平面构成基本形式特异对比密集肌理空间分割平衡
平面构成
平面构成基本形式
平面构成
主要构成形式渐变 发射 肌理 重复 特异 空间 近似 对比 分割 骨格 密集 平衡
平面构成
五、特异构成定义:特异是指构成要素在有次序的关系里,有意违反次序, 使少数个别的要素显得突出,以打破规律性。
特异构成的特征 1、特异部分产生凝聚力,吸引观众注意力,形成焦聚。 2、突变部分能带来视觉惊喜和刺激,引起观众兴趣,产生幽默感。 3、打破规律,使画面生动,丰富。
平面构成
特异的分类: 特异的分类:1.形状的特异:在许多重复或近似的基本形中, 1.形状的特异:在许多重复或近似的基本形中,出现一小部分特 形状的特异 异的形状,以形成差异对比,成为画面上的视觉焦点。 异的形状,以形成差异对比,成为画面上的视觉焦点。 2.大小的特异:在相同的基本形的构成中,3lian素材, 2.大小的特异:在相同的基本形的构成中,3lian素材,只在大小 大小的特异 素材 上做些特异的对比,但应注意基本形在大小上的特异要适中, 上做些特异的对比,但应注意基本形在大小上的特异要适中,不要对 比太悬殊或太相似。 比太悬殊或太相似。 3.色彩的特异:在同类色彩构成中,加进某些对比成分, 3.色彩的特异:在同类色彩构成中,加进某些对比成分,以打破 色彩的特异 单调。 单调。 4.方向的特异:大多数基本形式有次序的排列的,在方向上一致, 4.方向的特异:大多数基本形式有次序的排列的,在方向上一致, 方向的特异 少数基本形在方向上有所变化以形成特意效果。 少数基本形在方向上有所变化以形成特意效果。 5.肌理的特异:在相同的肌理质感中,造成不同的肌理变化。 5.肌理的特异:在相同的肌理质感中,造成不同的肌理变化。 肌理的特异
平面构成
特异效果欣赏
平面构成
平面构成
设计中的特异应用
平面构成
平面构成
平面构成
六、对比构成对比的概念: 对比的概念: 是指在视觉设计中不同单元形象之间的对照关系。 是指在视觉设计中不同单元形象之间的对照关系。 在视觉设计中不同单元形象之间的对照关系 对比范围:形态,色彩,质感上的对比。 对比范围:形态,色彩,质感上的对比。
构成对比的关系:大小、明暗、锐钝、轻重等。 构成对比的关系:大小、明暗、锐钝、轻重等。
注意:在对比的使用中,要求统一的整体感, 注意:在对比的使用中,要求统一的整体感, 视觉要素的各方面要有一定总的趋势,有一个重点, 视觉要素的各方面要有一定总的趋势,有一个重点,相互烘托 如果处处对比,反而强调不出对比的因素。 如果处处对比,反而强调不出对比的因素。
平面构成
对比的类型: 对比的类型:1.形状:完全不同的形状,固然产生一定
的对比,但应该注意统一感。 1.形状:完全不同的形状,固然产生一定的对比,但应该注意统一感。 形状 2.大小:形状在画面的面积大小不同,线的长短不同所形成的对比。 2.大小:形状在画面的面积大小不同,线的长短不同所形成的对比。 大小 3.色彩:色彩由于色相、明暗、浓淡、冷暖不同所产生的对比。 3.色彩:色彩由于色相、明暗、浓淡、冷暖不同所产生的对比。 色彩 4.肌理:不同的肌理感觉,如粗细、光滑、纹理的凹凸感不同所产生的对比。 4.肌理:不同的肌理感觉,如粗细、光滑、纹理的凹凸感不同所产生的对比。 肌理 5.位置:画面中形状的位置不同,如上下、左右、高低等不同位置所产生的对比。 5.位置:画面中形状的位置不同,如上下、左右、高低等不同位置所产生的对比。 位置 6.重心:重心的稳定、不稳定、轻重感不同所产生的对比。 6.重心:重心的稳定、不稳定、轻重感不同所产生的对比。 重心 7.空间:平面中的正负、图底、远近及前后感所产生的对比。 7.空间:平面中的正负、图底、远近及前后感所产生的对比。 空间 8.虚实:画面中有实感的图形称之为实,空间是虚,虚的地方大多是底。 8.虚实:画面中有实感的图形称之为实,空间是虚,虚的地方大多是底。 虚实
平面构成
对比的构成
平面构成
平面构成
平面构成
七、密集构成 密集是一种常用的组织图面的手法,基本形在整个图中可自由
散布,有疏有密。最疏或最密的地方常常成为整个设计的视觉焦点。 在图面中造成一种视觉上的张力,向磁场一样,具有节奏感。 密集也是一种对比的情况,利用基本形数量排列的多少,产生 疏密、虚实、松紧的对比效果。
注意:在密集效果处理中,基本形的面积要细小,数量要多,以便有密集的效果。基本形的形状可以是相同或近似的,在大小和方 向上可有一些变化。在密集的构成中,重要的是基本形的密集组织, 一定要有张力和动感的趋势,不能组织涣散。
平面构成
密集的类型: 密集的类型:1.点的密集:在设计中将一个概念性的点放于构图上的某一点, 1.点的密集:在设计中将一个概念性的点放于构图上的某一点,基本形在 点的密集 组织排列上都趋向于这个点密集,愈接近此点愈密,远离此点愈疏。 组织排列上都趋向于这个点密集,愈接近此点愈密,远离此点愈疏。 2.线的密集:在构图中有一概念性的线,基本形向此线密集, 2.线的密集:在构图中有一概念性的线,基本形向此线密集,在线的位置 线的密集 上密集最大、离线愈远则基本形愈疏。 上密集最大、离线愈远则基本形愈疏。 3.自由密集:在构图中,基本形的组织没有点或线的密集约
束, 3.自由密集:在构图中,基本形的组织没有点或线的密集约束,完全是自 自由密集 由散布,没有规律,基本形的疏密变化比较微妙。 由散布,没有规律,基本形的疏密变化比较微妙。 4.拥挤与疏离:拥挤是过度密集, 4.拥挤与疏离:拥挤是过度密集,所有基本形在整个构图中是一种拥挤状 拥挤与疏离 态,占满了全部空间,没有疏的地方。疏离与密集相反,整个构图中基本形彼 占满了全部空间,没有疏的地方。疏离与密集相反, 此疏远,散布在各个角落,散布可以是均匀的,也可以是不均匀的。 此疏远,散布在各个角落,散布可以是均匀的,也可以是不均匀的。
平面构成
密集效果欣赏
平面构成
版权归你所有 未经同意
严禁传播
平面构成
…… 此处隐藏:824字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [小学教育]四年级综合实践活动课《衣物的洗涤》教
- [小学教育]2014半年工作总结怎么写
- [小学教育]20世纪外国文学专题综合试题及答案
- [小学教育]TS_1循环使用催化丙烯环氧化反应研究
- [小学教育]最实用的考勤签到表(上下班签到表)
- [小学教育]气候与生态建筑——以新疆民居为例
- [小学教育]二人以上股东有限责任公司章程参考样本
- [小学教育]2014届第一轮复习资料4.1,3美好生活的
- [小学教育]土方开挖、降水方案
- [小学教育]手绘儿童绘本《秋天的图画》(蜡笔)
- [小学教育]2002级硕士研究生卫生统计学考试试题
- [小学教育]环保装备重点发展目录
- [小学教育]金蝶K3合并报表培训教材
- [小学教育]岩浆岩试题及参考答案
- [小学教育]知之深爱之切学习心得
- [小学教育]第十二章 蛋白质的生物合成
- [小学教育]Chapter 2-3 Solid structure and basi
- [小学教育]市政道路雨季专项施工方案
- [小学教育]中国海洋大学2012-2013学年第二学期天
- [小学教育]教育心理学第3章-学习迁移
- 浅谈深化国企改革中加强党管企业
- 2006年中国病理生理学会学术活动安排
- 设计投标工作大纲
- 基于ARP的网络攻击与防御
- 2016届湖北省七市(州)教科研协作体高三
- Google_学术搜索及其检索技巧
- 2019-2020学年七年级地理下册6.3美洲教
- 城市道路可研报告
- 【名师指津】2012高考英语 写作基础技
- 6级知识点培训北京师范大学《幼儿智趣
- 注册会计师会计知识点:金融资产
- 新安装 500 kV 变压器介损分析与判断
- PS2模拟器PCSX2设置及使用教程.
- 医院药事管理与药剂科管理组织机构
- {PPT背景素材}丹巴的醉人美景,免费,一
- NAS网络存储应用解决方案
- 青海省西宁市六年级上学期数学期末考试
- 测量管理体系手册依据ISO10012:2003
- 洞子小学培养骨干教师工作计划
- 浅谈《牛津初中英语》的教材特点及教学




