粤教版七年级上册思想品德单元测试题(五)(2)

1、试分析王红的学习方法有什么合理的地方？你从她身上得到什么启示？

2、你认为李辉成绩不能提高的结症在哪里？你有什么好的建议给他？

3、在这次班会上，如果班主任需要你发言，你将对同学们说些什么呢？请你列出发言提纲。

一、单项选择题：1、D 2、C 3、B 4、B 5、D 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C

11、A 12、A 13、D 14、A 15、C 16、A 17、B 18、D 19、D 20、D 21、C

22、B 23、A 24、A

二、简答题：1、参考课文第73—74页。 2、参考课文第80—81页。3、参考课文第87页。

三、分析说明题：这种说法是不对的。学习习惯不是小事，它对我们影响很大。学习习惯有好坏之分。良好的学习习惯有利于提高学习效率，获得优良的学习成绩。塑造健康人格，使人受益终生。不良的学习习惯不仅造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会主长生活中的消极因素，害无穷。因此，我们要摒弃已存在的不良学习习惯，培养良好的学习习惯。

四、活动与探究题：1、有合理的学习计划，能科学地安排时间，认真进行课前预习准备，上课专心，注意力集中，能够及时复习，善于做笔记，勤于思考等。从她身上认识到良好的学习方法对于获得优异的学业成绩非常重要，因此，应根据自身的特点探索科学的学习方法，做到扬长避短，充分发挥自己的优势，弥补自己的不足。2、没有根据学习内容的变化而灵活选择学习方法。建议他学习一些科学的学习方法；借鉴一些学习成绩比较好的同学的学习方法，但不要照搬；向老师请教，找出以前学习方法失败的原因，知道今后如何改进；根据自己的基础，学习方式、性格特点、思维特征等，碳素适合自己的学习方法。3、提示：学习成绩好的同学，可以介绍自己成功的学习方法；学习成绩不好的同学，可以说说自己苦恼，寻找同学的帮助。