2014半年工作总结怎么写
- [小学教育]20世纪外国文学专题综合试题及答案
- [小学教育]TS_1循环使用催化丙烯环氧化反应研究
- [小学教育]最实用的考勤签到表(上下班签到表)
- [小学教育]气候与生态建筑——以新疆民居为例
- [小学教育]二人以上股东有限责任公司章程参考样本
- [小学教育]2014届第一轮复习资料4.1,3美好生活的
- [小学教育]土方开挖、降水方案
- [小学教育]手绘儿童绘本《秋天的图画》(蜡笔)
- [小学教育]2002级硕士研究生卫生统计学考试试题
- [小学教育]环保装备重点发展目录
- [小学教育]金蝶K3合并报表培训教材
- [小学教育]岩浆岩试题及参考答案
- [小学教育]知之深爱之切学习心得
- [小学教育]第十二章 蛋白质的生物合成
- [小学教育]Chapter 2-3 Solid structure and basi
- [小学教育]市政道路雨季专项施工方案
- [小学教育]中国海洋大学2012-2013学年第二学期天
- [小学教育]教育心理学第3章-学习迁移
- 浅谈深化国企改革中加强党管企业
- 2006年中国病理生理学会学术活动安排
- 设计投标工作大纲
- 基于ARP的网络攻击与防御
- 2016届湖北省七市(州)教科研协作体高三
- Google_学术搜索及其检索技巧
- 2019-2020学年七年级地理下册6.3美洲教
- 城市道路可研报告
- 【名师指津】2012高考英语 写作基础技
- 6级知识点培训北京师范大学《幼儿智趣
- 注册会计师会计知识点:金融资产
- 新安装 500 kV 变压器介损分析与判断
- PS2模拟器PCSX2设置及使用教程.
- 医院药事管理与药剂科管理组织机构
- {PPT背景素材}丹巴的醉人美景,免费,一
- NAS网络存储应用解决方案
- 青海省西宁市六年级上学期数学期末考试
- 测量管理体系手册依据ISO10012:2003
- 洞子小学培养骨干教师工作计划
- 浅谈《牛津初中英语》的教材特点及教学




