分数乘法整理和复习(bxy)

九年义务教育六年制小学数学第十一册

分数乘法整理和复习

整理本单元内容,并思考： 1、你采用什么方式整理复习的？

2、这一单元里你整理的内容有哪些？ 你所交流的那部份的内容有哪些？重难点是什么？ 3、你觉得有哪些地方需要提醒大家的?

分数乘整数

分数乘法 分 数 乘 法

分数乘分数 分数乘法混合运算

解决问题

求一个数的几分之几是多少 求比一个数多(少)几分之几的数 倒数的概念

倒数

求一个数的倒数的方法

复习分数乘法的意义1、说出下列各式意义，再计算。 1 1 2 3 = 15 5 5 = ﹙1﹚ 2 9 9 2 1 1 5个 的和是多少？ 3个 2 的和是多少？ 2 92 10 1 12 = 4 15 = 3 3 9 2 1 15个 的和是多少？ 12个 的和是多少？ 9 3分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同， 都是求几个相同加数的和的简便运算。

复习分数乘法的计算方法你还记得它们的计算方法吗？ 分数乘整数，用分数的分子和整 数相乘的积作分子，分母不变。 能约分的要先约分。 分数乘分数，用分子相乘的积做 分子，分母相乘的积做分母。能 约分的要约分。

下面的计算对吗？如果不对错在哪里？

3 5

+

2 5 1 4

×4

1

2

9

+

5 8

-

5 8

+

2

9

= 1 × =1 4

= 0- 0 = 0

(错)

(错)

说出把哪个数量看作单位“1”。 (1)棉田的面积占全村耕地面积的 2 5 。

(2)故事书的本数比科技书多 1 5

13

(3)飞机速度的

相当于汽车速度。

已知一个数，求它的几分之几是多少的一 步应用题。 关键：找准单位“1”的量，再根据分数乘法 意义进行计算。一种商品原价是250元，现价是原 4 价的 5 ,现价是多少？

已知：这个数 求：比这数少几分之几的数是多少比单位”1”少几分之几是多少

1、新建一栋教学楼，原计划投资30万元， 1 实际节约了3 。实际投资多少万元？

已知：这个数 求：比这数多几分之几的数是多少比单位”1”多几分之几是多少

我市去年小学毕业生有6000人，今年 比去年多 1 。今年小学毕业生有多少人？20

甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大？谁的年龄小？我的年龄是丙的年 龄的 7 。 8

我的年龄比乙

乙

3 的年龄的 2 。

我今年的年 1 龄是 48的倒数。

丙

甲

解决生活问题我能行

芳芳的妈妈买回来一卷丝带，长24 米，她第一周用了 4 ,第二周用了 这卷丝带的1 6 1

。

?

解决生活问题我能行

芳芳的妈妈买回来一卷丝带，长24米，她第

一周用了

1 4

,第二周用了

1 6

米。

1、两周一共用去多少米？ 2、还剩下多少米？ 3、哪周用去的多？多多少？

9米长的绳子用去 2 米，还剩多少米？ 3 2 列式为9- 3 2 9米长的绳子用去 ，用

去多少米？ 3 2 列式为9× 3 2 9米长的绳子用去 ，还剩多少米？ 3 2 2 列式为9× 正确的为：9× (1- ) 3 3 2 9米长的绳子用去 ，还剩全长的几分之几？ 3 2 1- 列式为9×(1- 2 ) 3 3

√

√

×

×

辩一辩：

李老师拿来两根同样长的铁丝，第一根用 去1 3

,第二根用去

1 3

米，剩下的铁丝

一样长。