农业政策学教学大纲(2)

课时安排

四、其他

1、关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明。在大纲的考核要求中，提出了“识记”、“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等四个能力层次，它们之间是递进关系，后者必须建立在前者的基础上，它们的含义是：

识记：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容（如概念、定义等），并能根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。 领会：要求考生能够领会和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别联系，并能根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和阐述。

掌握：要求考生应该掌握的课程中的知识点。如简答一些具体政策的有关内容。 熟练掌握：要求考生必须掌握的课程中的重要知识点。如一些具体的原则规定等。 2、参考书目：：《农业政策学》钟甫宁主编，中国农业出版社2003年6月。 3、本课程与相关课程的联系

本课程的前修课程是经济学和农业经济学，农业政策学是在经济学特别是农业经济学的基础上，用经济学的基本原理、基本理论来分析我国农业发展过程的具体的农业政策问题，是经济学和农业经济学的具体应用和深化。学习好农业政策学，对毕业论文的撰写也大有裨益。