新员工入职安全专题培训 (1)

新员工入职安全专题培训

安全生产管理的概念 安全生产管理就是经营 单位主要负责人、生产 管理者和全体员工，为 实现安全生产目标，按 照一定的安全生产管理 原则，科学的组织、协 调全体员工进行安全生 产的活动。

安全生产管理技术的发展 安全生产管理由近 代的事故管理，发 展到现代的隐患管 理。而安全管理的 效果是有限的，只 有强化了隐患的控 制、消除危险，事 故的预防才有效。

事故的分类及处理 事故：一般是指在生 活和工作中发生的意 外损失或灾祸。 伤亡事故：是指在生 产经营活动中或与生 产经营活动有关的活 动中发生的人身伤害 事故。

工伤事故处理的四不放过 事故原因没有查清楚不放过 事故责任人没有受到处理不放过

企业负责人和群众没有受到教育不放

过 没有落实防范措施不放过

安全生产的三不伤害原则 不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害

不伤害自己应有的 行为规范 牢记保护自己的安全主要靠自己，随时保持正确的工 作态度及良好的身体心理状态； 掌握自己操作的设备或操作过程中的危险因素及控制 方法； 遵守安全规则使用必要的防护用品，绝不违章作业； 任何操作和设备都可能是危险的，应确认无伤害威胁 后再实施操作； 杜绝侥幸和理所当然心理，莫以患小而为之； 积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的能力； 虚心接受他人对自己不安全行为的的纠正。

不伤害他人应具有的 行为规范 你的行为随时会影响他人的安全，尊重他人安全， 尊重他人生命，不制造安全隐患 多听、多看、多问，随时与人沟通协商 启动、操作、维修、清洁、保养设备时，要确保 他人免受影响 将你知晓的危险及时告知可能受影响人员并加以 消除或设置标识 对接受到的安全规定、标示或指令、认真理解后 才执行 不默许、纵容他人违规行为，及时提醒

不被别人伤害应具 备的基本行为规范 提高自我保护意识，提高警惕，及时发现并报告危险 将你的安全知识经验与同事共享，帮助他人提高事故 预防技能 不忽视已标示的潜在危险并远离之，除非得到充分防 护及安全许可 及时纠正他人可能危害自己的不安全行为 冷静处理所遇到的突发事件，正确应用所掌握的安全 技能 充分认识不被伤害是自己的权利，敢于拒绝他人、包 括主管的违章指挥

生产过程中的“三 违”一、违章指挥 二、违章作业 三、违反劳动纪律据有关统计，80%以上的事故都是因为 “三违”造成的。所以，杜绝“三违”以 减少和预防事

故，是保障一线员工人身安 全最有效措施。

从业人员的权利1、知情权 从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存 在的危险因素、防范措施和事故应急措施； 2、建议权 从业人员有对本单位的安全生产工作提出建 议； 3、批评权、检举权、控告权 从业人员有权对本单位安全生产管理工作中 存在的问题提出批评、检举、控告； 4、拒绝权 有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业；

从业人员的权利5、紧急避险权 即发现直接危及人身安全的紧急情况时， 有权停止作业或者在采取可能的应急措施 后撤离作业现场； 6、依法向本单位提出要求赔偿的权利； 7、获得符合国家标准或行业标准劳动防护用 品的权利； 8、获得符合安全生产教育和培训的权利；

从业人员的义务

1、自律遵规的义务：从业人员在作业过程中应 当遵守本单位的安全规章制度和操作规程，服 从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 2、自觉学习安全生产知识的义务：应当接受安 全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全 生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防 和应急处理能力。 3、危险报告义务：发现事故隐患或者其它不安 全因素时，应当立即向现场安全管理人员报告。

员工安全生产职责 1、遵守劳动纪律，执行安全规章制度和安全操作规程， 听从指挥，和一切违章作业的现象做斗争; 2、保证本岗位工作地点和设备设施、工具的安全、整 洁，不随便拆除安全防护装置，不使用自己不该使用 的机械和设备，正确使用防护用品; 3、学习安全知识，提高操作技术水平，积极开展技术 革新，提出合理化建议，改善作业环境和劳动条件; 4、及时反映、处理不安全问题，积极参加事故抢险工 作; 5、有权拒绝接受违章指挥，并对上级单位和领导人忽 视从业人员安全、健康的错误决定和行为提出批评;

不安全的心理状态 根据心理学家分析，员工不安全心理状态主要表现 在以下几个方面： 1、骄傲自大、争强好胜；自己能力不强，但自信心 过强，总认为自己有工作经验，有时也感觉力不从 心，但在众人面前争强好胜，图虚荣，不计后果， 蛮干冒险作业 2、情绪波动、思想不集中；受社会、家庭环境等客 观因素影响，产生烦躁、心慌意乱、思想分散，顾 此失彼，手忙脚乱，或者高度喜悦、兴奋、手舞足 蹈、得意忘形，导致不安全行为

不安全的心理状态

3、技术不熟练、遇险惊慌；操作技术不熟练，而对突 如其来的异常情况，正常的思维活动受到抑制或出现 混乱，束手无策、惊慌失措，甚至茫然无措； 4、盲目自信、思想麻痹；在安

全规程面前“不信邪”, 在领导“不在乎”,把安监工作人员的监管视为“找 麻烦”。盲目自信，自以为绝对安全，我行我素。 5、盲目从众、逆反心理；看见别人违章作业，也盲目 照学，对执行安全规章制度有逆反心理。 6、侥幸心理；侥幸心理是许多违章人员在行动前的一 种普遍心理。有这种心态的人，不是不懂安全操作规 程，而是缺乏安全知识，也不是技术水平低，而多数 是明知故犯。在他们看来“违章不一定出事，出事不 一定伤人，伤人不一定伤我”。

不安全的心理状态 7、惰性心理；惰性心理也可称为“节能心理”,他 是指在生产作业中尽量减少能量支出，能省力便省 力，能凑合将就就将就凑合的一种心理。 8、无所谓心理；无所谓心理常表现为违章或心不在 焉、满不在乎。这里有几种情况： ①是根本没有意识到危险的存在，认为什么乱七八 糟规章制度，都是领导拿来卡人的； ②是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来 不要，在行为中根本不把安全条例放在眼里； ③是认为违章是必要的，不违章就干不成活。 9、好奇心理；好奇心人皆有之，它是人对外界新异 刺激的一种反应。有的人违章，就是好奇心所致。 例如刚进厂的新员工。

不安全的心理状态 10、工作枯燥、厌倦心理；从事单调重复的工作 的人员，容易产生心理疲劳、厌倦心理。心理疲 劳，感到乏味导致违章。 11、错觉、下意识的心理；是个别人的特殊心态。 一旦出现，后果极为严重。把实际存在的危险区 域错误的感觉为安全区域，结果导致事故发生。 12、环境干扰、判断错误；在作业环境中，温度、 色彩、声响、照明等因素超出人们感觉功能限度 时，会干扰人的思维判断，导致判断失误和操作 失误。

公司安全管理制度1、上班期间严禁吸烟， 厂区内无《动火证》 严禁动火； 2、严禁酒后上班； 3、上班期间要着工装 和特殊工种防护服， 做好劳动保护；