热门-《教诲》阅读答案(2)

C.虚心使人进步，骄傲使人落后

正确答案：B

5.文章说明了一个什么道理？（用文中的话回答）

( )

正确答案：虚心使人进步，骄傲使人落后。

有益的教诲

在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个结伴穿过沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。”说完，同伴满怀信心找水去了。

躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗?能

听到枪声吗?他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去?

暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有

回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。

枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅

赶来，找到了中暑者温热的尸体。

十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余

陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己

的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任;身处困境，他用绝望驱散了希望。

十多年来，无论面对怎样的环境，面对多大的困难，我

都没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。

那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。

1、文中给我们讲了一个什么故事?请简洁地写下来。

2、读短文，说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进

自己的太阳穴。

3、读了这篇短文，面对中暑者你想说点什么?

最佳答案

第1题的答案太简单，小学4年级以上的小孩子都知道。

第2题的答案：躺在沙漠里的中暑者满腹狐疑：同伴

能找到水吗?能听到枪声吗?他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去?

同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能

等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任;身处困境，他用绝望驱散了希望。是对朋友的不信任让他自杀了

第3题的答案：朋友是值得信任的，信赖往往创造出美

好的奇迹!如果在绝境和毫无自救生还的可能之下，选择相信

朋友是绝对没有错的，毋庸置疑!

教诲

崔鹤同

巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。

突然，一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。老人抬眼望去，是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么，一边满不在乎地看着老人。老人什么也没说，捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。

这时，又一团纸飞了过来。“妈妈，你要干什么?”儿

子奇怪地问。中年女人只朝老人摆了摆手，示意他不要吱声。这次，老人仍然没说什么，走过去将那团纸放进了垃圾筒。可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸又落在了他眼前的灌木上。如此这般，老人一连捡起了中年女人扔的六团纸，但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。

“我希望你明白，如果你现在不努力学习，将来只能跟这老园工一样没有出息，只能干低贱、卑微的工作!”中年女

人指着老人在教育儿子。

这时，老人才明白，中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好，她要让孩子明白学习的重要性，而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。

老人听到中年女人的话，放下剪刀走过去说：“夫人，这是巨象集团的私家花园，按规定，只有巨象集团员工才能进来。”

中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃，趾高气扬地说：“我是巨象集团的部门经理，就在这座大厦里工作!”

“我能借你的手机用一下吗?”老人沉思了一会儿说。

中年女人极不情愿地把手机递给老人。老人拔了一个号码，简单地说了几句话。中年女人又乘机教育儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了，连只手机也买不起。你今后千万要努力啊!”

这时，中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来，满脸堆笑地迎向老人，毕恭毕敬地站好。老人指着中年女人对来人说：“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!”“是!总裁先生，我立刻按您的指示去办!”人力资源部负责人应声答道。

老人走到男孩面前，抚摸着他的头，意味深长地说：“孩子，我希望你明白，虽然你要学习的东西很多，但你首先要学会尊重每一个人。”

(摘自20xx年第9期《科学大众》，有删改)

12．以下是对文中画线句子的分析理解，不正确的一项是(3分)

A．这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。

B．“现身说法”是指中年女人的教子方式，她以自己为例证对儿子进行了教育。

C．“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努

力学习因而没有出息的典型。

D．作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使

它们带有了明显的否定意味。

13．你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误?(4分)

14．文中的巨象集团总裁给你怎样的印象?(3分)

15．综观全文，对标题“教诲”应作怎样的理解?(3分)

答案：

12．B

13．要点：(1)把孩子的学习成绩看得过于重要；(2)教育孩子的方式方法不正确；(3)

轻视体力劳动，轻视普通劳动者；(4)不尊重别人。(每要点1分)

14．要点：(1)身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气；(2)遇事沉

稳老练，善于思考、决断；(3)刚柔(严慈)相济，情理

兼顾。(大意如此即可，

每要点1分)

15．要点：(1)指文中母亲对儿子的“教诲”；(2)指老人对孩子及其母亲的教诲；(3)

指这一故事对读者的教育。(能说出前两层意思即可记3分)