水资源规划及利用A卷答案
《水资源规划及利用》A卷答案
一. 名词解释(3×5=15)
1.水资源的综合利用 :使同一河流或同一地区的水利资源同时满足各不同水利部门的需要,并将除水害和兴利结合起来统筹解决的开发方式。
2.径流调节:按人们的需要,通过水库的蓄水、泄水作用,控制径流和重新分配径流的时空分布。
3.保证出力:满足设计保证率要求的供水期的平均出力。
4.设计保证率:指多年期间用水部门按照规定保证正常工作不受破坏的机率(或程度)。 5.重复容量:在丰水期内多发电,以替代火电站容量工作;在设计枯水期内不能当作电力系统的工作容量,被称为重复容量。
二、填空题(1×10=10)
1、设计供水期内的保证电能 2、水量平衡原理、动力平衡原理
3、日调节、周调节、年调节、多年调节 4、最大工作容量、备用容量、重复容量 三、选择题。(2×10=20)
1.B; 2.A; 3.C; 4.B; 5.A; 6B;7.A; 8.A; 9.C,D; 10.A,B.
四、简答题(3×5=15)
1、 简述水库承担现有防洪任务时以下游防洪标准和大坝设计标准进行调洪的区别。 以下游防洪标准调洪时:当入库洪水Q小于Z限下的泄流能力时,来多少泄多少,保持防洪限制水位不变;当入库洪水Q大于Z限下的泄流能力时,敞开闸门敞泄,当泄流能力过大时,控制闸门,以下游的安全泄量下泄,保护下游的安全。
以大坝的设计标准调洪时,当入库洪水Q小于Z限下的泄流能力时,来多少泄多少,保持防洪限制水位不变;当入库洪水Q大于Z限下的泄流能力时,敞开闸门敞泄,当泄流能力时,控制闸门,以下游的安全泄量下泄,保护下游的安全;直到水位达到防洪高水位,库容达到防洪库容时,说明以超过下游昂红标准,为了维护水库的安全敞开闸门敞泄。
2、简述国民经济评价和财务评价的区别。
1)评价角度不同。国民经济评价是从国家(社会)整体角度出发;财务评价是从项目财务核算单位的角度出发。
2)费用与效益的计算范围不同。国民经济评价包括直接效果和间接效果;财务评价只有直接效果。
3)采用的投入物和产出物的价格不同。国民经济评价采用影子价格,财务评价财务价格。 4)主要参数不同。 国民经济评价采用国家统一测定的影子汇率和社会折现率,财务评价采用国家外汇牌价和行业财务基准收益率。 3、简述年调节水电站在电力系统中的工作位置。
设计枯水年:供水期以N
//工
担任系统的峰荷或一部分峰荷和一部分腰荷或腰荷,蓄水期
以N
//
工
担任系统的基荷,弃水期以N装担任系统的基荷,不供不蓄期以天然出力满足系统的
//工
综合利用要求。
设计丰水年:供水期以N
担任系统的部分峰荷和部分腰荷,蓄水期以N
//工
担任系统的
基荷,弃水期以N装担任系统的基荷。
五、计算题(40分)
1.
200万
i=8% (4分) 效益现值=200(P/A,8%,20)(P/F,8%,4)=200×7.8545×0.735=1154.612万元 费用现值=120+140(P/F,8%,1)+220(P/F,8%,2)+150(P/F,8%,3)+60(P/A,8%,20)(P/F,8%,4)=120+140×0.9259+220×0.8573+150×0.7938+60×7.8545×0.735=903.685万元
NPV=效益现值-费用现值=1154.612-903.685=250.927万元 (5分) BCR=效益现值/费用现值=1154.612/903.685=1.278 (3分)
2.⑴V
兴
=21.5-7.6=13.9(亿m),Vn=13.6×10/30.4/24/3600=529.2m/s.月。(2分)
383
⑵假定供水期为12月至次年4月,供水期引用流量为Q引
3
W供 Vn
T供
=(470+529.2)
/5=199.8(m/s),以供水期引用流量和天然流量比较供水期为12月至次年4月,假定正确,供水期引用流量199.8(m/s)。 (3分)
3
⑶假定蓄水期为6月至9月,蓄水期引用流量为Q引
3
W蓄 V兴
T蓄
=(3020-529.2)/5=622.7
(m/s),以供水期引用流量和天然流量比较蓄水期为6月至9月,假定正确,蓄水期引用流量622.7(m/s)。 (3分)
⑷其余作为不供不蓄期,引用流量为年流量。(1分)
3
蓄水量的变化过程和出库流量过程如表: (7分)
3.(12分)
计算过程如列表:(9分)
3
V兴=(148+259+155+235+316)-(130+115+114)=1112-375=754(m/s·月) (3分)
…… 此处隐藏:57字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [小学教育]四年级综合实践活动课《衣物的洗涤》教
- [小学教育]2014半年工作总结怎么写
- [小学教育]20世纪外国文学专题综合试题及答案
- [小学教育]TS_1循环使用催化丙烯环氧化反应研究
- [小学教育]最实用的考勤签到表(上下班签到表)
- [小学教育]气候与生态建筑——以新疆民居为例
- [小学教育]二人以上股东有限责任公司章程参考样本
- [小学教育]2014届第一轮复习资料4.1,3美好生活的
- [小学教育]土方开挖、降水方案
- [小学教育]手绘儿童绘本《秋天的图画》(蜡笔)
- [小学教育]2002级硕士研究生卫生统计学考试试题
- [小学教育]环保装备重点发展目录
- [小学教育]金蝶K3合并报表培训教材
- [小学教育]岩浆岩试题及参考答案
- [小学教育]知之深爱之切学习心得
- [小学教育]第十二章 蛋白质的生物合成
- [小学教育]Chapter 2-3 Solid structure and basi
- [小学教育]市政道路雨季专项施工方案
- [小学教育]中国海洋大学2012-2013学年第二学期天
- [小学教育]教育心理学第3章-学习迁移
- 浅谈深化国企改革中加强党管企业
- 2006年中国病理生理学会学术活动安排
- 设计投标工作大纲
- 基于ARP的网络攻击与防御
- 2016届湖北省七市(州)教科研协作体高三
- Google_学术搜索及其检索技巧
- 2019-2020学年七年级地理下册6.3美洲教
- 城市道路可研报告
- 【名师指津】2012高考英语 写作基础技
- 6级知识点培训北京师范大学《幼儿智趣
- 注册会计师会计知识点:金融资产
- 新安装 500 kV 变压器介损分析与判断
- PS2模拟器PCSX2设置及使用教程.
- 医院药事管理与药剂科管理组织机构
- {PPT背景素材}丹巴的醉人美景,免费,一
- NAS网络存储应用解决方案
- 青海省西宁市六年级上学期数学期末考试
- 测量管理体系手册依据ISO10012:2003
- 洞子小学培养骨干教师工作计划
- 浅谈《牛津初中英语》的教材特点及教学




